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新课程研究
New Curriculum Research
曾用刊名：新课程研究(上旬刊)-201902;新课程研究(上旬刊);新课程研究(基础教育);教育研究与实验(新课程研究)
简 介：《新课程研究》杂志为长江出版传媒股份有限公司主管，湖北长江教育报刊传媒集团有限公司主办的教育类学术期刊，是中国教育学会教育实验研究分会会刊。
- 主管单位：长江出版传媒股份有限公司
- 主办单位：湖北长江教育报刊传媒集团有限公司
- 创刊时间：2004
- 出版周期：旬刊
- 地址：武汉市洪山区珞喻路78号长江传媒大厦3楼
- 国际标准刊号：ISSN 1671-0568
- 国内统一刊号：CN 42-1778/G4
- 邮发代号：38-363
- 单价：
- 总价：
2026年 第18期
教育家精神铸魂强师：“一站式”学生社区师德涵育路径研究
王露迪[1]
(1-4)
基于地域红色文化资源的高职思政课实践教学体系思考
唐志敏[1]
(5-8)
化工安全技术课程智慧教学改革实践
徐国琼[1];王锐红[1]
(9-12)
新工科背景下电力电子技术课程改革的逻辑与方向
陈俊儒[1]
(13-16)
项目式学习在初中物理跨学科实践中的应用
高杰[1]
(17-20)
项目化学习视域下中职美术教学模式研究
王飞[1]
(21-24)
基于项目式学习的初中英语单元整体教学探究
林协华[1]
(25-27)
高中Python编程教学中的项目式学习设计
梁桂芳[1]
(28-31)
AI视角下高中数学项目式学习实践路径
王秋生[1]
(32-34)
高中历史教学困境与优化策略探析
南国峰[1]
(35-38)
中小学“美育+心育”融合课程构建路径探索
张磊[1];夏维怡[1];李凤莹[2]
(39-41)
核心素养视域下高中地理“学用一体”教学的重构
朱中魁[1]
(42-45)
问题链教学法在初中数学教学中的运用
吴湘花[1]
(46-49)
中华优秀传统文化融入初中英语阅读教学的实践
范娟[1]
(50-53)
数形结合思想在高中数学解题中的应用探索
李小霞[1]
(54-56)
基于真实问题情境的高中化学实验探究能力培养
杨金艳[1]
(57-60)
高中语文古诗词教学中群文阅读实践与省思
张淑贞[1]
(61-63)
体验式教学在高中心理健康教育课堂的应用
何婉文[1]
(64-66)
任务驱动与分层指导融入初中数学差异教学的实践
张红岗[1]
(67-70)
基于言语情境重构的小学英语语言应用活动设计
郭顺萍[1]
(71-73)
小学古诗词情境化教学中教育戏剧法的运用
安汉[1]
(74-76)
数字化与传统音乐元素融合的小学音乐课堂教学范式重构
安德洪[1]
(77-79)
小学美术教育中传统文化的传承与创新路径——以闽南传统文化的创意探索为例
蔡婷婷[1]
(80-82)
基于教学评一体化的初中化学实验教学策略
董江华[1]
(83-86)
“互联网+”教育背景下高中历史教学困境及应答
苏容[1]
(87-89)
基于“岗课赛证”融合的中职建筑CAD课程教学改革与实践
孙细珠[1]
(90-93)
中华优秀传统文化与小学数学教学的融合之道
臧同莲[1]
(94-96)
基于英语学习活动观的小学英语课内外阅读教学策略
马晓鹏[1]
(97-99)
小学英语阅读教学中学生自主学习能力的培养
刘小飞[1]
(100-103)
基于幼儿发展特点的幼儿园美术课程设计与实践
唐明煊[1]
(104-107)
大数据背景下幼儿园区域游戏精准化实施策略
张贇[1]
(108-111)
中华优秀传统文化融入幼儿园创意游戏活动的思考
王小娟[1]
(112-114)
戏剧活动融入幼儿品德教育的实践与思考
朱屹[1]
(115-118)
游戏化教学在大班劳动课程中的运用
郑碧云[1]
(119-122)
数字化实验在初中化学探究教学中的应用模式构建
韩英[1]
(123-125)
初中道德与法治教学中学生法治观念的培养策略
代卫奎[1]
(126-128)
数字化背景下中学家校沟通体系的重建
白云[1]
(129-131)
基于数字技术的初中物理实验教学优化路径
曹燕[1]
(132-134)