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新课程研究
New Curriculum Research
曾用刊名：新课程研究(上旬刊)-201902;新课程研究(上旬刊);新课程研究(基础教育);教育研究与实验(新课程研究)
简 介：《新课程研究》杂志为长江出版传媒股份有限公司主管，湖北长江教育报刊传媒集团有限公司主办的教育类学术期刊，是中国教育学会教育实验研究分会会刊。
- 主管单位：长江出版传媒股份有限公司
- 主办单位：湖北长江教育报刊传媒集团有限公司
- 创刊时间：2004
- 出版周期：旬刊
- 地址：武汉市洪山区珞喻路78号长江传媒大厦3楼
- 国际标准刊号：ISSN 1671-0568
- 国内统一刊号：CN 42-1778/G4
- 邮发代号：38-363
- 单价：
- 总价：
2026年 第9期
人物特辑
(F0002-F0002)
提升培智学生体质健康水平的实践模式研究
王睿[1]
(1-3)
聋校道德与法治教学中依托教育戏剧开展法治教育的研究
房琳琳[1]
(4-6)
基于家校社协同的农村中小学心理健康教育研究
陈嘉莉[1]
(7-9)
问题驱动法在小学数学教学中的应用
吕巧明[1]
(10-12)
小学数学主题式教学实践探究
林晓[1]
(13-15)
情境创设在小学数学解题教学中的应用
苏干浩[1]
(16-18)
小学数学应用题教学中渗透建模思想的策略
吴瑞鲜[1]
(19-21)
高考语文阅读试题教考衔接的具体表现及教学启示
张振宇[1];吴长安[2]
(22-25)
价值冲突情境下初中生法治思维培育策略
王承瑞[1]
(26-28)
协同育人视域下小学语文家校社共育的创新实践
淡洁[1]
(29-31)
基于主题意义探究的小学英语阅读教学实践
陈静[1]
(32-34)
初中数学跨学科教学的内涵、价值与实施策略
林静怡[1]
(35-37)
浅谈初中道德与法治议题式教学
潘高超[1]
(38-40)
初中物理项目化实验教学例谈
侯君臣[1]
(41-43)
跨学科视域下高中语文教学的实施策略
高珊[1]
(44-47)
小学语文群文阅读教学实践探索
许海云[1]
(48-50)
小学语文大单元阅读教学摭谈
程军[1]
(51-53)
初中历史问题链教学的现实困境与改进对策
许启菲[1]
(54-56)
高中历史课堂中问题链教学法的应用
杨昌辉[1]
(57-59)
指向语言能力与思维品质协同培养的高中英语读后续写教学路径
包克凤[1]
(60-63)
议题式教学与高中语文“思辨性阅读与表达”学习任务群融合研究
郑美珠[1]
(64-66)
小学语文“思辨性阅读与表达”学习任务群教学探讨
黄珊[1]
(67-69)
指向审美创造的小学高年级语文古诗词教学路径
王开义[1]
(70-72)
游戏化教学视域下初中生体育精神培养策略
王春茂[1]
(73-75)
试论中职语文整本书阅读教学
魏翠翠[1]
(76-78)
整本书阅读视域下小学语文“导读—推进—分享”课型构建
李开选[1]
(79-82)
小学语文整本书阅读教学中“导·读·评”一体化模式应用
董佳国[1]
(83-85)
高中思政课单元教学中教学评闭环的构建与应用
严蕾[1];王雨欣[2]
(86-88)
数字化赋能高中音乐教学创新转型与实践路径——以“中国音乐”单元教学为例
郭金艳[1]
(89-92)
主题式教学赋能初中地理教学的思考与探究
任大锋[1]
(93-95)
初中数学教学中学生应用意识的培养
耿月龙[1]
(96-98)
产教融合视域下中职幼儿保育专业实践教学探析
陈绵绵[1]
(99-101)
基于学科核心素养的中职信息技术教学探究
贺雅[1]
(102-104)
教学反思日志赋能小学语文教师教研能力提升
马敏建[1]
(105-107)
小学语文综合性学习单元作业设计策略——以“遨游汉字王国”综合性学习单元为例
钟艳[1]
(108-111)
生活化资源融入小学美术创意教学的实践探究
郭莹[1]
(112-114)
刍议高中语文思辨类材料作文审题立意教学
崔同俊[1]
(115-117)
小学高年级语文叙事写作教学中的支架应用
邓广斌[1]
(118-121)
小学语文支架式写作教学的实施价值、原则及策略
李群仙[1]
(122-124)
初中生语文写作素材积累与运用探究
徐儒志[1]
(125-127)
小学信息科技大单元教学探析
俞碧文[1]
(128-131)
新课改视域下初中物理实验教学探研
杨宗义[1]
(132-134)
多彩校园 智慧八中——广东省惠州市第八中学简介
(135-136)