
大学:研究与管理
University (Academic)
曾用刊名:大学:研究;大学:学术版;大学.研究与评价
简 介:《大学:研究与管理》创办于2006年,是由国家新闻出版总署批准、中国科协学术部做学术支持,面向国内外公开发行的高等教育领域的专业学术期刊。刊物以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以促进科学技术发展、促进学术交流,培育科技创新人才,为社会主义现代化建设服务为宗旨,注重自然科学研究、社会科学研究、教学与教育研究的新领域、新思想、新学科、新流派,突出学术性、理论性、综合性及前沿性,跟踪及介绍相关领域最新成果。刊物自创办以来,影响深远,组建了由教育部相关领导、部分大学校长、著名专家和学者出任顾问和委员的编委会,系《新华文摘》、人大《复印报刊资料》重要转载来源期刊、中国知网(CNKI)收录期刊。《大学》(研究与管理):关注普通高等学校建设与发展、学生管理工作开展、师生成长等问题。设有专题特稿、高端访谈、高校建设、教学管理、人才培养、教师发展、德育思政、创新创业等主要栏目。
- 主管单位:重庆市科学技术协会
- 主办单位:重庆课堂内外杂志社出版有限公司
- 创刊时间:2006
- 出版周期:月刊
- 地址:重庆市渝北区财富大道19号财富园三号B栋8楼
- 国际标准刊号:ISSN 1673-7164
- 国内统一刊号:CN 50-1178/G4
- 邮发代号:78-286
- 单价:
- 总价:
2025年 第6期
《广西大学》林学院
(F0002-F0002)
坚持三个导向全面增强思政引领力 构建新农科“大思政”协同育人新格局
徐丽[1]
(1-2)
新媒体时代高校思想政治教育与大数据融合路径分析
杜雨来[1];马艺源[2]
(3-6)
新媒体赋能高校思政教育的价值与路径探析
李之也[1]
(7-10)
“大思政”格局下大学生数字素养与技能培养路径研究
王俊[1];李海芹[1];杜高峰[1]
(11-14)
互联网时代高校思想政治理论课教学模式的创新与实践
吴静[1]
(15-18)
习近平文化思想融入高校思想政治教育的路径探析
张波[1]
(19-22)
党的二十大精神融入研究生思政教育路径探究
李松[1];赵桂玲[2];孙智慧[1]
(23-26)
思政教育与社会主义核心价值观的融合与实践
苏嘉吉[1]
(27-30)
“两个结合”视域下高校青年马克思主义者培养工程实施路径研究
宗佳瑛[1];赵晨[1]
(31-34)
新时代思政教育靶向精灌策略研究与实践
罗顺意[1]
(35-38)
多元文化时代背景下高校思政教育的实践策略探究
孙静[1];付洪利[2]
(39-42)
“大思政”视域下中华优秀传统文化教育与高职美育相融合的路径与作用探析
林坤婷[1]
(43-46)
高校辅导员思想政治教育亲和力提升路径研究
胡晓满[1];高宸陆[2];高明[1]
(47-50)
马克思主义理论学科引领医学高校课程思政建设的实践路径
何佳洁[1];张鲜鲜[2]
(51-54)
“大思政课”视域下高职院校思政课教学改革路径探析
陈静[1]
(55-58)
大学思政教学中大学生核心价值观的培养路径探讨
袁敬竹[1];李晓茹[1];陈思含[1];张立新[1]
(59-62)
中华优秀传统文化融入大中小学思政课一体化建设探究
金媛[1];于琳瑶[1];常欣[1]
(63-66)
基于OBE理念的形势与政策课程教学模式探究
赵军[1];王苏全[1];张艳琴[1]
(67-70)
“六个必须坚持”:新时代“形势与政策”课教学团队建设的根本遵循
蒙裕[1]
(71-74)
共富资源融入高校大思政课的价值意蕴与实践进路
沈春佳[1]
(75-80)
高校思政课差异教学的内涵要义、基本要求和实践路向
曹顺[1]
(81-85)
基于思政教育的“食品卫生与安全控制实验”课程教学改革探索
程楠[1];贺晓云[1];梁志宏[1];周忻[1]
(86-89)
俱乐部制大学体育课程课内外一体化思政育人模式创新与实践
何绍元[1];陶瑜[1];李晶晶[1];李俊伟[1];廖帮进[1]
(90-93)
高校“三全育人”精神融入“创新创业基础”课程思政建设研究
董阮建[1];杨晓[2];陈玲玲[1]
(94-97)
基于系统性教学法的基础医学课程思政教学研究
刘苗苗[1];王亚龙[1];张超[2]
(98-101)
新时代背景下课程思政在材料专业的嵌入思路
李思悦[1]
(102-105)
成人高校工商企业管理专业课程思政课堂教学途径探索
张霞[1]
(106-109)
交通岩土工程专业课程思政教育建设研究——以土力学课程为例
包含[1];晏长根[2];徐玮[1,2]
(110-113)
“三全育人”理念下高校数学课程思政建设的必要性及策略探讨
张玮[1];李建涛[2];唐祯蔚[1]
(114-117)
“新能源材料”课程思政案例库建设与思考
谷天天[1];郭文[1];陈龙[1]
(118-121)
新时代职业教育课程思政建设研究
汪晓辉[1]
(122-125)
课程思政融入临床医学专业群课程体系的实践路径探索
王亚龙[1];叶华[1];吴静蕊[1]
(126-129)
课程思政背景下法语二外课程的教学模式探索——以广州华商学院为例
齐爱萍[1]
(130-133)
高校学前教育专业课程思政资源建设与应用研究
王怡雯[1]
(134-137)
工科专业课程思政脱“虚”入“实”的多重辩证意蕴
李鑫辉[1];靳静静[1]
(138-143)
高校教学融入课程思政促进大学生职业生涯规划的策略研究
支亮辉[1];吴月霞[2]
(144-147)
课程思政理念下大学英语教学改革探究
高海霞[1];郑心怡[1]
(148-151)
国土空间规划背景下城乡规划管理与法规课程思政教学探讨
杨晓楠[1];王宏[1];王林申[1]
(152-155)
铁人精神中科学内涵和传承价值
李琴[1];李国[1]
(156-160)
齐鲁红色文化对青年学生成长成才的价值及融入路径分析
张紫瑜[1]
(161-164)
中国式现代化视角下中华民族共同体意识教育体系研究
陆中静[1]
(165-168)
“五位一体”红色育苗工程融入大学生入党积极分子培养教育研究——以中共青岛职业技术学院信息学院学生党支部为例
袁婷婷[1]
(169-172)
新时代大学生样板党支部建设研究——以榆林学院体育学院为例
赵立爱[1];崔新[2]
(173-176)
新时代“样板党支部”建设引领高职学生党建工作创新的实践探究——以广东轻工职业技术大学为例
李沅泽[1]
(177-180)
高校基层党组织政治功能的提升路径研究
朱秀[1];马宏峰[1]
(181-184)
依托学生党支部开展高校思想政治教育的探索与实践
杨志伟[1];高龑[1]
(185-188)
新时代师范生红色文化认同的现状与路径探索
马怡菲[1];张晓丽[1]
(189-192)
新形势下党史教育在干部培训中的重要性分析
席战锋[1]
(193-196)