当代体育科技
Contemporary Sports Technology
曾用刊名:精武
简 介:《当代体育科技》是由原新闻出版总署批准,中共黑龙江省委宣传部主管,黑龙江文化产业投资控股集团有限公司主办的体育类专业学术期刊。刊登国内外体育科技领域的新技术、新成果,介绍体育运动项目新的训练方法、动态和发展趋势,宣传科学技术在体育行业中的应用,促进我国体育科技事业的发展。
- 主管单位:黑龙江文化产业投资控股集团有限公司
- 主办单位:黑龙江文化产业投资控股集团有限公司
- 创刊时间:2011
- 出版周期:旬刊
- 地址:哈尔滨市南岗区宣化街451-6号
- 国际标准刊号:ISSN 2095-2813
- 国内统一刊号:CN 23-1579/G8
- 单价:
- 总价:
2026年 第4期
运动体感游戏改善儿童认知功能的研究进展
邓潇潇[1];廖帅雄[1]
(1-4)
足球训练中弹力带辅助运球练习的策略研究
王国进[1]
(5-7)
赛艇运动员有氧耐力训练效果提升策略探究
李凤菊[1]
(8-10)
大学生羽毛球发球技术训练路径探析
李佳恒[1];冯海丽[1]
(11-14)
跳水运动体能与技能融合训练的价值、挑战与路径
李晓华[1]
(15-17)
基于动作表现训练理论导向的军事体育训练模式创新路径研究
魏际英[1];艾江[1]
(18-21)
我国残奥冰球以少胜多进攻战术的训练策略研究
刘瑛[1];刘玉梦[2];李文慧[3]
(22-24)
功能性训练在高校篮球专项课教学中的应用研究
陆广[1]
(25-28)
四有体育课堂背景下Crossfit训练促进中学生体能发展的策略运用
肖敏倩[1];陈伟[2]
(29-32)
高原体能训练对游泳运动员爆发力及肌肉力学特性的影响
周正荣[1];刘禹[2]
(33-37)
不同年龄段排球扣球技术训练的差异化策略
姚晓媛[1];李明邦[2];方镇[1]
(38-40)
3×3篮球融入高校公共体育课程的教学组织与负荷管理策略研究
李飞[1]
(41-45)
核心素养导向下高校公共体育教学改革研究
乔润东[1];郑博[2]
(46-49)
核心素养导向下新时代大学体育课程创新的价值与实施策略
郭凯龙[1]
(50-53)
高校武术课程教学模式优化的价值、困境与路径
高和平[1]
(54-57)
人工智能技术在高校乒乓球教学中的应用探索
宋丽强[1]
(58-61)
“五育融合”视域下体育教学的育人路径研究
毕鹏[1];徐天一[2]
(62-65)
实践育人视域下体育教育专业实践教学路径优化研究
古雅辉[1]
(66-69)
产教融合背景下高职体育教学模式创新研究
谢媔媔[1];陈浩[1]
(70-72)
职业本科学生体质健康提升视角下的体能教学改革探索
王美琴[1]
(73-77)
非遗体育项目在城市社区文化建设中的嵌入机制与实践策略研究
唐瑞珠[1];窦西北[2]
(78-80)
体育治理视域下农村公共体育服务有效供给路径探析
张明辉[1]
(81-83)
邯郸市全民健身公共服务数字化转型研究
张菲菲[1]
(84-86)
盐城市体育康养产业融合发展态势及模式探析
李衡[1];吴国民[1];柴晓东[1];邹展[1]
(87-90)
健康中国背景下公办养老机构体养融合服务质量提升探索——以山西中部城市为例
李若愚[1];马蓉[1]
(91-94)
数字赋能下陕西公共体育服务智慧化平台建设路径研究
曹乐艳[1]
(95-97)
新时代我国乡村体育旅游高质量发展的价值、困境及策略
欧国文[1];马松[2];王文辉[3]
(98-100)
老年群体运动损伤预防的关键技术与社区干预模式
宋鹏浩[1]
(101-103)
数字化时代背景下城市篮球赛事的治理策略研究
马晓豹[1]
(104-107)
智慧体育场景下公共体育服务与体育产业融合发展研究
贾玉琛[1];郭潞霞[1]
(108-111)
太极拳对大学生多维内感受的改善研究
姬国雪[1]
(112-115)
民族传统体育赋能乡村治理的价值、现实困境、优化策略
闻又文[1]
(116-118)
身份认同变迁下平乡梅花拳的传承困境与重构路径研究
孟子瑶[1];陈学海[1]
(119-122)
价值、困境、路径:非遗视域下传统武术发展的三维探赜——基于武术传承人的口述实证
吉海锋[1];吉灿忠[1];姚佳茜[1]
(123-126)
体育硕士专业学位人才培养的理论基础与模式构建——基于知识生产模式转型视角
刘少强[1,2]
(127-130)
应用型大学的体育人才培养质量评价与分析
陈彤[1];朱亚茹[1]
(131-133)
高职体育人才培养对接区域体育服务业岗位需求的路径研究
陈清[1]
(134-136)
新时代太极拳非遗代表性传承人培养的困境与路径研究
张煜[1]
(137-139)
红色体育文化融入大学生党员理想信念教育的理论逻辑、现实困境与实现路径
闫丽娜[1,2]
(140-143)
巴蜀武术非遗地域嵌入式传承与乡村文化振兴的协同机制研究
汤代鑫[1]
(144-147)
体教融合视域下学前教育师范生体育教育核心能力模型构建
赵俊[1];徐培锋[1];叶巍[2]
(148-150)
课程思政视域下以体育人的时代内涵与实践路径
卢李琴[1];卢慧[2]
(151-153)
“大思政”视域下高校体育课程思政育人模式的改革路径研究
曲博[1];向林童[1]
(154-156)
新时代高中体育课程思政的育人价值、现实困境及实践策略
吴光军[1]
(157-160)
思政教育融入高校武术人才能力培养研究
张婷[1]
(161-163)
立德树人视域下高校公共体育课程思政建设的价值、困境与路径
张忠子[1];任双全[2]
(164-167)
非遗体育文化融入高校思政教育的价值与实践路径研究
王艳利[1];丁蓓[1]
(168-170)
立德树人视域下学校体育思政功能的时代价值与实践路径研究
侯梦婷[1]
(171-173)
具身视域下学前教育体育课程传承中华传统文化的路径研究
杜艳枝[1];杜梦洁[2]
(174-177)
OBE理念下初中篮球“学练赛”一体化教学模式构建研究
张绍虎[1]
(178-181)
小学“2·15体育专项行动”背景下体育教学游戏化策略研究
高陈铖[1]
(182-185)
师范特色视域下体育专业学生“双创”教育的困境与实践路径构建
吴斯羽[1];李鹏[1]
(186-190)
体教融合视域下中小学冰雪课程体系构建研究
宋文波[1]
(191-194)
数据要素驱动体育教学发展的内涵、困境与策略
铁晓琳[1]
(195-198)


