时代人物

2026年 第26期 整刊阅读

福斯特生态学马克思主义思想及其当代价值研究 刘洪帅[1] (1-3)

立约人是利己主义者吗？——罗尔斯“立约人”性格设定的再考察 朱泽宇[1] (4-6)

辛弃疾精神哲学中的儒道张力 王春燕[1] (7-9)

李大钊精神对高校文化建设引领作用研究 蔡爽[1];王黎光[2];张涵博[3] (10-12)

大学生社会实践与非遗创新传承的双向赋能研究 班鑫[1];孟铜宁[1] (13-15)

外语赋能非遗出海：高职英语“河南非遗微项目”模式的理论建构 申姝琦[1] (16-18)

图书馆“美育学堂”提升高校大学生文化自信的探索与实践 钟曲[1];周晔[1] (19-21)

义乌“六义文化”融入高校青年志愿服务规范化建设研究——以义乌大型商贸展会文旅服务为例 楼锦涛[1];李茜茜[1];张程[1];张海成[1];周梦丹[1] (22-23)

功能对等理论下《习近平谈治国理政》（第四卷）金融文本英译研究 常超[1] (24-26)

新能源项目档案全生命周期监督与指导机制研究 宋子阳[1] (27-28)

机关档案管理的现实问题与优化路径 李丽丽[1] (29-31)

中央苏区构建基层治理主体体系的立法实践 陈思远[1];黄素琴[1] (32-34)

内生秩序与治理共融：少数民族习惯规范助推乡村治理共同体建设的三江实践 魏庆乐[1];赵雅轩[1] (35-36)

川东革命老区农村留守儿童陪伴服务模式创新研究——以万源市为例 尧丹[1];何美林[1] (37-39)

文化自信视域下中医药院校学生网络群体极化的生成机制与“红医精神”引导策略研究 韩娜[1];陈银秀[1] (40-42)

大学生就业焦虑现状、成因及干预策略研究 刘学[1] (43-45)

需求导向下长者养老服务的现实困境与路径研究——以浙江省为例 周云博[1] (46-48)

过度医疗侵权责任认定的困境与对策研究——以患者权益保护为视角 韦影[1];马黎[1] (49-51)

新时代新疆基层公安机关“融合式”警务实践研究 靳敏[1];常峰源[1] (52-54)

被害人谅解影响量刑的实体法分析 闫文静[1] (55-56)

体验式营销在高端房地产开发项目中的实践 张晓同[1] (57-59)

低成本航空空中乘务服务对旅游游客体验的影响研究 刘学勤[1] (60-62)

消费主义思潮解读 王子怡[1] (63-65)

黑龙江省文创产品对外贸易研究 赵博颖[1];侯雪菲[1];曹韵[2] (66-67)

马克思财富思想对中国当代新财富观的价值引领 尹子龙[1] (68-70)

河南高职院校专业设置与产业需求匹配度分析 高妍[1] (71-73)

“双碳”视域下高校能源管理水平提升途径研究 张强强[1];戎隽仪[1] (74-75)

销售企业竞争性选拔实践探索及问题与对策研究 缪锐[1] (76-78)

集中培训对党政干部知识共享意愿的影响机制研究 周雨丽[1];闫芳[1] (79-81)

高职院校“三全育人”模式实践研究 翟长江[1] (82-84)

数字经济驱动下国际贸易专业产教融合育人机制创新与实践研究 李华巍[1];李静怡[1] (85-87)

新文科背景下国贸专业科学素养、实践能力与人文精神融合培养研究 白清[1] (88-90)

职教高考赋能下电子商务类专业中高职一体化人才培养创新模式构建 李峰[1] (91-93)

基于新建本科高校信创产业学院的鸿蒙技术人才培养研究与实践 石坚[1];徐灵飞[1];李思莉[1] (94-96)

新经济形势下大学生高质量就业的时代机遇与实现路径 朱孟斐[1] (97-99)

新就业形态下文科生职业适应能力培养研究 曹雅诺[1] (100-102)

新时代高校毕业生“慢就业”现象的根源与破解路径探索 周云[1] (103-105)

大学生“慢就业”心态的类型分化与精准化就业指导服务体系的构建 高传彩[1] (106-107)

产教融合驱动下高职学生就业指导与就业帮扶机制创新研究 王宇[1];李荣辉[1] (108-110)

