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复旦教育论坛

Fudan Education Forum

简  介:本刊定位于高等教育学术刊物,探索和研究高等教育的理论和实践问题,反映高等教育改革和发展的研究新成果,推动中国特色社会主义现代大学制度建设。主要关注领域有教育哲学、教育领导、教育政策、院校管理、大学课程改革。

  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:复旦大学
  • 主  编:高国希
  • 创刊时间:1980
  • 出版周期:双月刊
  • 地址:上海市邯郸路220号
  • 国际标准刊号:ISSN 1672-0059
  • 国内统一刊号:CN 31-1891/G4
  • 邮发代号:4-731
  • 单价:15.0000
  • 总价:90.0000
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2021年 第2期

欢迎订阅 欢迎投稿无[1] (114-114)

批判性思维量表在医学教育中的应用与展望崔丽媛[1,2];朱亚鑫[1];曲波[1] (106-112)

欧美高校职称序列设置及框架模式探析陈志伟[1];刘莹[2];后慧宏[1] (99-105)

美国不同类型高校教师对本科教学的认知差异与成因分析刘隽颖[1] (92-98)

不同招考方式博士研究生的教育收获比较——基于2020年全国研究生...周文辉[1];牛晶晶[1] (86-91)

新高考科目选考制的实施成效分析金红昊[1];鲍威[1,2,3] (78-85)

毕业论文匿名评审制度中的"误判"问题胡安宁[1];李东雨[2];陈滔[2] (70-77)

清末官办高等教育课程体系的转型与失范(1862-1911)胡莉芳[1] (63-69)

促对话,重探究:UBC研讨式课程的教学设计与策略分析张天骄[1];单红霞[2];林荣日[1] (56-62)

政府部门如何管理高校教学——基于331份教学类行政公文的内容分...闫丽霞[1];周川[2] (49-55)

从集权规制到分权共治:法国大学法权治理模式的演进逻辑与启示谢健[1] (42-48)

从对抗走向对话:美国高校替代性纠纷解决机制研究张奂奂[1,2];吴会会[3];张增田[1] (34-41)

高校学生丧失学籍后恢复学籍的司法途径探析——基于我国司法实践...邢斌文[1] (27-33)

我国政府购买教育服务法治化的基本逻辑胡伟[1] (20-26)

现代大学治理的协调机制:权力三角的视角刘益东[1];杜瑞军[2];周作宇[2];赵聪环[3] (12-19)

"十四五"时期高等教育的发展环境与高校的战略选择戚业国[1] (5-11)

德育的学术研究陆一[1] (1-1)

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