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心理发展与教育
Psychological Development and Education
该刊已选入：武大RCCSE核心期刊（2020）、中国科技核心期刊（2020）、中文核心期刊要目总览（2023年版）、中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊（2023-2024）、中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告（2022年）
简 介：《心理发展与教育》是由国家教育部主管、北京师范大学主办的全国性学术刊物，1985年创刊，主要发表发展与教育心理学领域的高质量研究论文。《心理发展与教育》是中国社会科学院文献信息中心“中国人文社会科学核心期刊”来源刊；中国科学文献计量评价研究中心《中国人文社会科学引文数据库（CHSSCD）》来源刊、《中国学术期刊综合评价数据库（CAJCED）》来源期刊；南京大学社会科学数据库研究开发中心“中文社会科学引文索引（CSSCI）统计源期刊；中国科学技术信息研究所《中国自然科学与社会科学交叉领域期刊数据库》统计源期刊；《中国数字化期刊群》来源期刊；入编《中文核心期刊要目总览》。
- 主管单位：国家教育部
- 主办单位：北京师范大学
- 创刊时间：1985
- 出版周期：双月刊
- 地址：北京新街口外大街19号北京师范大学院内
- 国际标准刊号：ISSN 1001-4918
- 国内统一刊号：CN 11-1608/B
- 邮发代号：2-913
- 单价：
- 总价：
2024年 第6期
幼儿数量敏锐度的个体差异及其对数轴估计表现与策略使用的影响
梁渊[1,2];张丽锦[2,3,4];冀婷[1];李博艺[1];卜凡[1]
(761-773)
感觉寻求与模糊容忍度对科学发明问题提出的影响
童丹丹[1,2];史靖靖[1];禄鹏[1];彭晨宇[1];李文福[3];张庆林[2];邱江[2]
(774-781)
形状知觉在儿童语言能力中的独立性预测作用
崔佳歆[1,2];冯佳佳[1];左钰涵[1];崔占玲[1];周新林[2]
(782-791)
群体竞争对儿童公平分配行为的影响：群体偏见动机的作用
肖雪[1,2];李燕芳[2]
(792-807)
父母消极教养方式与大学生恶意创造性行为的关系：有调节的中介模型
史滋福[1];周志豪[1];许磊[2];陈火红[1];管锦亮[1];刘承珍[1]
(808-815)
小学低年级儿童部件知识对三年级汉字识别和阅读理解的预测
冯瑶[1];王佳雯[1];沈岚岚[1];李宜逊[2];宋学玲[3];伍新春[4,5];李虹[4];陈文[1];程亚华[6]
(816-823)
流言让人分心：校园负面八卦对中学生上课走神的影响
丁倩[1,2];宋紫薇[1];李明蔚[1];李晓彤[1];周宗奎[2]
(824-831)
流动儿童亲子沟通与同伴侵害亚类别的关系：基于潜在剖面分析
林丹华[1];冯姝慧[1];申子姣[1,2];肖家乐[1]
(832-844)
家校共育视角下同伴侵害的影响因素探究：有调节的中介模型
黄强[1,2];侯金芹[3];陈祉妍[1]
(845-852)
家庭功能发展轨迹类型对初中阶段青少年网络成瘾的影响：心理韧性的中介作用
王恩娜[1];夏梦雅[2];屈笛扬[3];张俊杰[4];梁凯欣[5];肖嘉林[6];迟新丽[7,8]
(853-864)
挫败感对青少年心理健康的影响：压力知觉与人际关系的作用
曾子豪[1,2];胡义秋[1,3,4,5];彭丽仪[1];刘秀茹[1];何震[1];赵丽莉[1];姚星星[1]
(865-876)
受欺负对青少年自伤行为的影响：孤独感的中介作用和教师公正的调节作用
张叶[1];陈嘉慧[2];任萍[2];王泉泉[2]
(877-885)
青少年虐待与忽视对抑郁的影响：自尊和自我表露的作用
龚钰涵[1];叶莹莹[1];周宵[1]
(886-893)
早期亲子互动与儿童社会性发展——基于互动行为编码方案的应用证据
卜琳[1,2];李晶[1,2]
(894-904)
阅读理解中的可靠性验证：基于知识和基于文本
林文毅[1];范小月[1];万正维[2]
(905-912)