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心理发展与教育
Psychological Development and Education
该刊已选入：武大RCCSE核心期刊（2020）、中国科技核心期刊（2020）、中文核心期刊要目总览（2023年版）、中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊（2023-2024）、中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告（2022年）
简 介：《心理发展与教育》是由国家教育部主管、北京师范大学主办的全国性学术刊物，1985年创刊，主要发表发展与教育心理学领域的高质量研究论文。《心理发展与教育》是中国社会科学院文献信息中心“中国人文社会科学核心期刊”来源刊；中国科学文献计量评价研究中心《中国人文社会科学引文数据库（CHSSCD）》来源刊、《中国学术期刊综合评价数据库（CAJCED）》来源期刊；南京大学社会科学数据库研究开发中心“中文社会科学引文索引（CSSCI）统计源期刊；中国科学技术信息研究所《中国自然科学与社会科学交叉领域期刊数据库》统计源期刊；《中国数字化期刊群》来源期刊；入编《中文核心期刊要目总览》。
- 主管单位：国家教育部
- 主办单位：北京师范大学
- 创刊时间：1985
- 出版周期：双月刊
- 地址：北京新街口外大街19号北京师范大学院内
- 国际标准刊号：ISSN 1001-4918
- 国内统一刊号：CN 11-1608/B
- 邮发代号：2-913
- 单价：
- 总价：
2024年 第3期
3～4岁幼儿心理理论的微观发生研究
刘建榕[1];陈晴昕[1];童宁[2]
(305-315)
为了谁，幼儿更可能说谎？不同受益者对5～6岁幼儿说谎行为的影响
张文洁[2,3];黄子君[1,2];谭佩霞[2,3];范伟[1,2];钟毅平[1,2]
(316-323)
关爱自己，更关爱他人：自我同情的“利他”机制
常保瑞[1,2,3];黄江喜[1];林培钿[1];方建东[1,2,3]
(324-334)
高中生父母婚姻冲突、焦虑与教养方式：主客体互倚调节模型
夏艳雨[1];李丹[1];马艳歌[1];韩宪国[1];李正云[2]
(335-345)
相对剥夺感与大学生网络欺凌的关系：道德推脱的中介作用与道德认同的调节作用
胡志琴[1];熊猛[1,2]
(346-356)
童年期情感忽视与大学生情绪调节策略：使用偏好及脑结构基础
魏士琳[2];徐滨[2,4];阴晓娟[2];朱子良[2];陈俊涛[2];金花[1,2,3]
(357-366)
象似性手势和指示性手势对自闭症儿童动作相关词汇学习的影响
王娟[1];刘天碧[1];范小月[1]
(367-374)
教师自主支持与小学生的科学学习无畏：学习兴趣和创造力效能感的中介作用
谭利华[1];冯士季[2]
(375-383)
青少年早期学业成就对主观幸福感的影响：自尊和流动性的作用
黄垣成[1];袁湫嵋[1];辛婷[1];李彩娜[1]
(384-392)
青少年独处偏好与内化行为问题的关系：一个有调节的中介模型
张玲[1];阿尔升·海达别克[1];陈飞[2];周同[3];丁雪辰[1,4]
(393-402)
亲子分离背景下的亲子亲合、交感神经系统活动与大学生抑郁的关系
王蕾[1];邴倩[2];赵景欣[1]
(403-411)
负性评价恐惧与问题性手机使用：交往焦虑和孤独感的序列中介作用
权方英[1,3,4];雷晓芳[2];梁滨麒[1,3,4];王露[5];李宏翰[1,3,4]
(412-420)
大学生自杀行为影响因素的分类决策树分析
薛朝霞[1];任子媛[1];荆雷[1];李慧[2]
(421-430)
跨情境词汇学习的联结学习与假设检验之争
刘书云[1];黄艳利[1];石宇婧[1];谢久书[1];邓铸[1]
(431-441)
人际情绪调节：过程和动机
熊紫珂[1];李中权[1]
(442-456)