2020年 第3期 整刊阅读

马克思传播时空观视阈下重大事件的传播图景 田媛[1] (1-3)

化成天下的智慧:孔子的文化传播思想及启示 黄志申[1] (4-8)

信息化时代增强高校校报吸引力改革创新探析 赵明[1] (9-11)

云南影视剧面向东南亚国家传播内容探究 王振兴[1] (12-15)

全媒体时代电影营销策略探析 刘亮[1,2];张琳[2] (16-18)

框架理论视阈下政务新媒体传播效果研究 陈琛[1] (19-20)

短视频类自媒体传播现状探析--以“一条”微博博主为例 赵子毓[1] (21-23)

环境NGO在微博平台上的动员策略研究--以“绿色江河NGO”微博传播实践为例 郭淇文[1] (24-28)

融媒时代主持人的语言样态研究 张浩[1] (29-33)

企业文化在商业展示设计中的运用 王俊鸿[1] (34-35)

移动媒体时代高校网络舆情引导及管理研究 陈磊[1];郑丽萍[1] (36-38)

广播行风热线节目中的舆论监督研究--以永安台《有事您说话》为例 杨华月[1] (39-40)

互联网时代环保新闻的传播机制研究--以上海“垃圾分类”为例 钟雪[1] (41-42)

社会化媒体的网络社会心态特征及调适机制 李雪[1] (43-45)

红色精神传播促进乡村“善治”--以“新乡先进群体精神”为例 张路凯[1];赵曼玉[2] (46-49)

论唐山抗震精神对“红船精神”的继承和弘扬 杨春[1];杨扬[2] (50-51)

基于语言资源视角的浙东唐诗之路旅游开发研究 李玲洁[1] (52-54)

地域文化符号对城市形象提升的思考--以北京城市副中心为例 郑育娟[1] (55-56)

符号学视阈下文化传播与商业传播的联姻--以董倩采访任正非为例 刘梦莹[1] (57-59)

新媒体时代下口述历史的传播 周啸天[1] (60-62)

全网公敌:数字全景监狱中的网络霸凌 张宇然[1] (63-65)

从“无知之幕”看灾难事件中的人物报道伦理 谢津炜[1] (66-67)

义务论视阈下的媒体报道失范--以“吴谢宇弑母案”相关报道为例 李曼嘉[1] (68-72)

多角度剖析《蛙》中体现的人道关怀 刘欣然[1] (73-74)

高校网络负面舆情调查报告--以湖北师范大学为例 唐秀庚[1] (75-77)

网络心理测试参与者传播心理研究--以微信朋友圈心理测试的分享行为为例 何艳霞[1] (78-79)

青年亚文化视角下的90后“丧文化”研究 许可心[1];王彦丰[1] (80-82)

陌生社交媒介在大学生群体中的应用现状及影响 陈姹[1];陈拼亮[1] (83-86)

社会临场感视角下的社交聊天--基于AI用户消极使用意愿研究 毛雯露[1] (87-90)

热播影视作用于泰国中学生汉语学习的现象分析 党杏丹[1] (91-92)

交互式技术角度下数字户外广告模式的探索 潘力[1];程淅[2];池希明[2] (93-96)

新媒体视阈下国际品牌广告的本土化创作--以苹果手机春节微电影广告为例 路蕙聪[1] (97-98)

“可爱文化”对品牌IP形象的影响 荣学芳[1] (99-100)

浅谈广电主流媒体在新闻短视频领域发力的支点 周安琪[1];王昊晨[2] (101-103)

基于“传播仪式观”探讨抖音品牌传播策略 张犁[1] (104-105)

科幻电影的疯狂时代--以中美电影为例 李佳宸[1] (106-107)

以女性主义视角解读电影《找到你》 董莉[1] (108-109)

黑色幽默的震撼--浅析《大护法》中的怪诞美学 刁秋宇[1] (110-112)

论电影《消失的爱人》中的爱情叙事 王昕[1] (113-114)

《七月与安生》叙事模式的颠覆与创新 梁尚蓉[1] (115-117)

“迷失”与“遇见”--浅析电视剧《遇见幸福》的叙事特色 纪君[1] (118-120)

留守儿童纪录片的价值呈现--以蒋能杰作品为例 王路瑶[1];孟旭舒[1] (121-124)

新媒体时代下期刊编辑的工匠精神 王春玲[1] (125-126)

美国《纽约时报》气候报道的特点与启示 李肇[1] (127-129)

公共艺术在商业空间设计中的应用--以上海K11购物中心为例 那琪[1] (130-132)

微信公众平台教学应用研究--以高职院校《公共关系》课程教学为例 孔垂娟[1] (133-136)

报纸对广场舞纠纷事件报道框架的实证分析 王天翊[1] (137-140)

“全民饮茶日”推动茶叶产业去库存策略研究 朱浩哲[1] (141-144)

书籍艺术中的“无”设计 姚爱强[1] (145-146)

浅析中国文人画的发展脉络 孙浩[1] (147-148)

制墨工艺与中国古代水墨画成熟的关系研究 王秀珂[1] (149-151)

以艺藏道:文徽明诗画结合的作品特色 侯咏萱[1] (152-153)

象形字在对外汉语识字教学中的应用研究 赵玥[1] (154-156)

学人风采 (F0002-F0002)

《今传媒》征稿细则 (F0004-F0004)