美育学刊
Journal of Aesthetic Education
简 介：《美育学刊》是我国目前唯一的美育研究学术期刊。主要刊载国内外美育教学研究成果、探索美育前沿理论，交流美育实践经验，推进美育理论研究与教育实践发展，为繁荣教育事业和提高国民素质服务。 读者对象主要为高校与科研机构美学、艺术学、教育学等相关专业领域的研究者；相关领域的大学生和研究生；从事艺术实践与批评的工作者；广大艺术文化爱好者。
- 主管单位：浙江省教育厅
- 主办单位：杭州师范大学
- 创刊时间：2010
- 出版周期：双月刊
- 地址：中国浙江杭州余杭区余杭塘路2318号
- 国际标准刊号：ISSN 2095-0012
- 国内统一刊号：CN 33-1367/G4
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2024年 第4期
潘天寿作品二
潘天寿
(0-0)
美的感性之学——在中国美术学院“社会美育论坛”上的演讲
许江[1]
(1-3)
当代高校美育教学的四对悖论
邹轶泓[1];徐志君[2]
(4-10)
基于浸润式阅读的师范生美育培养理论和路径探究
郑慧贞[1]
(11-17)
百年中国美育政策之演进
陈嘉[1];刘旭光[1]
(18-26)
天气审美作为学科——东方美学构建的别一种思路
刘金华[1]
(27-35)
审美的心灵净化作用：基于中西互释的理论考察
高程[1];刘昌[1];丁峻[2]
(36-46)
威仪之美：先秦容礼礼义实践及其美育价值
李忠超[1]
(47-54)
跨媒介视域下的情感流动与意象生成——重审焦菊隐的诗意戏剧美学观
郭羽思[1]
(55-63)
传统书画鉴藏伦理观下的伪作及作伪者
牛国栋[1]
(64-70)
从上海到东京：关紫兰留日事考
周锦嫦[1]
(71-79)
论“五四”新文化运动时期西方绘画艺术对现代文学书籍封面设计的影响
刘雪姣[1]
(80-86)
空间与功能：画中读书的男女之别
张树赟[1];刘晨[1]
(87-96)
美术教师智能教育素养的模型构建与实践进路——基于扎根理论的探索性分析
郑智勇[1];李健[2]
(97-105)
我国学校影视美育研究回顾与展望——基于CiteSpace文献计量可视化的分析
于晨芳[1];张荣伟[1]
(106-114)
从“教育家精神”看程砚秋的艺术教育思想
方振宇[1]
(115-120)
“社会美育论坛”在中国美术学院召开
陈宜芳[1]
(121-121)
“艺术、美育与社会”暨第八届艺术社会学青年学者论坛在杭州师范大学举办
叶冰颖[1];姚宁[1]
(122-122)
行动中的美育与变动中的艺术：“中国社区美育行动计划”系列著作第一辑评介
恩妮[1];肖玉双[1]
(123-123)
《思想与方法：T.J.克拉克艺术社会史研究》评介
刘子琦[1]
(124-124)
《审美直观与艺术真理——现象学与当代美学的基本问题》评介
张梦瑶[1]
(125-125)
《次第春风：纪念丰子恺诞辰125周年论文集》评介
郭晓亚[1]
(126-126)
讲述一个多元和互动的故事——读《中国绘画：五代至南宋》
方沅芷[1]
(127-127)
《中国红色美术史论（1921—1949年）》评介
蔡贤军[1]
(128-128)
致作者
(129-129)