高职院校教师专业化发展路径研究——基于教学模式创新的协同推进 盛莲潇[1];陈广[1] (111-113)

新质生产力视角下高职院校教师专业化发展路径研究 陈广[1] (114-116)

“双师型”教师职业能力重构与提升路径研究 路梦[1] (117-118)

地方高职院校数字工匠人才培养实践研究 李红[1] (119-121)

以蚂蚁岛精神为引领，推动海岛高职院校学生劳动育人 郑永骥[1] (122-124)

“课堂·实践·竞赛”融合对就业准备行为的影响机制——基于社会认知职业理论的实证研究 梁成君[1] (125-126)

“岗课赛证”融合背景下高职学生职业能力评价体系构建研究 韩纪坤[1] (127-129)

五育融合理念下民办职业院校劳动育人模式的实践探索与发展路径 李雨晴[1] (130-132)

数智化时代国有企业人才培养路径优化的思考——以某大型跨区域国企为例 王岑[1] (133-135)

雷锋精神融入高职院校育人工作的实践路径探究 秦佳楠[1] (136-137)

优质青年骨干人才培养路径探究——基于全周期管理的管培生培养体系实践复盘 刘亦婴[1] (138-140)

新时代高校学生管理队伍专业化建设路径研究 时裴[1] (141-142)

运用新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论提升支部党建活力实践路径研究 陆瑛[1];胡慧菁[1];张宇[1];李沂轩[1];王峰[1] (143-145)

天然气发电企业基层党建工作方法创新研究 蔡思遥[1] (146-148)

红色场馆文化融入高职院校思政课路径探究 何鑫[1] (149-151)

中华优秀传统文化融入高校思想政治教育路径探究 周智垚[1];高亚男[2] (152-153)

长征国家文化公园江西段融入“大思政课”建设的内在逻辑与实现路径 管元生[1];任华[1] (154-156)

铸牢中华民族共同体意识教育融入高职思政课实践教学的有效路径研究 铁芝荣[1] (157-159)

大别山红色歌谣在高校思政工作中的育人价值与实践路径 任佰慧[1] (160-162)

民办本科院校思想政治教育实效性提升路径探究 江懿文[1] (163-165)

新时代高校思政课教师的理论素养及其提升路径探析 石月[1] (166-168)

将思政教育元素融入《环境卫生学》课程教学的探索 周红梅[1];崔超萍[1];樊婵[1] (169-170)

基于四维融合的《网络安全技术》课程思政设计 朱敏[1] (171-173)

Gemini之于思想政治教育的伦理风险及应对策略 刘艳[1] (174-175)

高校军事理论课程思政育人价值与路径分析 龙雯[1] (176-178)

新时代辅导员思政育人工作的优化融合路径研究 莫光森[1] (179-180)

课程思政视域下民办高校税法课程教学改革创新研究 刘霖梦[1] (181-183)

新时代纪检监察干部抓实思想政治工作路径探析 刘蓓[1] (184-186)

教育公平视角下河南省职普融通发展的策略建议研究 史璐璐[1] (187-189)

基于CIS理论的云南省民办高校品牌建设研究——以滇池学院为例 李婉莲[1] (190-192)

“品牌综合认知+营销技能训练”双驱动下产教融合型课程《门店运营实战》教学创新与实践 王青[1] (193-195)

高职财会教育中的跨学科融合教学模式探索 傅红英[1] (196-198)

元宇宙学习环境下教育目标达成机制研究 王磊[1] (199-201)

省属高校二级学院教务管理与学生工作的协同机制探析 蒋伟娜[1];刘成宝[2] (202-204)

职教师范生教育实习满意度研究——以财务会计教育专业为例 张梦影[1];曾维静[1];黄虹悦[1];洪慧[1] (205-206)

高职语文课程融入职业场景的教学内容重构 刘建蓉[1] (207-209)

以职教高考为导向的中职语文教师汉字教学优化与实施路径研究 刘书言[1] (210-212)

中华优秀传统文化融入高校英语教育的价值与路径 陈郁[1] (213-215)

“1+X”证书制度下高职商务英语专业“课证融通”实践探索 刘勋勋[1];张蕾蕾[1] (216-217)

基于“对分课堂”模式的公共政策分析课程教学效能研究 张杨子[1] (218-220)

就业导向下传统文化融入新媒体设计课程的教学探索——以《新媒体设计综合实训》课程为例 宋凡[1] (221-223)

