湖北教育：政务宣传
曾用刊名：湖北教育：综合资讯;湖北教育;时政新闻
简 介：本刊创刊于1949年12月。立足湖北，面向全国，读者包括各级教育行政管理干部、广大教师及教学研究人员；以全面贯彻党的教育方针，服务"科技兴国"战略，推动教育教学改革和发展，大力推进素质教育为宗旨；以传递教育教学信息，关注教育教学改革，颂扬先进典型，展示老师风貌，服务课堂教学，推动教育创新为主要宣传内容；以出精品、创特色、贴近实际、服务一流为追求目标。
- 主管单位：长江出版传媒股份有限公司
- 主办单位：湖北长江报刊传媒（集团）有限公司
- 创刊时间：2001
- 出版周期：月刊
- 地址：湖北省武汉市洪山区珞喻路78号
- 国际标准刊号：ISSN 1003-4390
- 国内统一刊号：CN 42-1033/G4
- 邮发代号：38-385
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2024年 第8期
研治班之道 绘成长新篇——襄阳市初高中班主任培训（“省培计划”C073、C074）圆满落幕
李凰绮
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数字赋能 焕新起航——孝感市中小学骨干教师信息化教学创新能力提升培训成功举办
李凰绮
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弘扬教育家精神 引领教师队伍高质量发展
王芳[1]
(1-1)
点燃农村高中教育的“三把火”——公安县第三中学的兴学之道
鄢志勇[1];罗国华[2]
(5-7)
一所乡村小学的“阅”变之路
瞿丽[1];阙晓静[1];李雪莲[1]
(8-9)
文化赋能，打造本土特色少年宫
程云[1];胡新华[2]
(10-11)
为乡村孩子点亮梦想——一名“全国示范希望小学”校长的自述
方荣[1]
(12-13)
“治校能手”董茂才：13年让3所乡村小学华丽蝶变
鄢志勇[1];周小益[1]
(14-16)
教育家精神引领教师专业发展的路径
朱志刚[1];黄娟[1]
(17-18)
国家智慧教育平台的区域应用与创新
杜安鑫[1]
(19-20)
什么样的孩子更聪明？
张基广[1]
(21-21)
构建尊重 包容 有效的支持网
王昌胜[1]
(22-22)
“衔”一种习惯 “接”一种成长
袁芒[1]
(23-23)
中学化学的数字化实验探索
李茂炽[1];但世辉[1];段云丽[2];余建勇[3]
(24-25)
融合型教联体扩优提质的经验及启示——以黄梅县教联体建设为例
付卫东[1];王云雪[1];吴悦[1]
(26-28)
知信行统一视域下的思政课教学策略
王忠文[1]
(29-30)
中小学思政课教师队伍建设策略
王国雄[1];蔡沫枝[1]
(31-32)
责任督学挂牌督导偶遇“小事”二则
韩鹏[1]
(33-34)
创新督导机制 提高督导效能
段圣芳[1];李华[1];张仁丰[1]
(34-35)
以“绿色教育”为引领构建“123大思政”格局
李季[1]
(36-37)
“幸福路”铺就“新航道”
吕燕[1];黄方芳[1]
(38-38)
“三三三”育人模式 为孩子幸福成长奠基——十堰市茅箭区家校社协同育人工作实践初探
任丽萍[1]
(39-40)
巧用加减乘除 助推“双减”落地
冯素华[1];蔡梦娇[2]
(41-42)
“五育”并举强素质 融合推进树新人
朱思涛[1];雷小伟[1];屈国刚[1]
(43-44)
美育点亮快乐人生
刘岩松[1];王勇[1]
(45-45)
“345”策略推动普特职教联体融合发展
李艳[1];张霞[1]
(46-47)
书写更有温度的教育答卷
李义喜[1]
(48-48)
新时代小学国防教育的思考与实践
陈冬力[1]
(49-50)
体教融合助力“山鹰少年”梦想启航
顾敏[1]
(51-52)
筑牢“防护林” “护苗”助成长
张毓斐[1];何丽莉[1]
(53-54)
激活思政教育一池春水
易红永[1]
(55-56)
打造高效生动的素养课堂
李艇[1]
(57-58)
“介入”促成长 创新显实效
谢云波[1]
(59-59)
深耕悦雅教育沃土 促进学校内涵发展
孙治平[1]
(60-61)
擦亮德育品牌 培育学生积极风貌
孙星[1];夏怡[1]
(62-63)
深化产教融合 服务地方发展
张宏亮[1];张磊[1];袁芳[1]
(64-65)
中职语文融入专业课程的实践研究
陈建华[1];许艳梅[1];李彦芳[2]
(66-67)
“和悦”共育让衔接“自然而然”
张小月[1]
(68-69)
民间游戏在幼儿园教育中的开发利用
金晓梅[1]
(70-71)
在节奏活动中提高幼儿的创造力
杨施宜[1]
(72-72)
攀爬小勇士游戏中的师幼互动策略
汪海霞[1]
(73-73)
幼儿园行政工作精细化管理策略
袁燕燕[1]
(74-74)
历史核心素养视域下的学习辅助模式探究
周智金[1]
(75-76)
对话文本，让语文课堂充满魅力
胡德平[1]
(77-78)
让学生“动”起来 让课堂“活”起来
陈荣[1]
(79-80)
小学生红色经典阅读教学策略
刘尚芳[1]
(81-81)
国家智慧教育平台支撑下的教学实践
万军仿[1]
(82-83)
优化小学语文作业设计
张文兴[1]
(84-84)
布置多元作业 落实核心素养
刘芳英[1]
(85-85)
利用“互联网+”思维促进实验教学
石朝华[1]
(86-86)
思政小课堂 爱国大情怀
余海燕[1];沈艳华[2]
(87-87)
激发学习欲望，一切外在制约都将让路
刘琼[1]
(88-88)
成功，才是成功之母
金花[1]
(89-89)
孩子为什么对学习提不起兴趣？
王梦茹[1]
(90-90)
耕耘在乡村教育的沃土上——随县均川镇中心学校校长方宗明二三事
周小益[1]
(91-91)
走进不一样的思政课
李婧[1]
(92-92)
我只是读懂了孩子
刘畅[1]
(93-93)
一个乡村学校校长的教育梦
程俊[1]
(94-94)
“莫忘了我们的约定”
冉莉[1]
(95-95)
“再见，高三”
周莉[1]
(96-96)
赋能前行 再攀幼儿教育高峰——荆州市2024年骨干园长提升研修第一阶段集中培训圆满完成
李凰绮
(97-97)
静修桂子山 赋能临空港——武汉市东西湖区骨干校园长能力提升培训成功举行
李凰绮
(97-97)