大学教育科学
University Education Science
该刊已选入：北大核心期刊（2020版）、中文社会科学引文索引-扩展（2017-2018）、中文社会科学引文索引-来源（2021-2022）、武大RCCSE核心期刊（2020）、中国人文社科核心期刊（2022）
简 介：《大学教育科学》是经中华人民共和国新闻出版总署新出版（2002）936号文件批准，由原1984年创刊的《机械工业高教研究》更名的高等教育类学术研究期刊。已入选中文社会科学引文索引目录（CSSCI）来源期刊（含扩展版）（2008年至今），《中文核心期刊要目总览》（2011年版，2014年版），并连续三届入选人大“复印报刊资料”重要转载来源期刊。本刊开设栏目包括教育前沿，教学虚实，教师生涯，管理与经济，比较与借鉴，治理与评价，教育史苑，书院与现代大学等。
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：湖南大学;中国机械工业教育协会
- 创刊时间：1984
- 出版周期：双月刊
- 地址：湖南省长沙市湖南大学
- 国际标准刊号：ISSN 1672-0717
- 国内统一刊号：CN 43-1398/G4
- 邮发代号：42-270
- 单价：20.0000
- 总价：120.0000
2024年 第2期
乡村振兴智力渗透的理论与实践思考——评《现代高等教育对乡村振兴的智力渗透研究》
余小波[1]
(0-0)
职业教育、高等教育、继续教育协同创新发展特性与实现路径
别敦荣[1,2];邵剑耀[2]
(4-13)
以人才红利推进教育强国：老龄社会下的大学育人系统革新
邓磊[1,2];葛信勇[3,2]
(14-23)
教育强国视域下教育现代化监测评估体系构建：指标要素及着力点
杨文杰[1];张珏[2]
(24-31)
新型研究型大学：优势·挑战·前景
王洪才[1,2]
(32-38)
系统论、现象学与交叉学科研究——与剑桥大学史蒂文·沃特森的对话
张丹[1,2];史蒂文·沃特森[3];洪其绿[4]
(39-49)
教育定量研究范式：价值、困境与创新路径
王攀峰[1];王亚荣[1];翟静丽[2]
(50-58)
教育数字乌托邦的风险及其防范
陈薪旭[1];叶飞[1]
(59-66)
“双一流”建设：从供给导向到需求导向
刘昊[1];盛文杰[1]
(67-76)
高等教育促进区域协调发展：影响机制与经验证据
卢卓[1]
(77-87)
高校思想政治教育有效融入生活空间的价值意蕴、主要障碍与路径优化
罗仲尤[1,2];田宇星[2]
(88-96)
思想政治教育科学化的形态学意义与结构
杨威[1];丁丽[1]
(97-105)
数智时代我国高等教育评估体系的转型与重构
王战军[1];李旖旎[2]
(106-117)
新时代地方高等教育评价改革的行动逻辑与创新路径——基于理性选择制度主义分析框架的探索性分析
司林波[1,2];裴索亚[1];乔花云[3]
(118-127)
教育学视野中的课程思政：从理念到实践的全新探索——评何玉海著《课程思政基本原理》
贺武华[1,2];莫彤[2]
(129-129)