当代教育理论与实践
Theory and Practice of Contemporary Education
曾用刊名：湘潭师范学院学报
简 介：《当代教育理论与实践》2009年创刊，国内外公开出版发行的教育类学术性刊物。主要刊登有关教育科学各学科领域（含心理学）的理论探索与实践研究文章，报道内容充分体现“当代教育”特色。
- 主管单位：湖南省教育厅
- 主办单位：湖南科技大学
- 创刊时间：2009
- 出版周期：双月刊
- 地址：湖南省湘潭市
- 国际标准刊号：ISSN 1674-5884
- 国内统一刊号：CN 43-1492/G4
- 邮发代号：42-358
- 单价：
- 总价：
2025年 第2期
网络泛娱乐化对大学生社会主义核心价值观的冲击与应对策略
管桂翠[1];陈嘉敏[1]
(1-6)
电子媒介时代“文学理论”课程教学的挑战与对策
张海燕[1]
(7-10)
新文科背景下“课程思政+数字化”融入“高级财务管理学”教学改革研究
廖志超[1];刘艳[1]
(11-16)
教育数字化转型的几点思考：是何、为何、如何
赵美[1]
(17-23)
数智化时代地方综合性大学自动化专业人才培养机制探索
李明[1];刘朝华[1];张小刚[2];王炼红[2];章兢[2];周少武[1];席在芳[1];潘昌忠[1];曾照福[1];高军[1]
(24-29)
“双减”政策背景下家校协同育人的价值、困境与路径
刘斌[1];孙欣欣[1];江毓君[2]
(30-34)
新时代普通高中教学改革：目标内涵、角色定位与行动策略——生成论教学哲学的立场
杨志刚[1];张广君[1];葛海丽[1]
(35-40)
面向美术拔尖创新人才培养的小初高大贯通课程架构与实践——以株洲二中为例
陈思亿[1]
(41-45)
新课标背景下初中地理“大任务教学”探究
王自希[1]
(46-50)
地方高校在线开放课程建设实践与探索——以“材料科学基础”为例
刘清泉[1];张乐[1];王琳艳[1];樊慧[1];汪异[1];肖秋国[2];刘文娟[1];万峰[1]
(51-56)
美育视域下高校“美术鉴赏与批评”课程教学实践探究
黄玲[1];马预其[1]
(57-62)
“双碳”背景下化工类人才培养模式的改革与实践——以昆明理工大学为例
廉培超[1];彭健[1];马成伟[1];高晓亚[2];肖杰[3];罗中秋[1]
(63-68)
新农科建设背景下应用型涉农营销人才培养创新模式研究
梁龙凤[1]
(69-74)
乡村振兴背景下高校多能融通旅游人才培养模式与策略研究
王敏[1]
(75-81)
面向师范专业认证的课程数据挖掘与应用研究——以南宁师范大学为例
赵迎冬[1]
(82-88)
梅贻琦大学教育思想的核心理念与价值启示
王宏[1];郑佳慧[1]
(89-95)
基于博弈论的中外合作办学成本分担研究
廖东声[1];庄定鹏[2];邓秋怡[2]
(96-103)
高等教育产教融合质量的内涵特征、影响因素与提升策略
郭广军[1,2];陈鹏[3]
(104-111)
湖南省高校大学生参与社区养老志愿服务的问题及对策
徐金燕[1];肖海望[2];刘怀瑾[3]
(112-118)
大中小学思政课一体化建设中红色文化资源运用的逻辑遵循与范式建构
任荣[1];谌雅婷[1];钟惠[1]
(119-124)
党的二十届三中全会精神融入高校思政课的多样化教学方式探索——以“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程为例
李晗琦[1];罗建文[2]
(125-130)
守正创新：思想政治教育专业博士学位论文选题可视化分析——以“中国知网”1938篇博士学位论文为样本
罗培英[1];周险峰[1]
(131-138)
新时代高等教育现代化视域下大学生核心素养的培育路径研究
雷茜[1];陈春萍[1]
(139-145)
致良知思想对新时代大学生历史主动精神培育的启示
潘攀[1];许言一[1]
(146-151)
大学公共英语课程思政中道德意识培养的实践探索——以长沙师范学院为例
刘赛雄[1]
(152-156)