安徽开放大学学报

2026年 第2期 整刊阅读

马克思《1844年经济学哲学手稿》中“人化”思想的辩证运动与解放意涵 罗鸿[1] (1-6)

长三角视域下安徽区域创新能力现状与提升对策研究 赵玲[1] (7-13)

新质生产力视域下智能代理记账平台模式创新研究 彭洁流[1] (14-20)

粤港澳大湾区老年教育高质量发展的基础优势、现实困境与推进路径 张红霞[1] (21-26)

老年教育培训的失范现象、根源探析与多维治理路径 付超[1];陈源[1] (27-33)

人工智能赋能数学个性化学习的创新理路：意涵、模型与操作 姬梁飞[1] (34-41)

农村中小学英语教师TPACK知识结构与数字素养关系研究——基于安徽省的实证调查 吴远青[1];詹先君[1];杨蕊[1] (42-49)

政策工具视角下我国高等继续教育数字化政策研究——基于Nvivo12.0的政策文本分析 毛雯[1] (50-56)

从堡垒到节点：数智时代开放教育体系的结构重塑与功能转型研究 张键[1] (57-62)

地方高校师范类专业应用型人才培养中存在的问题及优化策略 杨斐[1] (63-68)

中华优秀传统文化融入高职院校公共英语教学的路径 白小星[1];朱娉娉[1] (69-74)

创新创业教育对大学生创业意向的促进机制：基于创业态度中介与感知支持的调节效应 李艳阳[1];朱诵贵[2] (75-82)

中华优秀传统文化赋能乡村文化振兴的路径研究——以国家历史文化名城亳州为例 刘华景[1] (83-88)

怀宁石牌方言代际音系演变与黄梅戏舞台语音传承研究——以严凤英、韩再芬唱腔为例 严笑宇[1] (89-96)

马克思《1844年经济学哲学手稿》中“人化”思想的辩证运动与解放意涵 罗鸿[1] 2026年月

长三角视域下安徽区域创新能力现状与提升对策研究 赵玲[1] 2026年月

新质生产力视域下智能代理记账平台模式创新研究 彭洁流[1] 2026年月

粤港澳大湾区老年教育高质量发展的基础优势、现实困境与推进路径 张红霞[1] 2026年月

老年教育培训的失范现象、根源探析与多维治理路径 付超[1];陈源[1] 2026年月

人工智能赋能数学个性化学习的创新理路：意涵、模型与操作 姬梁飞[1] 2026年月

农村中小学英语教师TPACK知识结构与数字素养关系研究——基于安徽省的实证调查 吴远青[1];詹先君[1];杨蕊[1] 2026年月

政策工具视角下我国高等继续教育数字化政策研究——基于Nvivo12.0的政策文本分析 毛雯[1] 2026年月

从堡垒到节点：数智时代开放教育体系的结构重塑与功能转型研究 张键[1] 2026年月

地方高校师范类专业应用型人才培养中存在的问题及优化策略 杨斐[1] 2026年月

中华优秀传统文化融入高职院校公共英语教学的路径 白小星[1];朱娉娉[1] 2026年月

创新创业教育对大学生创业意向的促进机制：基于创业态度中介与感知支持的调节效应 李艳阳[1];朱诵贵[2] 2026年月

中华优秀传统文化赋能乡村文化振兴的路径研究——以国家历史文化名城亳州为例 刘华景[1] 2026年月

怀宁石牌方言代际音系演变与黄梅戏舞台语音传承研究——以严凤英、韩再芬唱腔为例 严笑宇[1] 2026年月