第二语言学习研究 集刊
Second Language Learning Research
简 介：《第二语言学习研究》由中国英汉语比较研究会二语习得研究专业委员会主办，是致力于第二语言（简称为“二语”）研究的专业性学术出版物，专门研究人们在学习和使用第二语言时所发生的现象。研究对象涵盖各类二语学习者，既包括儿童，也包括成人；既包括我国的外语学习者，也包括学习中文的外国人，还包括我国学习汉语的少数民族学习者。特别欢迎有数据支持的实证研究，同时也欢迎针对新理论、新方法、热点问题所撰写的思辨性和综述性论文。主要栏目有研究综述、研究论文、书评等。
- 主办单位：中国英汉语比较研究会二语习得研究专业委员会
- 主 编：蔡金亭
- 创刊时间：2015
- 出版周期：半年刊
- 地址：上海市国定路777号上海财经大学外国语学院
- 国际标准书号：ISBN 978-7-5213-5314-3
- 单价：
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总第辑
卷首语
蔡金亭[1]
(0-0)
句法与语义歧义对中国大学生英语简化关系从句加工的影响
于翠红[1];阎睿[1]
(1-14)
汉英中介语迂回结构发展特征研究
李铖超[1];杨连瑞[1];张雨[1]
(15-28)
控制—价值理论下外语成绩对外语愉悦的预测作用
王国萍[1]
(29-39)
心理韧性与二语动机性行为的关系探究
刘松涛[1];黄婷婷[1]
(40-52)
二语交际意愿对英语专业本科生赞美产出和语用意识的影响
潘楚欣[1];徐学平[1]
(53-69)
二语互动协同研究：现状与趋势
王敏[1];宋昭杰[1]
(70-83)
二语句子理解中的结构启动研究：回顾与思考
魏行[1];戈智博[1]
(84-95)
语料输入特征对语言统计学习的影响
陈瑶[1];陈若琳[1];李利[1]
(96-107)
国外二语句法—语用界面习得研究：生成语法视角
郝俊杰[1];李民[1]
(108-125)
《语料库语言学与二语习得：视角、问题和发现》述评
孙广峰[1];韩姗姗[1];张德玉[1]
(126-130)
格式体例
(135-137)