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新课程研究
New Curriculum Research
曾用刊名：新课程研究(上旬刊)-201902;新课程研究(上旬刊);新课程研究(基础教育);教育研究与实验(新课程研究)
简 介：《新课程研究》杂志为长江出版传媒股份有限公司主管，湖北长江教育报刊传媒集团有限公司主办的教育类学术期刊，是中国教育学会教育实验研究分会会刊。
- 主管单位：长江出版传媒股份有限公司
- 主办单位：湖北长江教育报刊传媒集团有限公司
- 创刊时间：2004
- 出版周期：旬刊
- 地址：武汉市洪山区珞喻路78号长江传媒大厦3楼
- 国际标准刊号：ISSN 1671-0568
- 国内统一刊号：CN 42-1778/G4
- 邮发代号：38-363
- 单价：
- 总价：
2026年 第21期
培智学生社区融合的现状调查、成因分析及支持体系构建
任会芳[1]
(1-4)
系统性教学策略在多重障碍听障学生主题教学中的协同应用——以“快递取件”教学为例
郑玲燕[1]
(5-8)
ADHD儿童课程与教学调整的实践研究——以《陶罐和铁罐》教学为例
刘斌[1];拓小娟[1];宋越[2]
(9-11)
小学语文支架式写作教学探究
李静静[1]
(12-14)
支架式教学在小学中年级写景习作教学中的应用
李平[1]
(15-17)
小学高段语文读写联动教学略论
钮晓萍[1]
(18-20)
古诗词在小学语文写作教学中的应用探研
陈晓芳[1]
(21-23)
JD-R模型下中小学教师心理困惑分析及心理成长支持系统构建
翁金芸[1]
(24-27)
主题式教学视域下高中历史单元教学评一体化课堂设计
李志英[1]
(28-30)
核心素养导向下高中化学“大单元+跨学科”融合教学探新
李修伟[1]
(31-33)
地域文化融入小学英语教学的路径探析——以榕文化为例
林思岑[1]
(34-36)
运用史料提升高中历史课堂生动性的实践研究
高志龙[1]
(37-39)
高中化学情景式单元作业设计实践探索——以“鲁科版”必修二“简单的有机化合物”单元为例
邱德瑞[1];郑经历[1];郑金清[1]
(40-42)
单元整体教学设计视域下的初中数学教学实践
张蒙蒙[1]
(43-45)
小学数学课堂中支架式教学的实施路径
朱玉媚[1]
(46-48)
小学科学实验教学的价值、困境及优化策略
张鑫[1]
(49-52)
主题意义引领下小学英语“教材+绘本”阅读教学探析
黄丹[1]
(53-55)
语用视域下高中英语读后续写教学的策略探究
宋耀华[1]
(56-58)
基于问题驱动法的初中物理实验教学探析
王艳林[1]
(59-61)
“点—线—面—体”思维融入初中数学教学的路径探索
刘向学[1]
(62-65)
项目式学习在小学数学综合与实践教学中的应用
黄俊佳羽[1]
(66-68)
浅谈小学英语课堂教学中任务型教学法的应用
吴宏森[1]
(69-71)
人工智能赋能初中数学个性化学习的路径探究
周晓丽[1]
(72-74)
“人工智能+教育”背景下初中数学教学转型思考
陈美玲[1]
(75-78)
试论高中思想政治课堂教学中学生问题意识的培养
张方萍[1]
(79-81)
高中英语阅读教学中学生批判性思维培养的路径
江霞[1]
(82-84)
在小学数学应用题教学中培养学生模型意识的策略
李中庚[1]
(85-87)
高校设计专业助力乡村振兴的实践路径探析——基于长沙县印山村“艺术+”项目的案例分析
蔡蕤西[1]
(88-90)
书香校园建设视域下整本书阅读课程实践
王兆斌[1]
(91-93)
中职体育田径教学中的短跑力量训练探析
廖龙华[1]
(94-96)
中华优秀传统文化融入中职英语教学的思考与探索
翁琴[1]
(97-99)
校家社协同育人视域下幼儿园教师家庭教育指导胜任力调查与分析
李芳霞[1];路歌[1]
(100-102)
全场景绘本阅读赋能幼儿园生命教育研究
李美玲[1]
(103-105)
试论户外自主游戏中幼儿问题解决能力的培育
谢丽芝[1]
(106-108)
幼儿园户外混龄自主游戏实施探究
颜色[1]
(109-112)
基于游戏化教学理念的学前课堂教学活动设计与实施
贾胜德[1]
(113-115)
幼小衔接阶段语言教学活动实践探微
张建梅[1]
(116-118)
核心素养背景下高中美术鉴赏教学探讨
廖慧儒[1]
(119-121)
刍议指向语感培养的小学语文古诗词教学
刘晓燕[1]
(122-124)
诗画同源视域下AI绘画技术辅助小学语文古诗词教学探研
刘凤[1]
(125-127)
基于“效”“趣”协同的小学体育教学研究
李爱党[1]
(128-131)
例谈小学数学教材中“你知道吗”板块的应用
聂雅婷[1]
(132-134)