贵州开放大学学报

2026年 第2期 整刊阅读

大文学视角下的橡茧唱和 李黎[1] (1-10)

欧洲汉学文献所见贵州地域文化海外传播的历史镜鉴 王亚丽[1];陈雨菡[1] (11-20)

贵州布依戏戏班生存现状与发展路径研究 杨红[1] (21-28)

城乡关系视域下乡村振兴的源起、实质及对西部边远村寨的审思——基于贵州省K村的调查分析 唐凯[1];方堃[2] (29-38)

新时代爱国主义教育制度化的科学内涵、治理价值与运行机制 李琼[1] (39-49)

新时代终身学习视域下开放大学数字化转型：困境与突破 欧阳永菲[1] (50-56)

牵引、融合与调适：职业院校归国留学教师作用发挥机制的扎根理论研究 孙婷婷[1];赵堃灵[1] (57-68)

民族地区职业教育铸牢中华民族共同体意识：逻辑、定位、原则与路径 于立群[1] (69-75)

重庆市中高职贯通培养的市域实践：现状审视、障碍诊断与路径优化 周云忠[1];刘鸿飞[1] (76-82)

社区“老幼共融”服务促进留守人群心理健康——基于高校学生绘画干预的行动研究 田新朝[1];张家博[1];周明楷[1];刘可盈[1] (83-91)

面向多模态智能的LVLMs安全攻击：从机理分析到应用场景 汤卫[1];杨赟[1] (92-100)

大文学视角下的橡茧唱和 李黎[1] 2026年月

欧洲汉学文献所见贵州地域文化海外传播的历史镜鉴 王亚丽[1];陈雨菡[1] 2026年月

贵州布依戏戏班生存现状与发展路径研究 杨红[1] 2026年月

城乡关系视域下乡村振兴的源起、实质及对西部边远村寨的审思——基于贵州省K村的调查分析 唐凯[1];方堃[2] 2026年月

新时代爱国主义教育制度化的科学内涵、治理价值与运行机制 李琼[1] 2026年月

新时代终身学习视域下开放大学数字化转型：困境与突破 欧阳永菲[1] 2026年月

牵引、融合与调适：职业院校归国留学教师作用发挥机制的扎根理论研究 孙婷婷[1];赵堃灵[1] 2026年月

民族地区职业教育铸牢中华民族共同体意识：逻辑、定位、原则与路径 于立群[1] 2026年月

重庆市中高职贯通培养的市域实践：现状审视、障碍诊断与路径优化 周云忠[1];刘鸿飞[1] 2026年月

社区“老幼共融”服务促进留守人群心理健康——基于高校学生绘画干预的行动研究 田新朝[1];张家博[1];周明楷[1];刘可盈[1] 2026年月

面向多模态智能的LVLMs安全攻击：从机理分析到应用场景 汤卫[1];杨赟[1] 2026年月