高教论坛

2026年 第4期 整刊阅读

2025年中国高等教育十大事件评析——“高等教育大事年度盘点”学术沙龙 贺祖斌[1];周润伍[1];任琪[1];杨佳琪[1] (1-12)

数智时代高校教师专业发展困境与突围策略 李卓[1] (18-21)

教育家精神引领黄大年式教师团队建设的价值意蕴、实践逻辑与优化路径 鲁天晓[1];顾文冠[1];汤庆新[1] (22-27)

职业院校外语教师数字胜任力的模型构建与提升路径——基于职业性与语言性的双重视角 王小玲[1] (28-31)

新时代高校教师职业幸福感激励机制困境及逻辑重构 李银丹[1];林志洁[2];林瑞玉[3] (32-37)

广西高校英语教师数字素养现状的调查研究 杨春梅[1] (38-42)

“大思政课”视域下大学生法治教育实践教学的价值意蕴与推进路径 巩军伟[1] (43-46)

活动理论下高校网络思政教育的要素生成与优化策略 黄材楠[1];杨晓慧[1] (47-53)

高校“大思政课”建设的社会资源整合路径探究 凌小萍[1];秦思洁[1] (54-60)

高校思想政治理论课实施开放教学探析 刘兴波[1];宋红燕[1] (61-67)

马克思主义基本原理课教学说理的实践逻辑 吴海婷[1] (75-78)

民族地区高校非遗传承与德育协同育人模式构建 伍绍平[1];邓云[2];朱鹏[2] (79-84)

人工智能赋能高校“一站式”学生社区管理：意义、困境与突破路径 常海洋[1] (85-89)

AI时代大学学习参与危机的生成与修复——从速度张力到共鸣重建 洪小涛[1];刘青[1] (90-96)

中国—东盟自贸区3.0背景下东盟来桂留学生跨文化适应问题研究 孟玉[1] (97-101)

OBE视角下知农爱农创新型人才培育供需困境及纾解 王杰[1];马思源[1] (102-107)

国内高校教务管理研究热点及前沿趋势分析 刘弘鑫[1];贾冰[1] (116-119)

大学生思想政治教育模式研究综述——基于CiteSpace文献计量与可视化分析 张轩文[1];李萍[1] (120-126)

2025年中国高等教育十大事件评析——“高等教育大事年度盘点”学术沙龙 贺祖斌[1];周润伍[1];任琪[1];杨佳琪[1] 2026年月

数智时代高校教师专业发展困境与突围策略 李卓[1] 2026年月

教育家精神引领黄大年式教师团队建设的价值意蕴、实践逻辑与优化路径 鲁天晓[1];顾文冠[1];汤庆新[1] 2026年月

职业院校外语教师数字胜任力的模型构建与提升路径——基于职业性与语言性的双重视角 王小玲[1] 2026年月

新时代高校教师职业幸福感激励机制困境及逻辑重构 李银丹[1];林志洁[2];林瑞玉[3] 2026年月

广西高校英语教师数字素养现状的调查研究 杨春梅[1] 2026年月

“大思政课”视域下大学生法治教育实践教学的价值意蕴与推进路径 巩军伟[1] 2026年月

活动理论下高校网络思政教育的要素生成与优化策略 黄材楠[1];杨晓慧[1] 2026年月

高校“大思政课”建设的社会资源整合路径探究 凌小萍[1];秦思洁[1] 2026年月

高校思想政治理论课实施开放教学探析 刘兴波[1];宋红燕[1] 2026年月

马克思主义基本原理课教学说理的实践逻辑 吴海婷[1] 2026年月

民族地区高校非遗传承与德育协同育人模式构建 伍绍平[1];邓云[2];朱鹏[2] 2026年月

人工智能赋能高校“一站式”学生社区管理：意义、困境与突破路径 常海洋[1] 2026年月

AI时代大学学习参与危机的生成与修复——从速度张力到共鸣重建 洪小涛[1];刘青[1] 2026年月

中国—东盟自贸区3.0背景下东盟来桂留学生跨文化适应问题研究 孟玉[1] 2026年月

OBE视角下知农爱农创新型人才培育供需困境及纾解 王杰[1];马思源[1] 2026年月

国内高校教务管理研究热点及前沿趋势分析 刘弘鑫[1];贾冰[1] 2026年月

大学生思想政治教育模式研究综述——基于CiteSpace文献计量与可视化分析 张轩文[1];李萍[1] 2026年月