大学：研究与管理

2024年 第8期 整刊阅读

首都师范大学致力于伙伴协作与学校改进的不懈探索——访首都师范大学首都基础教育发展研究院杨朝晖教授 汪旦旦;王黎;杨毅恒;郭伟 (1-3)

“双一流”行业特色高校现代产业学院建设的探索与实践 赵新强[1];侯影飞[2];黄善波[2];刘义[3] (4-7)

教育公平视域下专项计划路径探索与优化 孔羽[1] (8-12)

新形势下海南高职院校康复工程技术专业实训基地建设的思考 李赫男[1];吴英日[1];冯华诺[1];王芳[1] (13-16)

新时期高校党建工作中文化建设存在的问题及对策探讨 邵正香[1];王震动[1];吴伟伟[1] (17-20)

一流党建引领高校育人服务机制创新研究 王全国[1];朱天明[1] (21-24)

新时期提升高校管理工作质量的路径研究 姜美玲[1] (25-28)

成人学校服务精准帮扶助力乡村振兴路径研究 张林杰[1] (29-32)

历史上第二学士学位办学特点在新时期的继承与发展——基于第二学士学位培养目标的研究 刘媛[1];杜学元[2] (33-36)

新时期加强高校学习型党支部建设的意义与实践 郭润夏[1];丁昕[1] (37-40)

我国高校图书馆服务一流“本科教育”存在的问题及路径探究 范玉璟[1];高芳裙[1] (41-45)

建设高质量高等教育体系背景下应用型大学教育管理改进策略研究 吕黄艳[1];万军[1] (46-49)

军队院校教学督导信息管理系统建设研究 周天琪[1];曹洪霞[1] (50-53)

大学英语四六级考试考务管理策略优化研究 吴桂清[1];卢扬奎[1] (54-57)

高校思政课混合式教学改革实践 袁芳[1] (58-61)

县级开放大学教学质量提升路径研究 都书博[1] (62-65)

“竞教融合”模式下的城市设计课程教学实践探索 龚强[1];徐鑫[1];周骏[1] (66-69)

新媒体环境下的高校思政教育方法创新研究 周介伟[1] (70-73)

高职学前教育专业学生职业认同现状及形成过程实证研究 吕晓慧[1];陈艳[1] (74-77)

国内旅游管理专业创新创业人才培养研究综述 陈雪钧[1];关园园[1];李莉[2] (78-81)

机械学科视角下的未来工程技术人才培养现状及发展趋势 钱晓明[1];彭艳[1];孙建亮[1];刘才溢[1] (82-85)

新时代大学生国防素养内涵及提升研究 张超颖[1];郑丽佳[2] (86-89)

跨境电商背景下商务英语人才培养模式创新的困境与应对策略 全炳炎[1] (90-93)

新农科背景下高校涉农专业人才培养路径研究 卢晓琳[1];周伦理[1];胡进静[2];邹华围[1];晋超[1] (94-97)

高校家庭经济困难学生智慧化精准认定模式研究 李芃霏[1];李培[2];尧瑶[1];李春光[1] (98-101)

“三区融合”模式下高校本科生实践能力创新培养机制研究——以南方科技大学X社团为例 李斯明[1];赵冰[1];许博清[1] (102-105)

国际化视野下法律教育专业的教学改革与人才培养研究 何巍[1] (106-109)

一流应用型高校复合型人才培养探索与实践 马立艳[1] (110-113)

产教融合背景下应用型本科高校校企协同育人问题研究——以武汉商学院经济与金融专业为例 陈都[1];严圣阳[1];段菁菁[1] (114-119)

基于师德养成的高校师范生培养实践探索 曹三岗[1,2] (120-123)

地方高校女教师心理资本对工作繁盛的影响研究——以XX学院为例 江燕[1];简琦[2] (124-127)

基于教育家精神的思政课教师“六要”素养培育路径探索 唐许辉[1];刘姝[1] (128-131)

高校研究生导师立德树人职责评价指标体系构建 梁瑛楠[1];于涵[2] (132-135)

基于县级开放大学的社区老年教育师资培训模式研究 李欣欣[1] (136-139)

生物学双一流学科背景下卓越教师培养模式的创新与实践——以西南大学生物科学（公费师范）专业为例 祝顺琴[1];何颖[1];陶文静[1];石莹华[1];罗克明[1] (140-143)

生活世界中的师生交往与师德同构 佘清[1,2] (144-147)

新时代高校辅导员核心素养培育路径研究 林海燕[1] (148-151)

高校辅导员“双线”晋升的现实制约因素及解决路径探究 林可全[1] (152-155)

学生资助管理中辅导员的角色定位探究 赖亦晴[1] (156-159)

京津冀协同背景下高职教育创新发展研究——以河北省为例 王焱[1] (160-163)

高职院校大学生职业核心能力培养路径研究 许琳[1] (164-167)

大学生心理健康教育与校园文化建设关系探讨 任招招[1] (168-171)

“三全育人”理念下大学生心理健康教育策略研究与实践 洑颢[1];李朝刚[2];张淼[1] (172-175)

社交情绪教育对学生社交技能与心理健康的影响研究 王福丹[1] (176-179)

积极心理学视角下大学生心理健康教育策略研究 裴领霞[1] (180-183)

积极心理团体辅导提升大学生希望特质的效果研究 马彩虹[1];李永慧[1] (184-187)

基于就业理论的医学生高质量充分就业壁垒与进路 高丽萍[1,2];赵钧涵[3];马华[1,2] (188-191)

基于CiteSpace的我国旅游管理专业创业教育研究综述 孙浩捷[1];徐雪婷[1];赵鹏凯[1];宋长赢[1] (192-196)

