当代职业教育
Contemporary Vocational Education
该刊已选入：武大RCCSE核心期刊（2020）
简 介：《当代职业教育》（双月刊）系西部地区唯一公开发行的职业教育类专业学术期刊。办刊宗旨以宣传职业教育改革发展的新思路、新任务、新举措、新愿景为己任，着力研究新形势下的职业教育的新机遇、新挑战。办刊目标系创办国内一流的职业教育学术期刊，构筑西部顶尖的职教研究和交流平台。
- 主管单位：四川省教育厅
- 主办单位：四川开放大学
- 创刊时间：2010
- 出版周期：双月刊
- 地址：四川省成都市一环路西三段3号
- 国际标准刊号：ISSN 1674-9154
- 国内统一刊号：CN 51-1728/G4
- 邮发代号：62-192
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- 总价：
2024年 第4期
基于创新生态系统理论的职业教育数字化转型阶段划分及行动任务
邓小华[1];余家斌[1]
(4-12)
面向数智时代的职业教育课程与教学知识体系革新
宾恩林[1]
(13-21)
人大复印报刊资料《职业技术教育》《教育学文摘》转载《当代职业教育》文章3篇
(21-21)
生成式人工智能赋能职业教育教学变革：主要维度与发展进路
周如俊[1]
(22-31)
职业教育促进人的现代化的逻辑意涵与实践进路
马君[1];郭小丽[1]
(32-42)
职业教育价值失衡的多重困境与调适——基于教育价值取向的分析
王欢[1]
(43-50)
建设培育市域产教融合型企业的实践困囿与优化路径
冉云芳[1];潘逸[1];王雨柔[1]
(51-60)
技能型人才培养的价值意蕴、域外经验与发展对策
刘骥[1];赵询[1]
(61-70)
基于产教融合的职业教育工作手册式教材开发机制创新
高秀春[1]
(71-78)
基于人与组织匹配理论的职业院校教师离职倾向分析
吴海龙[1,2]
(79-86)
我国职业教育教师数字素养的现状分析与培养路径
丁旭[1];张思漫[1];刁均峰[1]
(87-94)
荷兰高职教育信息通信技术专业人才培养标准框架研究及其启示
周娜[1];金星霖[2]
(95-102)
学习型城市建设的时代意蕴、内涵发展与实践路径
张志欣[1]
(103-112)