当代音乐

2025年 第2期 整刊阅读

民族高校中国近现代音乐史教学中融入中华民族共同体意识的人才培养对策思考 韩东[1] (1-4)

新时代音乐学专业师范生信息化教学能力提升路径研究 刘阳琼[1] (8-10)

唱响东北山林 传承民俗音乐——评《向山而歌：东北森林号子的音乐文化研究》 任贵菊[1] (11-13)

音乐和语言的交汇：英文叙事民谣歌词中的叙述技巧 马颖[1];常乐[1] (14-16)

男中音在歌剧角色塑造中的声音表现 臧汉博[1] (17-19)

音乐表演中音乐美学的应用策略探讨 王翥鹏[1] (20-22)

中华优秀传统文化视角下古诗词音乐的美育功能探析 刘煜[1] (23-25)

“互联网+支教”农村学校音乐美育教学问题分析及策略 代苗[1] (29-31)

班级合唱人才培养研究 李娅[1] (32-34)

“互联网+”视域下高校音乐教育和民族音乐的融合探索 冯凡[1];裴灿灿[1] (35-37)

线上线下混合教学模式在流行音乐基础键盘与实践课程中的应用 侯斯琦[1] (41-43)

论中小学管乐团第二课堂的创设与实践 邢一林[1,2,3,4,5] (44-46)

“音乐母语”语境下的中国音乐教育体系研析 刘梓凝[1] (50-52)

新媒体视域下综合类高校音乐艺术硕士教学实践发展研究 信玉杰[1] (53-55)

音乐生命中的源泉——浅谈初中音乐课堂中的节奏训练 施怡[1] (56-58)

高校学生器乐合奏教学中合作学习的模式应用 潘雨桐[1] (62-64)

多元文化视域下视唱练耳课程的教学创新与音乐能力培养研究 冯敏娜[1] (65-67)

高中《音乐鉴赏》中国古代音乐大单元教学的创新与探索 刘少婷[1];李娜[1] (68-70)

单簧管教学中学生舞台表现力培养的有效路径研究 郭洮孜[1] (71-73)

潮州筝曲《寒鸦戏水》两种乐谱版本的比较研究 徐烨[1];宋伊凡[1] (74-76)

《溪山琴况》中“和况”在钢琴演奏中的运用 张杰[1];覃晓萍[1] (77-80)

河南非遗音乐在现代音乐创作中的融合与应用 杨子洋[1] (81-83)

基于非遗保护视角探究江苏民歌在音乐教育中的传承策略 闻婕[1];单宏健[1] (84-86)

怀安软秧歌扭子腔曲谱比较分析 李渐雯[1] (87-89)

咏叹调《年轻姑娘应该懂得》的艺术特征与演唱分析 郭诗芬[1] (94-96)

门德尔松小提琴协奏曲的音乐特征与演奏分析——以《e小调小提琴协奏曲》第一乐章为例 王吉蕊琪[1] (100-102)

莫扎特男中音选段的情感表达与角色刻画——以《请你到我窗前来吧》为例 黄仁和[1];单宏健[1] (103-105)

浅析歌剧咏叹调《你就会看到》艺术特征和演唱技巧 张青果[1] (106-108)

科恩戈尔德古英语艺术歌曲中的莎士比亚情缘 王心宇[1] (112-116)

汉代音乐文化新发展——以《汉乐华章》为例 侯瑞囡[1];邱国明[1] (117-119)

音级集合的结构功能——以韦伯恩、贝尔格两首自由无调性作品为例 辛佳营[1];庄锦龙[2];毕崧[1] (127-129)

李斯特音乐会练习曲《叹息》的演奏研究 沈艺[1] (130-132)

声乐作品《你来了》的音乐分析与二度创作 杨宇珂[1];孙婕[2] (133-135)

指尖下的“英雄精神”——肖邦《英雄波兰舞曲》Op.53演奏诠释 甘丰宁[1] (136-138)