首都师范大学致力于伙伴协作与学校改进的不懈探索——访首都师范大学首都基础教育发展研究院杨朝晖教授 汪旦旦;王黎;杨毅恒;郭伟 2024年月

“双一流”行业特色高校现代产业学院建设的探索与实践 赵新强[1];侯影飞[2];黄善波[2];刘义[3] 2024年月

教育公平视域下专项计划路径探索与优化 孔羽[1] 2024年月

新形势下海南高职院校康复工程技术专业实训基地建设的思考 李赫男[1];吴英日[1];冯华诺[1];王芳[1] 2024年月

新时期高校党建工作中文化建设存在的问题及对策探讨 邵正香[1];王震动[1];吴伟伟[1] 2024年月

一流党建引领高校育人服务机制创新研究 王全国[1];朱天明[1] 2024年月

新时期提升高校管理工作质量的路径研究 姜美玲[1] 2024年月

成人学校服务精准帮扶助力乡村振兴路径研究 张林杰[1] 2024年月

历史上第二学士学位办学特点在新时期的继承与发展——基于第二学士学位培养目标的研究 刘媛[1];杜学元[2] 2024年月

新时期加强高校学习型党支部建设的意义与实践 郭润夏[1];丁昕[1] 2024年月

我国高校图书馆服务一流“本科教育”存在的问题及路径探究 范玉璟[1];高芳裙[1] 2024年月

建设高质量高等教育体系背景下应用型大学教育管理改进策略研究 吕黄艳[1];万军[1] 2024年月

军队院校教学督导信息管理系统建设研究 周天琪[1];曹洪霞[1] 2024年月

大学英语四六级考试考务管理策略优化研究 吴桂清[1];卢扬奎[1] 2024年月

高校思政课混合式教学改革实践 袁芳[1] 2024年月

县级开放大学教学质量提升路径研究 都书博[1] 2024年月

“竞教融合”模式下的城市设计课程教学实践探索 龚强[1];徐鑫[1];周骏[1] 2024年月

新媒体环境下的高校思政教育方法创新研究 周介伟[1] 2024年月

高职学前教育专业学生职业认同现状及形成过程实证研究 吕晓慧[1];陈艳[1] 2024年月

国内旅游管理专业创新创业人才培养研究综述 陈雪钧[1];关园园[1];李莉[2] 2024年月

机械学科视角下的未来工程技术人才培养现状及发展趋势 钱晓明[1];彭艳[1];孙建亮[1];刘才溢[1] 2024年月

新时代大学生国防素养内涵及提升研究 张超颖[1];郑丽佳[2] 2024年月

跨境电商背景下商务英语人才培养模式创新的困境与应对策略 全炳炎[1] 2024年月

新农科背景下高校涉农专业人才培养路径研究 卢晓琳[1];周伦理[1];胡进静[2];邹华围[1];晋超[1] 2024年月

高校家庭经济困难学生智慧化精准认定模式研究 李芃霏[1];李培[2];尧瑶[1];李春光[1] 2024年月

“三区融合”模式下高校本科生实践能力创新培养机制研究——以南方科技大学X社团为例 李斯明[1];赵冰[1];许博清[1] 2024年月

国际化视野下法律教育专业的教学改革与人才培养研究 何巍[1] 2024年月

一流应用型高校复合型人才培养探索与实践 马立艳[1] 2024年月

产教融合背景下应用型本科高校校企协同育人问题研究——以武汉商学院经济与金融专业为例 陈都[1];严圣阳[1];段菁菁[1] 2024年月

基于师德养成的高校师范生培养实践探索 曹三岗[1,2] 2024年月

地方高校女教师心理资本对工作繁盛的影响研究——以XX学院为例 江燕[1];简琦[2] 2024年月

基于教育家精神的思政课教师“六要”素养培育路径探索 唐许辉[1];刘姝[1] 2024年月

高校研究生导师立德树人职责评价指标体系构建 梁瑛楠[1];于涵[2] 2024年月

基于县级开放大学的社区老年教育师资培训模式研究 李欣欣[1] 2024年月

生物学双一流学科背景下卓越教师培养模式的创新与实践——以西南大学生物科学（公费师范）专业为例 祝顺琴[1];何颖[1];陶文静[1];石莹华[1];罗克明[1] 2024年月

生活世界中的师生交往与师德同构 佘清[1,2] 2024年月

新时代高校辅导员核心素养培育路径研究 林海燕[1] 2024年月

高校辅导员“双线”晋升的现实制约因素及解决路径探究 林可全[1] 2024年月

学生资助管理中辅导员的角色定位探究 赖亦晴[1] 2024年月

京津冀协同背景下高职教育创新发展研究——以河北省为例 王焱[1] 2024年月

高职院校大学生职业核心能力培养路径研究 许琳[1] 2024年月

大学生心理健康教育与校园文化建设关系探讨 任招招[1] 2024年月

“三全育人”理念下大学生心理健康教育策略研究与实践 洑颢[1];李朝刚[2];张淼[1] 2024年月

社交情绪教育对学生社交技能与心理健康的影响研究 王福丹[1] 2024年月

积极心理学视角下大学生心理健康教育策略研究 裴领霞[1] 2024年月

积极心理团体辅导提升大学生希望特质的效果研究 马彩虹[1];李永慧[1] 2024年月

基于就业理论的医学生高质量充分就业壁垒与进路 高丽萍[1,2];赵钧涵[3];马华[1,2] 2024年月

基于CiteSpace的我国旅游管理专业创业教育研究综述 孙浩捷[1];徐雪婷[1];赵鹏凯[1];宋长赢[1] 2024年月