语言与教育研究
Language and Education Studies
简 介：《语言与教育研究》以“聚焦双语教育前沿、解读双语教育政策，关注双语教育信息、促进双语教育发展”为办刊宗旨；以立足新疆、面向全国、走向世界为目标；旨在打造成高层次学术期刊，为各级政府、教育部门提供理论参考和决策依据，为研究者提供学术交流平台，为双语教育研究者和实践者提供指导。
- 主管单位：新疆维吾尔自治区教育厅
- 主办单位：新疆师范大学;新疆教育出版社有限责任公司
- 创刊时间：2014
- 出版周期：季刊
- 地址：新疆乌鲁木齐市水磨沟区观景路100号
- 国际标准刊号：ISSN 2095-6967
- 国内统一刊号：CN 65-1294/G4
- 邮发代号：58-217
- 单价：
- 总价：
2023年 第4期
本期部分作者简介
(0-0)
英、汉被动句式的历史衍生
王庆[1,2]
(5-12)
ChatGPT大语言模型在翻译教学中的应用前景分析
盛晖[1]
(13-18)
以问题为导向的大学英语微课设计研究——以《新时代明德大学英语1》为例
黄威[1]
(19-25)
性别失衡的缓解：幼儿园引入男性志愿者的个案研究
王艳[1]
(26-33)
学前儿童数学教育课程思政元素挖掘与实践探索
段冰雨[1];李欢欢[1];沈思芮[1]
(34-40)
初中英语教师课堂纠错反馈研究
吴曦[1];樊凯琪[2]
(41-50)
教育：引导灵魂转向的技艺——基于对“洞穴隐喻”的解读
周东艳[1]
(51-57)
我国课堂教学评价的研究现状、聚类主题与发展趋势——基于知识图谱的实证分析
徐恩伟[1];王媛媛[2]
(58-67)
高校马克思主义无神论教育中理性精神培育研究
周煜宸[1];周普元[1]
(68-73)
精神交往视阈下高校马克思主义无神论宣传教育路径探析
魏潇枫[1]
(74-80)
《双语教育研究》2023年总目录
(81-82)
《语言与教育研究》2024年重点选题
(0-0)