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安康学院学报

安康学院学报

Journal of Ankang University

曾用刊名:安康师专学报

简  介:本刊是综合性学术季刊,为面向国内外公开发行的出版物,在学术界的影响不断扩大。

  • 主管单位:陕西省教育厅
  • 主办单位:安康学院
  • 创刊时间:1987
  • 出版周期:双月刊
  • 地址:陕西省安康市育才路92号
  • 国际标准刊号:ISSN 1674-0092
  • 国内统一刊号:CN 61-1460/Z
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2026年 第2期

“一体两翼” 双院协同育人:学理阐释、模式建构与实践路径 —— 基于 ZIST 大学 “双院协同” 育人模式的实证 吴国玺 李淮嵩 位兆阳 (1-7)

生漆的物理属性及文化功能 崔德全 (8-14)

《髹饰录》填嵌工艺的物性限制、身体经验与审美规训研究 刘思聪 (15-19)

茶脉千年·硒誉天下:安康茶文化的传承与产业创新 黄治强 (20-27)

先秦以降安康桑蚕事业的历史变迁研究 李明 (28-34)

列宁党纲党章探索中的斗争精神及当代启示 张梦婷 (35-42)

唯物史观视域下历史进步的主体性作用与历史自信 万丽华 (43-48)

十五国风无 “燕风” 考辨 唐帅 (49-55)

吕大临《记种将军事》诸事考 吕浩喆 (56-61)

赵克宜《角山楼苏诗评注汇钞》的价值及问题 彭文良 (62-66)

论安史之乱前中期杜甫政治心态之调适变易 肖玲 付兴林 (67-74)

作为诠释学实践的 “造物”:中国传统造物观念的理论重构 张皓旸 严心 常哲伟 (75-81)

低空经济推动区域高质量发展的引擎作用研究 —— 兼论业态融合的中介效应 胡飞 (82-88)

汉江生态经济带经济高质量发展水平及时空演变 朱妮 成党伟 贾朝敏 曹艳梅 (89-95)

从知识传递到认知共生:AI 时代教与学关系的重构逻辑 谷飞 (96-104)

数智社会大中小学法治教育一体化的逻辑建构:价值向度、现实审思和优化路径 张博 周师 李悦丰 (105-110)

“四个自信” 教育融入高校思政课教学的三重维度 暴文婷 (111-115)

红色文化遗产融入高校思政育人创新路径研究 唐鹤津 张熙 (116-121)

新闻学科 “技术 — 人文” 共生体构建 —— 新文科背景下学科边界的溶解与重构 崔瑜 (122-128)