甘肃教育
Gansu Education
该刊已选入：北大核心期刊（1992版）
简 介：教育刊物。面向基础教育，重视职业技术教育,兼顾师范教育、高等教育、幼儿教育、成人教育，以提高教育质量为中心，宣传教育方针、政策，探索教育、教学改革，研讨教育思想、规律，交流教书育人经验，提供进修资料，传播教育信息，表彰先进典型，反映教师呼声，促使教育更好地为社会主义建设服务。
- 主管单位：甘肃省教育厅
- 主办单位：甘肃教育社
- 创刊时间：1980
- 出版周期：半月刊
- 地址：兰州市城关区雁宁路399号
- 国际标准刊号：ISSN 1004-0463
- 国内统一刊号：CN 62-1024/G4
- 邮发代号：54-9
- 单价：10.0000
- 总价：240.0000
2024年 第6期
深入推进美育浸润行动
孙志刚[1]
(1-1)
阻断食品安全谣言需要社会共治
刘永亮
(5-5)
课间十分钟要“有得玩”还要“玩得好”
赵志疆
(5-5)
有效开展家庭教育需要新共识
杨小敏
(5-5)
智慧教育构筑教育高质量发展新生态——临夏县全面推进教育数字化建设纪实
刘秀珍
(6-9)
民乐一中：春华秋实 全面育人
王辉
(10-12)
构建农村寄宿制学校新安全格局
田明[1]
(13-13)
校园安全是学校发展行稳致远的基础
温超[1]
(14-14)
莫让学校应急演练流于形式
王立[1]
(14-14)
学校党建引领校园文化建设的实践探索
姚旭东[1]
(15-18)
小学语文课程思政资源的开发与应用探究
周金霞[1]
(19-22)
家园社合力开展幼儿劳动教育的实施路径
张瑞芝[1]
(23-26)
“双减”背景下班级管理有效性的提升策略
杨元国[1]
(27-29)
“三全育人”视域下职业院校就业教育途径探究
蔡济众[1]
(30-33)
小学语文多元化教学评价探索
姚昌琴[1]
(38-41)
基于项目式学习的综合实践活动设计
潘元淑[1]
(42-45)
初中语文项目式教学的实践探索
曲瑛[1]
(46-49)
绘本教学中师幼互动的价值、问题与优化策略
牟群英[1]
(50-55)
幼儿教师言语评价行为的误区及纠正方法
高嘉阳[1]
(56-59)
幼儿自主游戏环境创设的价值与策略
罗文华[1]
(60-63)
小学语文课堂中学生核心素养的培育研究
何勇[1]
(64-68)
初中地理跨学科主题学习活动设计——以“兰州传统民居的传承和保护”为例
郭卫红[1]
(69-73)
对话理念下小学语文多媒体辅助阅读教学研究
秦振环[1]
(74-77)
项目化学习在初中信息技术教学中的应用
刘念桥[1]
(78-81)
新课标下作文教学的方法
刘万乔[1]
(82-84)
小学生口语表达能力的培养策略
何芳[1];姚玉霞[2]
(85-88)
高中数学单元教学的设计思路
王晓丽[1]
(89-91)
“双减”背景下小学英语作业的优化设计
曾丽萍[1]
(92-95)
核心素养下初中物理单元教学探讨
李小平[1]
(96-99)
初中化学教学中学生创新能力的培养策略
李晓燕[1]
(100-103)
新课标下初中生物实验教学生活化实践研究
尹燕[1]
(104-107)
初中区域地理教学中画图本的运用——以湘教版七年级下册为例
何庆龄[1]
(108-111)
基于学科融合的初中地理教学探究
杨俐[1]
(112-115)
中职剪纸教学的创新方法
边桂霞[1]
(116-119)
“大语文观”下小学语文群文阅读教学研究
李万福[1]
(120-123)
指向整本书阅读的小学语文大单元教学设计
周生虎[1]
(124-128)
全面贯彻党的教育方针 推进教育高质量发展
(129-129)