曲靖师范学院学报

2026年 第4期 整刊阅读

曲靖师范学院专业硕士点建设巡礼——社会工作硕士专业学位点 (F0002-F0002)

人工智能视域下哲学社会科学发展的新维度——基于交通运输变革的分析 赵光辉[1];朱可欣[1] (1-9)

生态文明建设的治理困境及纾解之策——以马克思主义生态伦理思想为视角的考察 扈志东[1];邓子贤[1] (10-17)

列宁纪律建设思想的核心要义及对新时代全面从严治党的启示——基于《共产主义运动中的“左派”幼稚病》的文本解析 吕倩[1,2] (18-27)

银龄行动赋能中国式现代化的理论逻辑、价值逻辑与实践逻辑 雷江梅[1];韩昊睿[1] (28-36)

沙特阿拉伯特殊教育的发展历程、政策特点与现实挑战 王光远[1] (37-44)

布托及其人民党在巴基斯坦政府教育国有化改革中的施政特征 田雪枫[1,2] (45-54)

布基纳法索的血缘、权力与性别——从莫西族民间故事中的社会秩序谈起 练瑜琦[1,2] (55-63)

“一带一路”视域下中缅华文教育合作现实困境与优化机制——基于CIPP模型分析框架 李孝川[1];赵匡济[1] (64-71)

中国多民族融居家庭的基本特征及其新变化——基于第七次与第六次全国人口普查数据的分析 梁海艳[1] (72-80)

增能视角下社会工作介入精神障碍康复者社交技能提升路径——以H社区为例 李克艳[1];左咏骐[1] (81-87)

近代云南合伙契约形态演变及其社会效应扩散 李伟[1];李晓薇[2] (88-95)

铸牢中华民族共同体意识下民族旅游社区语言适应研究 王艳[1] (96-102)

科技国潮短视频铸牢青少年中华民族共同体意识的作用机制与建构路径 肖京林[1];王正卿[1] (103-112)

数智时代高校师范生人工智能素养的内涵、框架与培育路径——基于“一践行三学会”毕业要求的分析 张勇[1];姚方悦[1];王爱菊[1] (113-119)

设计思维视域下职业生涯教育课程创新框架与实践 王石华[1] (120-128)

曲靖师范学院专业硕士点建设巡礼——社会工作硕士专业学位点 2026年月

人工智能视域下哲学社会科学发展的新维度——基于交通运输变革的分析 赵光辉[1];朱可欣[1] 2026年月

生态文明建设的治理困境及纾解之策——以马克思主义生态伦理思想为视角的考察 扈志东[1];邓子贤[1] 2026年月

列宁纪律建设思想的核心要义及对新时代全面从严治党的启示——基于《共产主义运动中的“左派”幼稚病》的文本解析 吕倩[1,2] 2026年月

银龄行动赋能中国式现代化的理论逻辑、价值逻辑与实践逻辑 雷江梅[1];韩昊睿[1] 2026年月

沙特阿拉伯特殊教育的发展历程、政策特点与现实挑战 王光远[1] 2026年月

布托及其人民党在巴基斯坦政府教育国有化改革中的施政特征 田雪枫[1,2] 2026年月

布基纳法索的血缘、权力与性别——从莫西族民间故事中的社会秩序谈起 练瑜琦[1,2] 2026年月

“一带一路”视域下中缅华文教育合作现实困境与优化机制——基于CIPP模型分析框架 李孝川[1];赵匡济[1] 2026年月

中国多民族融居家庭的基本特征及其新变化——基于第七次与第六次全国人口普查数据的分析 梁海艳[1] 2026年月

增能视角下社会工作介入精神障碍康复者社交技能提升路径——以H社区为例 李克艳[1];左咏骐[1] 2026年月

近代云南合伙契约形态演变及其社会效应扩散 李伟[1];李晓薇[2] 2026年月

铸牢中华民族共同体意识下民族旅游社区语言适应研究 王艳[1] 2026年月

科技国潮短视频铸牢青少年中华民族共同体意识的作用机制与建构路径 肖京林[1];王正卿[1] 2026年月

数智时代高校师范生人工智能素养的内涵、框架与培育路径——基于“一践行三学会”毕业要求的分析 张勇[1];姚方悦[1];王爱菊[1] 2026年月

设计思维视域下职业生涯教育课程创新框架与实践 王石华[1] 2026年月