复旦教育论坛

2026年 第1期 整刊阅读

高等教育研究博士学术论坛中国高等教育学会高等教育学专业委员会第八次会员代表大会暨2025年学术年会召开 (F0002-F0002)

加热与冷却：理解中国教育竞争 陆一 (1-1)

高等教育学自主知识体系构建：现实困境与突破路径——基于整体性治理理论的视角 卢彩晨[1,2];李梦真[1] (5-11)

中国高等教育学知识的发生学阐释 刘永[1] (12-21)

为声望而投入：中国家庭校外教育决策的逻辑 陆伟[1];杨钋[2];周森[3];魏易[3] (22-31)

无限道德责任和有限资源：竞争型家长主义的兴起与城市中产阶层的教育焦虑 谢爱磊[1];陈嘉怡[1];刘冰倩[1] (32-41)

反者道之动：城市中产家长教育焦虑的反身性叙事 钟程[1] (42-49)

营销、依赖与共谋：中产家长教育需求被如何塑造出来？ 詹谨蔚[1];谢爱磊[2] (50-57)

农村家庭密集育儿趋势何以可能？——基于“行政嵌入型场域”的分析 王旭清[1] (58-67)

重金求学：市场化教育服务对国际高中学生的主体形塑与焦虑传递 马莹[1];王琪楹[2] (68-77)

公共教育支出如何影响家庭教育支出？——基于家校互动视角的实证研究 李燕红[1];秦天[2];申广军[2] (78-88)

文科无用？——高校文科科研产出对经济发展的影响研究 方建锋[1,2];许志通[1] (89-100)

新高考改革对理工类专业生源质量的影响 孙志颖[1];刘相波[1] (101-109)

数学竞赛优胜选手志业分化——基于生命历程理论的质性研究 陈锦华[1,3];林一瑾[2];熊斌[1,3] (110-119)

基于能力培养的医学社会实践课程教学的经验与启示 熊祖泉[1,2];万芮[3];汪玲[2];何珂[2];黎音亮[4];毋雅楠[1,2] (120-128)

高等教育研究博士学术论坛中国高等教育学会高等教育学专业委员会第八次会员代表大会暨2025年学术年会召开 2026年月

加热与冷却：理解中国教育竞争 陆一 2026年月

高等教育学自主知识体系构建：现实困境与突破路径——基于整体性治理理论的视角 卢彩晨[1,2];李梦真[1] 2026年月

中国高等教育学知识的发生学阐释 刘永[1] 2026年月

为声望而投入：中国家庭校外教育决策的逻辑 陆伟[1];杨钋[2];周森[3];魏易[3] 2026年月

无限道德责任和有限资源：竞争型家长主义的兴起与城市中产阶层的教育焦虑 谢爱磊[1];陈嘉怡[1];刘冰倩[1] 2026年月

反者道之动：城市中产家长教育焦虑的反身性叙事 钟程[1] 2026年月

营销、依赖与共谋：中产家长教育需求被如何塑造出来？ 詹谨蔚[1];谢爱磊[2] 2026年月

农村家庭密集育儿趋势何以可能？——基于“行政嵌入型场域”的分析 王旭清[1] 2026年月

重金求学：市场化教育服务对国际高中学生的主体形塑与焦虑传递 马莹[1];王琪楹[2] 2026年月

公共教育支出如何影响家庭教育支出？——基于家校互动视角的实证研究 李燕红[1];秦天[2];申广军[2] 2026年月

文科无用？——高校文科科研产出对经济发展的影响研究 方建锋[1,2];许志通[1] 2026年月

新高考改革对理工类专业生源质量的影响 孙志颖[1];刘相波[1] 2026年月

数学竞赛优胜选手志业分化——基于生命历程理论的质性研究 陈锦华[1,3];林一瑾[2];熊斌[1,3] 2026年月

基于能力培养的医学社会实践课程教学的经验与启示 熊祖泉[1,2];万芮[3];汪玲[2];何珂[2];黎音亮[4];毋雅楠[1,2] 2026年月