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甘肃高师学报
Journal of Gansu Normal Colleges
简 介：本刊以研究、促进、发展甘肃基础教育为宗旨，以展示国内基础教育前沿水平为目标，以落实科教兴国战略为己任，追求学术性、师范性、地域性，力求以独特的风貌为西北贫困地区和少数民族地区的基础教育服务。
- 主管单位：甘肃省教育厅
- 主办单位：兰州城市学院;甘肃民族师范学院;定西师范高等专科学校;陇南师范高等专科学校
- 创刊时间：1996
- 出版周期：双月刊
- 地址：甘肃兰州安宁区街坊路11号
- 国际标准刊号：ISSN 1008-9020
- 国内统一刊号：CN 62-1139/G4
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- 总价：
2026年 第4期
带自旋轨道耦合的三分量GP方程组在特定势场下的Painlevé分析
张琦琦[1];许尔伟[1]
(1-6)
壳聚糖-油橄榄果渣多酚复合保鲜膜的制备及其对甜樱桃保鲜效果研究
聂龙英[1];焦利军[2];高莹[1];杨佳敏[1];朱秀娟[1]
(7-13)
收入差距视角下新质生产力对西北地区城乡消费差距的调节效应研究
葛雅慧[1]
(14-20)
基于加乘混合模型的甘肃省非物质文化遗产价值评价
蔡国英[1];赵继荣[2]
(21-27)
基层矛盾纠纷化解中多元力量的融合机制研究
王少凡[1];杨斌[2]
(28-36)
城乡融合视角下盘活农村闲置宅基地的研究热点与展望——基于CiteSpace的可视化分析
张文斌[1];姜莉娟[2]
(37-42)
基于概念图与行为日志的Linux深度学习评价模型构建
王悦[1];李桢[1]
(43-49)
基于课程思政视角下微积分基本定理说课案例研究
李煜彦[1];何东林[1];樊亮[1]
(50-53)
CIPP评估框架下课程思政育人成效实证分析——以概率论与数理统计为例
张振花[1]
(54-60)
基于思政品牌涵育的课程思政创新改革研究——以建筑构造课程为例
杨文娟[1]
(61-68)
甘肃省经济高质量发展与生态环境耦合协调关系研究
聂晓英[1];王健[1]
(69-75)
甘肃省医疗卫生服务能力的系统耦合协同研究
王小鹏[1]
(76-83)
数学类专业数字化转型下高质量发展的内在逻辑、多重困境与优化对策
李晓艳[1];闫英琪[1]
(84-91)
教育家精神对初中数学教学中创新意识培养的启示
许红颖[1];姚淑霞[1]
(92-97)
新工科背景下固体废物处理与处置课程线上教学模式的探索与实施
张鸣[1];李雪[1];米璇[1];李军[1]
(98-103)
“产教融合+科教融汇”双轮驱动下人才培养创新路径研究——以兰州城市学院机械类专业为例
惠梦梦[1]
(104-109)
数智赋能的BOPPPS混合式教学模式探索——以液压与气动技术课程为例
张丹丹[1];张治国[1]
(110-117)
甘肃省高校体育教育专业课程体系建设、完善与优化
郭宏远[1]
(118-122)
高校通识选修课程评价改革策略研究——以X校为例
魏艳[1];翟云[2]
(123-127)
从生态屏障到文化纽带：黄河流域兰州段景观生态廊道的多功能融合路径研究
郝凯利[1]
(128-134)
城市社区治理数字化转型中的问题及对策——基于甘肃城市社区的调研分析
党存红[1];李龙江[2]
(135-142)
请选择“绿色”通道
王坤[1]
(143-143)