湖南干部教育培训研究

2026年 第4期 整刊阅读

习近平总书记《在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上的讲话》 (F0002-F0002)

用习近平党建思想引领干部教育高质量发展 李美玲[1] (1-1)

习近平党建思想的创新维度与时代价值 周伟[1] (2-7)

领导干部要把锤炼党性作为终身课题 谌玉梅[1] (8-13)

新时代政绩观教育的核心要义、教学规律与推进路径 赵庆[1] (14-19)

以党性教育筑牢党员干部正确政绩观的理论逻辑 邓少芬[1];李若君[2] (20-25)

生成式人工智能赋能干部教育培训变革的逻辑——基于知识管理视角 王茂屹[1] (26-33)

数智技术驱动干部教育培训高质量发展的内在机理与实现机制 梁超锋[1] (34-39)

红色文化与党性教育的融合机理 唐贤健[1] (40-45)

任弼时《关于增强党性问题的报告大纲》中的党性测量体系及其理论贡献 罗邈[1] (46-51)

“七种思维能力”融入党校干部教育培训体系的路径 何良安[1];李文芳[2] (52-56)

党校援藏推动干部教育培训高质量发展的成效与经验 吴音莹[1] (57-62)

“两个伟大革命”视域下党的自我革命引领干部改革攻坚的内在机制与实践路径 赵玉兰[1] (63-70)

人工智能赋能县级党校办学能力提升：逻辑、挑战与路径 梁英环[1];尹杰钦[2] (71-75)

县级党校教师发展的困境审视及其对策构建 邓道兴[1];周延飞[2] (76-80)

价值·难点·路径：传承湖湘红色法治文化的三维探析 王珂珂[1] (81-90)

行之愈笃 知之愈明——《实践论》品读 王焱[1] (91-92)

湖南韶山干部学院基本情况 (93-93)

习近平总书记《在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上的讲话》 2026年月

用习近平党建思想引领干部教育高质量发展 李美玲[1] 2026年月

习近平党建思想的创新维度与时代价值 周伟[1] 2026年月

领导干部要把锤炼党性作为终身课题 谌玉梅[1] 2026年月

新时代政绩观教育的核心要义、教学规律与推进路径 赵庆[1] 2026年月

以党性教育筑牢党员干部正确政绩观的理论逻辑 邓少芬[1];李若君[2] 2026年月

生成式人工智能赋能干部教育培训变革的逻辑——基于知识管理视角 王茂屹[1] 2026年月

数智技术驱动干部教育培训高质量发展的内在机理与实现机制 梁超锋[1] 2026年月

红色文化与党性教育的融合机理 唐贤健[1] 2026年月

任弼时《关于增强党性问题的报告大纲》中的党性测量体系及其理论贡献 罗邈[1] 2026年月

“七种思维能力”融入党校干部教育培训体系的路径 何良安[1];李文芳[2] 2026年月

党校援藏推动干部教育培训高质量发展的成效与经验 吴音莹[1] 2026年月

“两个伟大革命”视域下党的自我革命引领干部改革攻坚的内在机制与实践路径 赵玉兰[1] 2026年月

人工智能赋能县级党校办学能力提升：逻辑、挑战与路径 梁英环[1];尹杰钦[2] 2026年月

县级党校教师发展的困境审视及其对策构建 邓道兴[1];周延飞[2] 2026年月

价值·难点·路径：传承湖湘红色法治文化的三维探析 王珂珂[1] 2026年月

行之愈笃 知之愈明——《实践论》品读 王焱[1] 2026年月

湖南韶山干部学院基本情况 2026年月