多校区教学下教学质量保障的系统性挑战与策略 赖泽锋[1];杨兴业[1];覃晓君[1];罗秋苹[1] (224-226)

合作学习模式在初中生物教学中的应用 莫思宇[1] (227-229)

岗课赛证融合下幼儿园班级管理课程教学改革研究 张琪[1] (230-231)

初中语文“活动·探究”单元跨学科教学探究——以七年级上册第五单元为例 郝庆研[1];杜婧一[1] (232-234)

幼儿园大班前书写活动开展现状及对策研究——以S幼儿园为例 程慧[1];崔迪[1] (235-237)

核心素养导向下高中英语读后续写教学探索与实践 颉秦华[1] (238-240)

马克思主义中国化的时代精神特质与传承分析 张焱崑[1] (241-243)

中国式现代化的人本逻辑与实践进路——基于人的现代化视角 候园园[1] (244-246)

新疆老虎台骑兵连精神的历史生成、内涵要义与当代价值 赵馨姝[1];王新年[2] (247-249)

铸牢新时代大学生中华民族共同体意识的实践路径研究 刘广为[1];杨颜鸿[1] (250-252)

铸牢中华民族共同体意识视域下中职少数民族学生国家通用语言文字能力提升实践研究 卿萍[1];刘娟娟[1];韦磊[1];努斯来提古丽·买买提[1] (253-255)

新时代家风建设：理论溯源、价值意蕴与实践进路 罗喆偲[1] (256-257)

“新质生产力”视域下大学生爱国主义精神培育路径研究 范翕然[1] (258-260)

和而不同理念与青年网络圈层的价值融通研究 宗鑫[1] (261-263)

体育强国背景下气排球发展的内含价值、现实困境与路径选择 张迪[1];刘鑫雨[1];徐静涛[1] (264-266)

大学生中长跑运动损伤的成因及预防策略 李子瑶[1] (267-269)

非瑟酮抑制血管平滑肌细胞钙化的作用机制研究进展：聚焦DUSP1/p38 MAPK与HNRNPA1介导的铁死亡 王可维[1];李星辰[1];刘广花[1];潘欣昱[1];毛照珑[1] (270-271)

福斯特生态学马克思主义思想及其当代价值研究 刘洪帅[1] 2026年月

立约人是利己主义者吗？——罗尔斯“立约人”性格设定的再考察 朱泽宇[1] 2026年月

辛弃疾精神哲学中的儒道张力 王春燕[1] 2026年月

李大钊精神对高校文化建设引领作用研究 蔡爽[1];王黎光[2];张涵博[3] 2026年月

大学生社会实践与非遗创新传承的双向赋能研究 班鑫[1];孟铜宁[1] 2026年月

外语赋能非遗出海：高职英语“河南非遗微项目”模式的理论建构 申姝琦[1] 2026年月

图书馆“美育学堂”提升高校大学生文化自信的探索与实践 钟曲[1];周晔[1] 2026年月

义乌“六义文化”融入高校青年志愿服务规范化建设研究——以义乌大型商贸展会文旅服务为例 楼锦涛[1];李茜茜[1];张程[1];张海成[1];周梦丹[1] 2026年月

