语言与文化论坛 集刊

2026年 第1期 整刊阅读

前言 (I0001-I0003)

“写作的人生与人生的写作”——关于《米兰·昆德拉：一种作家人生》的对话 王理行[1];许钧[2];毕飞宇[3];刘云虹[4] (3-18)

乔伊斯小说中的物理学 戴从容[1] (19-29)

“要把新诗放在几千年的汉语长河中重新思考它的走向”——关于古典与当代诗歌的对谈 张执浩[1];贾梦玮[2];胡弦[3];李黎[4] (33-41)

深度翻译理论视角下禅宗经典《六祖坛经》的扬波斯基英译本研究 石春让[1];王炎迪[1] (45-59)

《北京折叠》日译风格的对比研究——基于中日直译本与英日转译本的定量分析 卢冬丽[1];程星博[2];刘雪琴[3] (60-77)

国内概念隐喻翻译研究的文献计量分析 吴林[1];刘轩如[1] (78-92)

《天堂蒜薹之歌》中的嗅觉叙事及其英译研究 高淑贤[1] (93-106)

美国后现代诗歌在中国选本空间的译介传播 尚婷[1] (109-118)

真实与想象场域的小说诗学——福楼拜书信的一种研究视角 潘鑫鑫[1] (119-130)

地理勘探、鸦片贸易与内陆传教——莫理循《一个澳大利亚人在中国：穿越中国至缅甸的平安旅行》中的帝国话语 谭晓亮[1] (131-143)

跨文化交际语境的文化导向与言语行为的社交语用失误及顺应 付永钢[1] (147-158)

英语学术语篇中回溯性标记的立场构建功能探究 王根莲[1] (159-172)

《诺丁山》中话语标记语“well”的语用功能分析与教学启示 陈星瑜[1] (173-185)

冷战时期美国对非洲的图书输出及影响研究 陈剑光[1] (189-201)

根植、立足和融创：《中国奇谭》的创新路径 庄焕明[1] (202-212)

新文科背景下基于AIGC的一流课程群虚拟教研室的建设理念与路径 陈霞[1] (215-229)

日本小学英语教材“Let's Try！”系列的语言社会化研究 王强[1] (230-242)

关注翻译基本问题，拓展翻译研究空间——兼评《翻译基本问题探索：关于翻译与翻译研究的对谈》 冯全功[1] (245-253)

一部兼具理论深度与现实观照的戏剧研究力作——《世纪之交美国戏剧30年研究：1990—2020》述评 袁晓军[1] (254-261)

前言 2026年月

“写作的人生与人生的写作”——关于《米兰·昆德拉：一种作家人生》的对话 王理行[1];许钧[2];毕飞宇[3];刘云虹[4] 2026年月

乔伊斯小说中的物理学 戴从容[1] 2026年月

“要把新诗放在几千年的汉语长河中重新思考它的走向”——关于古典与当代诗歌的对谈 张执浩[1];贾梦玮[2];胡弦[3];李黎[4] 2026年月

深度翻译理论视角下禅宗经典《六祖坛经》的扬波斯基英译本研究 石春让[1];王炎迪[1] 2026年月

《北京折叠》日译风格的对比研究——基于中日直译本与英日转译本的定量分析 卢冬丽[1];程星博[2];刘雪琴[3] 2026年月

国内概念隐喻翻译研究的文献计量分析 吴林[1];刘轩如[1] 2026年月

《天堂蒜薹之歌》中的嗅觉叙事及其英译研究 高淑贤[1] 2026年月

美国后现代诗歌在中国选本空间的译介传播 尚婷[1] 2026年月

真实与想象场域的小说诗学——福楼拜书信的一种研究视角 潘鑫鑫[1] 2026年月

地理勘探、鸦片贸易与内陆传教——莫理循《一个澳大利亚人在中国：穿越中国至缅甸的平安旅行》中的帝国话语 谭晓亮[1] 2026年月

跨文化交际语境的文化导向与言语行为的社交语用失误及顺应 付永钢[1] 2026年月

英语学术语篇中回溯性标记的立场构建功能探究 王根莲[1] 2026年月

《诺丁山》中话语标记语“well”的语用功能分析与教学启示 陈星瑜[1] 2026年月

冷战时期美国对非洲的图书输出及影响研究 陈剑光[1] 2026年月

根植、立足和融创：《中国奇谭》的创新路径 庄焕明[1] 2026年月

新文科背景下基于AIGC的一流课程群虚拟教研室的建设理念与路径 陈霞[1] 2026年月

日本小学英语教材“Let's Try！”系列的语言社会化研究 王强[1] 2026年月

关注翻译基本问题，拓展翻译研究空间——兼评《翻译基本问题探索：关于翻译与翻译研究的对谈》 冯全功[1] 2026年月

一部兼具理论深度与现实观照的戏剧研究力作——《世纪之交美国戏剧30年研究：1990—2020》述评 袁晓军[1] 2026年月