当代教育与文化
Contemporary Education and Culture
该刊已选入：北大核心期刊（2017版）、武大RCCSE核心期刊（2020）、中文社会科学引文索引-扩展（2014-2016）
简 介：《当代教育与文化》是西北师范大学主办，教育部人文社会科学重点研究基地西北少数民族教育发展研究中心和西北师范大学教育学院共同编辑出版的教育学术期刊。以创办导向正确、特色鲜明、立足西部、面向全国、放眼世界的精品教育学术期刊为目标。
- 主管单位：甘肃省教育厅
- 主办单位：西北师范大学
- 创刊时间：2009
- 出版周期：双月刊
- 地址：兰州市安宁东路967号
- 国际标准刊号：ISSN 1674-5779
- 国内统一刊号：CN 62-1202/G4
- 邮发代号：54-186
- 单价：
- 总价：
2024年 第4期
论教育工学的整体性思维
刘庆昌[1]
(1-7)
教育学理研究的法则意识
项继发[1]
(8-19)
从“封闭”走向“融合”：新时代民族学校体系变革的路向
党宝宝[1];张梦乡[1]
(20-27)
乡村文明融入乡村学校道德教育的时代意蕴与实践进路
顾玉军[1];赵倩[2]
(28-33)
乡村振兴背景下农村小规模学校的内涵发展：框架、困境与路径
田振华[1]
(34-41)
美国联邦政府提振农村基础教育的制度保障和路径支持
师嘉欣[1]
(42-49)
乡村学生创新素养培养的内涵、问题及对策
赵文刚[1,2];李晗[1]
(50-55)
指向高质量教育体系的乡村教师教学专业化发展——基于组织学习理论视角
于慧[1]
(56-64)
考试焦虑的特性表征、形成因素与纾解路径——莫施·蔡德纳考试焦虑学说述评
赵鑫[1];贺婷婷[1]
(65-71)
普通高中生学业成绩性别差异形成机制研究——基于K市的实证分析
王星霞[1];夏平花[2]
(72-80)
数字技术赋能的混合教学模式创新
杨宏[1];李康博[1]
(81-89)
劳动课程体系建设的逻辑理路与实践策略
王明娣[1];冀晓雨[1]
(90-96)
论教师教育文学的“诞生”：内涵、价值与路径——基于“电影文学中的教师研究”课程经验
罗仁杰[1];周向红[2]
(97-105)
教师培训“自主选学”项目设计与实施策略
罗海娟[1]
(106-111)
学校铸牢中华民族共同体意识的理论与实践——首届学校铸牢中华民族共同体意识经验交流研讨会综述
李晓[1]
(112-116)