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学位与研究生教育

学位与研究生教育

Academic Degrees & Graduate Education

该刊已选入:武大RCCSE核心期刊(2020)、中国科技核心期刊(2020)、中文核心期刊要目总览(2023年版)、中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊(2023-2024)、中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告(2022年)

简  介:《学位与研究生教育》创刊于1984年9月,由国务院学位委员会主办,中国学位与研究生教育学会协办,北京理工大学承办。本刊辟有本刊专稿、专题研究、学术探索、学位、研究生培养、学科建设等20个栏目。

  • 主管单位:国务院学位委员会
  • 主办单位:国务院学位委员会
  • 创刊时间:1984
  • 出版周期:月刊
  • 地址:北京市中关村南大街5号
  • 国际标准刊号:ISSN 1001-960X
  • 国内统一刊号:CN 11-1736/G4
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2026年 第3期

廣東工業大學 (F0002-F0002)

深耕生态文明建设的经济学类研究生“六力合一”培养新体系 刘耀彬[1,2];邵汉华[1];聂长飞[3];温湖炜[4] (1-8)

公共管理硕士研究生培养模式探索与实践 文宏[1];刘璇[1] (8-15)

艺术类研究生分类培养优化模型构建与实践路径 张璐[1];童秋利[1] (16-25)

2026年《学位与研究生教育》重点关注选题 (25-25)

医药新质生产力背景下药学创新人才培养的实践路径研究 顾洁[1];荆磊[2];李飞[1];黄忆心[2] (26-34)

教育硕士研究生实践共同体建构的价值意蕴、实然样态与优化策略 王泽国[1];秦春生[2];张海[3] (34-44)

工程类专业学位研究生导师工程实践经历研究——以首批国家卓越工程师学院建设高校为例 鲁震[1];姚云[2] (45-51)

工科研究生拔尖创业人才培养:时代动因、国际实践与本土进路 闫广芬[1];刘涵滨[1];余静[1] (52-61)

设计学博士生国际联合培养NICE模式构建与实施路径研究 王硕[1];李嘉辉[2];杨洁[3];徐展[4] (62-70)

博士研究生生源质量保障机制的探索与实践——以北京理工大学为例 邓方[1,2];袁粼[3,4];孙乐平[4];秦彦超[4];牛越[4] (70-76)

通往公平而科学的招生之路——硕士生招生调剂的改革成效、两难困境与行动路向 唐文瑞[1];祁占勇[1] (77-86)

场域视角下学科交叉博士生培养“悬浮”现象的研究 魏思琦[1];陈洪捷[2] (86-93)