高校钢琴即兴演奏能力培养的策略分析 刘紫芊[1];汪茜[2] (142-144)

盛世如愿 王雅欣[1];郭晓羽[1] (145-146)

瑶乡情 张计[1] (147-147)

当代舞蹈艺术大众化的自然回归 王心蕊[1];王艺锟[1] (148-150)

“武舞融合”理念下舞剧《咏春》对中华优秀传统文化的创新性表达 姜璐[1] (151-153)

释义学视野下钢琴曲《夕阳箫鼓》的二度创作探究 王邓君紫[1];覃勤[2] (154-156)

钢琴伴奏艺术在群众合唱中的应用研究 方芳[1] (157-159)

宋代军乐在政治象征、社会文化宣教中的功能与角色探究 王子玉[1] (160-162)

新传媒视角下扶绥壮族原生态民歌的传播、保护与传承 甘芳明[1] (163-165)

红色音乐文化在“一站式”学生社区中的共生与共鸣 申奥[1];宫伟[1] (166-168)

合唱指挥中的声部平衡与和声处理技巧——以《山在虚无缥缈间》为例 万雅萱[1] (169-171)

对钢琴演奏中触键的探索——以钢琴改编曲《思恋》为例 周黎麟[1] (175-177)

歌剧选段《恨似高山仇似海》角色塑造分析 张小璐[1] (178-180)

Citypop在当今流行音乐中的分析和创新意义 卢润泽[1] (181-183)

中国声乐多样性与科学性的实践研究 雷睿霓[1];刘娟[1] (184-186)

京剧传统文化内涵与教学实践结合探究 董文妍[1] (187-189)

劳动号子的艺术魅力与文化价值——以《川江船夫号子》《嘉陵江船工号子》为例 范顾佳[1] (193-195)

声韵聆唱 乐音和鸣——第五期全球视野下视唱练耳学科建设与学术研讨会综述 张旭楠[1] (199-201)

河北高阳昆曲的历史溯源 李麟萱[1];张竹岩[1];王文龙[1] (202-204)

