我国学生的体质健康状况一直受到党和国家的高度关注，在各级部门和广大学校的努力下，学生体质健康状况有所好转，但依然不甚理想。学生体质健康状况受多种因素的影响，改善和提高学生体质健康水平需要上下一心、齐抓共管，仅靠学校体育工作孤掌难鸣。学校体育工作的主渠道是体育与健康课程，仅靠体育与健康课程改革更难以完全奏效，但课程改革对学生体质健康“止跌回升、稳中向好”起到了重要的促进作用，只要不断深化课程改革，实施高质量的体育与健康教学和课外体育活动，学生的体质健康状况还会更好。本研究主要探讨和分析体育与健康课程改革与学生体质健康测试的关系、体育与健康课程改革对学生体质健康状况的影响、学生体质健康状况的主要影响因素、解决学生体质健康问题需综合施策和突出重点等4个问题，旨在为更好地发挥体育与健康课程改革对学生体质健康的促进作用起到借鉴作用。