功能对等理论下《习近平谈治国理政》（第四卷）金融文本英译研究 常超[1] 2026年月

新能源项目档案全生命周期监督与指导机制研究 宋子阳[1] 2026年月

机关档案管理的现实问题与优化路径 李丽丽[1] 2026年月

中央苏区构建基层治理主体体系的立法实践 陈思远[1];黄素琴[1] 2026年月

内生秩序与治理共融：少数民族习惯规范助推乡村治理共同体建设的三江实践 魏庆乐[1];赵雅轩[1] 2026年月

川东革命老区农村留守儿童陪伴服务模式创新研究——以万源市为例 尧丹[1];何美林[1] 2026年月

文化自信视域下中医药院校学生网络群体极化的生成机制与“红医精神”引导策略研究 韩娜[1];陈银秀[1] 2026年月

大学生就业焦虑现状、成因及干预策略研究 刘学[1] 2026年月

需求导向下长者养老服务的现实困境与路径研究——以浙江省为例 周云博[1] 2026年月

过度医疗侵权责任认定的困境与对策研究——以患者权益保护为视角 韦影[1];马黎[1] 2026年月

新时代新疆基层公安机关“融合式”警务实践研究 靳敏[1];常峰源[1] 2026年月

被害人谅解影响量刑的实体法分析 闫文静[1] 2026年月

体验式营销在高端房地产开发项目中的实践 张晓同[1] 2026年月

低成本航空空中乘务服务对旅游游客体验的影响研究 刘学勤[1] 2026年月

消费主义思潮解读 王子怡[1] 2026年月

黑龙江省文创产品对外贸易研究 赵博颖[1];侯雪菲[1];曹韵[2] 2026年月

马克思财富思想对中国当代新财富观的价值引领 尹子龙[1] 2026年月

河南高职院校专业设置与产业需求匹配度分析 高妍[1] 2026年月

“双碳”视域下高校能源管理水平提升途径研究 张强强[1];戎隽仪[1] 2026年月

销售企业竞争性选拔实践探索及问题与对策研究 缪锐[1] 2026年月

集中培训对党政干部知识共享意愿的影响机制研究 周雨丽[1];闫芳[1] 2026年月

高职院校“三全育人”模式实践研究 翟长江[1] 2026年月

数字经济驱动下国际贸易专业产教融合育人机制创新与实践研究 李华巍[1];李静怡[1] 2026年月

新文科背景下国贸专业科学素养、实践能力与人文精神融合培养研究 白清[1] 2026年月

职教高考赋能下电子商务类专业中高职一体化人才培养创新模式构建 李峰[1] 2026年月

基于新建本科高校信创产业学院的鸿蒙技术人才培养研究与实践 石坚[1];徐灵飞[1];李思莉[1] 2026年月

新经济形势下大学生高质量就业的时代机遇与实现路径 朱孟斐[1] 2026年月

新就业形态下文科生职业适应能力培养研究 曹雅诺[1] 2026年月

新时代高校毕业生“慢就业”现象的根源与破解路径探索 周云[1] 2026年月

大学生“慢就业”心态的类型分化与精准化就业指导服务体系的构建 高传彩[1] 2026年月

产教融合驱动下高职学生就业指导与就业帮扶机制创新研究 王宇[1];李荣辉[1] 2026年月

高职院校教师专业化发展路径研究——基于教学模式创新的协同推进 盛莲潇[1];陈广[1] 2026年月

新质生产力视角下高职院校教师专业化发展路径研究 陈广[1] 2026年月

“双师型”教师职业能力重构与提升路径研究 路梦[1] 2026年月

地方高职院校数字工匠人才培养实践研究 李红[1] 2026年月

以蚂蚁岛精神为引领，推动海岛高职院校学生劳动育人 郑永骥[1] 2026年月

“课堂·实践·竞赛”融合对就业准备行为的影响机制——基于社会认知职业理论的实证研究 梁成君[1] 2026年月

“岗课赛证”融合背景下高职学生职业能力评价体系构建研究 韩纪坤[1] 2026年月

五育融合理念下民办职业院校劳动育人模式的实践探索与发展路径 李雨晴[1] 2026年月

数智化时代国有企业人才培养路径优化的思考——以某大型跨区域国企为例 王岑[1] 2026年月

雷锋精神融入高职院校育人工作的实践路径探究 秦佳楠[1] 2026年月

优质青年骨干人才培养路径探究——基于全周期管理的管培生培养体系实践复盘 刘亦婴[1] 2026年月

新时代高校学生管理队伍专业化建设路径研究 时裴[1] 2026年月

运用新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论提升支部党建活力实践路径研究 陆瑛[1];胡慧菁[1];张宇[1];李沂轩[1];王峰[1] 2026年月