民族高校中国近现代音乐史教学中融入中华民族共同体意识的人才培养对策思考 韩东[1] 2025年月

新时代音乐学专业师范生信息化教学能力提升路径研究 刘阳琼[1] 2025年月

唱响东北山林 传承民俗音乐——评《向山而歌：东北森林号子的音乐文化研究》 任贵菊[1] 2025年月

音乐和语言的交汇：英文叙事民谣歌词中的叙述技巧 马颖[1];常乐[1] 2025年月

男中音在歌剧角色塑造中的声音表现 臧汉博[1] 2025年月

音乐表演中音乐美学的应用策略探讨 王翥鹏[1] 2025年月

中华优秀传统文化视角下古诗词音乐的美育功能探析 刘煜[1] 2025年月

“互联网+支教”农村学校音乐美育教学问题分析及策略 代苗[1] 2025年月

班级合唱人才培养研究 李娅[1] 2025年月

“互联网+”视域下高校音乐教育和民族音乐的融合探索 冯凡[1];裴灿灿[1] 2025年月

线上线下混合教学模式在流行音乐基础键盘与实践课程中的应用 侯斯琦[1] 2025年月

论中小学管乐团第二课堂的创设与实践 邢一林[1,2,3,4,5] 2025年月

“音乐母语”语境下的中国音乐教育体系研析 刘梓凝[1] 2025年月

新媒体视域下综合类高校音乐艺术硕士教学实践发展研究 信玉杰[1] 2025年月

音乐生命中的源泉——浅谈初中音乐课堂中的节奏训练 施怡[1] 2025年月

高校学生器乐合奏教学中合作学习的模式应用 潘雨桐[1] 2025年月

多元文化视域下视唱练耳课程的教学创新与音乐能力培养研究 冯敏娜[1] 2025年月

高中《音乐鉴赏》中国古代音乐大单元教学的创新与探索 刘少婷[1];李娜[1] 2025年月

单簧管教学中学生舞台表现力培养的有效路径研究 郭洮孜[1] 2025年月

潮州筝曲《寒鸦戏水》两种乐谱版本的比较研究 徐烨[1];宋伊凡[1] 2025年月

《溪山琴况》中“和况”在钢琴演奏中的运用 张杰[1];覃晓萍[1] 2025年月

河南非遗音乐在现代音乐创作中的融合与应用 杨子洋[1] 2025年月

基于非遗保护视角探究江苏民歌在音乐教育中的传承策略 闻婕[1];单宏健[1] 2025年月

怀安软秧歌扭子腔曲谱比较分析 李渐雯[1] 2025年月

咏叹调《年轻姑娘应该懂得》的艺术特征与演唱分析 郭诗芬[1] 2025年月

门德尔松小提琴协奏曲的音乐特征与演奏分析——以《e小调小提琴协奏曲》第一乐章为例 王吉蕊琪[1] 2025年月

莫扎特男中音选段的情感表达与角色刻画——以《请你到我窗前来吧》为例 黄仁和[1];单宏健[1] 2025年月

浅析歌剧咏叹调《你就会看到》艺术特征和演唱技巧 张青果[1] 2025年月

科恩戈尔德古英语艺术歌曲中的莎士比亚情缘 王心宇[1] 2025年月

汉代音乐文化新发展——以《汉乐华章》为例 侯瑞囡[1];邱国明[1] 2025年月

音级集合的结构功能——以韦伯恩、贝尔格两首自由无调性作品为例 辛佳营[1];庄锦龙[2];毕崧[1] 2025年月

李斯特音乐会练习曲《叹息》的演奏研究 沈艺[1] 2025年月

声乐作品《你来了》的音乐分析与二度创作 杨宇珂[1];孙婕[2] 2025年月

指尖下的“英雄精神”——肖邦《英雄波兰舞曲》Op.53演奏诠释 甘丰宁[1] 2025年月

高校钢琴即兴演奏能力培养的策略分析 刘紫芊[1];汪茜[2] 2025年月

盛世如愿 王雅欣[1];郭晓羽[1] 2025年月

瑶乡情 张计[1] 2025年月

当代舞蹈艺术大众化的自然回归 王心蕊[1];王艺锟[1] 2025年月

“武舞融合”理念下舞剧《咏春》对中华优秀传统文化的创新性表达 姜璐[1] 2025年月

释义学视野下钢琴曲《夕阳箫鼓》的二度创作探究 王邓君紫[1];覃勤[2] 2025年月

钢琴伴奏艺术在群众合唱中的应用研究 方芳[1] 2025年月

宋代军乐在政治象征、社会文化宣教中的功能与角色探究 王子玉[1] 2025年月

新传媒视角下扶绥壮族原生态民歌的传播、保护与传承 甘芳明[1] 2025年月

红色音乐文化在“一站式”学生社区中的共生与共鸣 申奥[1];宫伟[1] 2025年月

合唱指挥中的声部平衡与和声处理技巧——以《山在虚无缥缈间》为例 万雅萱[1] 2025年月

对钢琴演奏中触键的探索——以钢琴改编曲《思恋》为例 周黎麟[1] 2025年月

歌剧选段《恨似高山仇似海》角色塑造分析 张小璐[1] 2025年月

Citypop在当今流行音乐中的分析和创新意义 卢润泽[1] 2025年月

中国声乐多样性与科学性的实践研究 雷睿霓[1];刘娟[1] 2025年月

京剧传统文化内涵与教学实践结合探究 董文妍[1] 2025年月

劳动号子的艺术魅力与文化价值——以《川江船夫号子》《嘉陵江船工号子》为例 范顾佳[1] 2025年月

声韵聆唱 乐音和鸣——第五期全球视野下视唱练耳学科建设与学术研讨会综述 张旭楠[1] 2025年月

河北高阳昆曲的历史溯源 李麟萱[1];张竹岩[1];王文龙[1] 2025年月