成人教育
Adult Education
该刊已选入：武大RCCSE核心期刊（2020）、中文核心期刊要目总览（2023年版）
简 介：《成人教育》创刊于1981年6月，是我国较早创办的成人教育学术期性、专题性期刊之一，系国家火炬计划项目。1992、2004、2008年三次评为国家中文核心期刊。
- 主管单位：黑龙江教师发展学院
- 主办单位：黑龙江教师发展学院
- 创刊时间：1981
- 出版周期：月刊
- 地址：哈尔滨市南岗区和兴路133号
- 国际标准刊号：ISSN 1001-8794
- 国内统一刊号：CN 23-1067/G4
- 邮发代号：14-4
- 单价：
- 总价：
2025年 第5期
成人教育赋能教育强国建设：使命、困境与改革——以结构功能理论为视角
刘文怡[1];邵晓枫[2]
(1-7)
普惠老年教育成本分担机制设计——以H市为例
赵海利[1];蔡晨露[1]
(8-15)
“门牌协议”下村民学习空间的分类及转化路径：基于列斐伏尔的三元空间理论
方娇[1];马颂歌[1]
(16-24)
教育强国建设背景下的现代新农人培育路径研究
吕莉敏[1]
(25-32)
农业新质生产力视域下高素质农民能力提升研究
汪金英[1];黄小元[1]
(33-39)
开放教育数字化转型视角下智慧教学模式的设计环节与实现路径
高茜[1]
(40-45)
数智时代新质生产力与开放大学深度耦合的价值意蕴、内在逻辑及创新策略
许思琪[1]
(46-51)
职业教育科教融汇与教师发展的双向赋能
林克松[1];邵红垒[1]
(52-58)
高职科教融汇赋能产教融合的时代价值、理论逻辑、现实问题与推进路径——基于中国式现代化的背景分析
朱萍[1];王波[1];徐玉成[1]
(59-66)
高职教育赋能中国式现代化的现实挑战及优化路径
瞿连贵[1,2];邵建东[1,2];韦清[1,2]
(67-72)
高职教育赋能乡村产业振兴：实践模式、行动逻辑与战略进路
周维莉[1];栾睦娜[1]
(73-78)
面向新质人才培养的现场工程师学院建设研究：质的规定性及其超越
邱亮晶[1];崔莉萍[2]
(79-85)
阿根廷老年教育的组织模式、理论视角及经验借鉴
张志欣[1]
(86-93)