天然气发电企业基层党建工作方法创新研究 蔡思遥[1] 2026年月

红色场馆文化融入高职院校思政课路径探究 何鑫[1] 2026年月

中华优秀传统文化融入高校思想政治教育路径探究 周智垚[1];高亚男[2] 2026年月

长征国家文化公园江西段融入“大思政课”建设的内在逻辑与实现路径 管元生[1];任华[1] 2026年月

铸牢中华民族共同体意识教育融入高职思政课实践教学的有效路径研究 铁芝荣[1] 2026年月

大别山红色歌谣在高校思政工作中的育人价值与实践路径 任佰慧[1] 2026年月

民办本科院校思想政治教育实效性提升路径探究 江懿文[1] 2026年月

新时代高校思政课教师的理论素养及其提升路径探析 石月[1] 2026年月

将思政教育元素融入《环境卫生学》课程教学的探索 周红梅[1];崔超萍[1];樊婵[1] 2026年月

基于四维融合的《网络安全技术》课程思政设计 朱敏[1] 2026年月

Gemini之于思想政治教育的伦理风险及应对策略 刘艳[1] 2026年月

高校军事理论课程思政育人价值与路径分析 龙雯[1] 2026年月

新时代辅导员思政育人工作的优化融合路径研究 莫光森[1] 2026年月

课程思政视域下民办高校税法课程教学改革创新研究 刘霖梦[1] 2026年月

新时代纪检监察干部抓实思想政治工作路径探析 刘蓓[1] 2026年月

教育公平视角下河南省职普融通发展的策略建议研究 史璐璐[1] 2026年月

基于CIS理论的云南省民办高校品牌建设研究——以滇池学院为例 李婉莲[1] 2026年月

“品牌综合认知+营销技能训练”双驱动下产教融合型课程《门店运营实战》教学创新与实践 王青[1] 2026年月

高职财会教育中的跨学科融合教学模式探索 傅红英[1] 2026年月

元宇宙学习环境下教育目标达成机制研究 王磊[1] 2026年月

省属高校二级学院教务管理与学生工作的协同机制探析 蒋伟娜[1];刘成宝[2] 2026年月

职教师范生教育实习满意度研究——以财务会计教育专业为例 张梦影[1];曾维静[1];黄虹悦[1];洪慧[1] 2026年月

高职语文课程融入职业场景的教学内容重构 刘建蓉[1] 2026年月

以职教高考为导向的中职语文教师汉字教学优化与实施路径研究 刘书言[1] 2026年月

中华优秀传统文化融入高校英语教育的价值与路径 陈郁[1] 2026年月

“1+X”证书制度下高职商务英语专业“课证融通”实践探索 刘勋勋[1];张蕾蕾[1] 2026年月

基于“对分课堂”模式的公共政策分析课程教学效能研究 张杨子[1] 2026年月

就业导向下传统文化融入新媒体设计课程的教学探索——以《新媒体设计综合实训》课程为例 宋凡[1] 2026年月

多校区教学下教学质量保障的系统性挑战与策略 赖泽锋[1];杨兴业[1];覃晓君[1];罗秋苹[1] 2026年月

合作学习模式在初中生物教学中的应用 莫思宇[1] 2026年月

岗课赛证融合下幼儿园班级管理课程教学改革研究 张琪[1] 2026年月

初中语文“活动·探究”单元跨学科教学探究——以七年级上册第五单元为例 郝庆研[1];杜婧一[1] 2026年月

幼儿园大班前书写活动开展现状及对策研究——以S幼儿园为例 程慧[1];崔迪[1] 2026年月

核心素养导向下高中英语读后续写教学探索与实践 颉秦华[1] 2026年月

马克思主义中国化的时代精神特质与传承分析 张焱崑[1] 2026年月

中国式现代化的人本逻辑与实践进路——基于人的现代化视角 候园园[1] 2026年月

新疆老虎台骑兵连精神的历史生成、内涵要义与当代价值 赵馨姝[1];王新年[2] 2026年月

铸牢新时代大学生中华民族共同体意识的实践路径研究 刘广为[1];杨颜鸿[1] 2026年月

铸牢中华民族共同体意识视域下中职少数民族学生国家通用语言文字能力提升实践研究 卿萍[1];刘娟娟[1];韦磊[1];努斯来提古丽·买买提[1] 2026年月

新时代家风建设：理论溯源、价值意蕴与实践进路 罗喆偲[1] 2026年月

“新质生产力”视域下大学生爱国主义精神培育路径研究 范翕然[1] 2026年月

和而不同理念与青年网络圈层的价值融通研究 宗鑫[1] 2026年月

体育强国背景下气排球发展的内含价值、现实困境与路径选择 张迪[1];刘鑫雨[1];徐静涛[1] 2026年月

大学生中长跑运动损伤的成因及预防策略 李子瑶[1] 2026年月

非瑟酮抑制血管平滑肌细胞钙化的作用机制研究进展：聚焦DUSP1/p38 MAPK与HNRNPA1介导的铁死亡 王可维[1];李星辰[1];刘广花[1];潘欣昱[1];毛照珑[1] 2026年月