湖州师范学院学报

2025年 第4期 整刊阅读

一类混合型分数阶微分方程解的存在性 张德霞[1];王仲平[1] (1-7)

基于学生特征属性的高校宿舍分配算法 张晓阳[1];周玉婷[1];魏昕恺[1];秦怡[1];高溢妍[1];宋涛[1,2] (8-18)

Ce³⁺掺杂调控NaYF₄：Yb³⁺/Ho³⁺上转换发光及其高灵敏温度传感和动态荧光防伪的应用 李翼鹏[1];庞涛[1] (19-24)

高比例植物蛋白对罗氏沼虾生长、免疫及抗氧化的影响 杨洁[1];胡珊珊[1];郑怡捷[1];官其秦[1];唐开蕾[1];余可盈[1];杨霞[1] (25-32)

乙二醇作为C1合成子构建喹唑啉-4（3H）-酮的反应 吴际伟[1];李俊杰[1];柏汪恒[1];陈厚霖[1];许涛[1];周慧乔[1] (33-41)

基于改进YOLOv5s的蒲公英花朵检测与识别方法 董梦婷[1];曹浩[1] (42-50)

时滞Markov跳变神经网络系统的动态事件触发异步滤波 姜明帅[1];刘卫俊[2];关聪[3];陈惠英[1] (51-61)

从“卷出圈”到“长出圈”：各地文旅融合高质量发展研究——基于我国36篇文化和旅游厅局长2024年新年寄语的文本分析 莫东坡[1];杨振华[2] (62-72)

数字经济对我国高端装备制造业技术创新的影响及其作用机制 刘丽霞[1] (73-83)

初中数学项目式学习的案例设计与实践——以“制定更好的驾驶规则”为例 张千秋[1];沈建民[1] (84-91)

CTI模式与问题链教学融合探索——以“椭圆及其标准方程”为例 步婉晴[1];郑云英[1] (92-97)

多维协同：以概念为本的高中数学整体性教学——以“超几何分布”教学设计为例 郭梦婷[1];吴利敏[2] (98-103)

面向计算思维能力培养的项目式学习教学模式研究——以“迷宫灭火”教学为例 邵建涛[1] (104-109)

大班科学实验探究的载体设计与实践——以“老爸探玩团”亲子活动为例 胡园园[1] (110-114)

评《美国高校创业教育与专业教育整合研究》 万秀兰[1] (115-116)

一类混合型分数阶微分方程解的存在性 张德霞[1];王仲平[1] 2025年月

基于学生特征属性的高校宿舍分配算法 张晓阳[1];周玉婷[1];魏昕恺[1];秦怡[1];高溢妍[1];宋涛[1,2] 2025年月

Ce³⁺掺杂调控NaYF₄：Yb³⁺/Ho³⁺上转换发光及其高灵敏温度传感和动态荧光防伪的应用 李翼鹏[1];庞涛[1] 2025年月

高比例植物蛋白对罗氏沼虾生长、免疫及抗氧化的影响 杨洁[1];胡珊珊[1];郑怡捷[1];官其秦[1];唐开蕾[1];余可盈[1];杨霞[1] 2025年月

乙二醇作为C1合成子构建喹唑啉-4（3H）-酮的反应 吴际伟[1];李俊杰[1];柏汪恒[1];陈厚霖[1];许涛[1];周慧乔[1] 2025年月

基于改进YOLOv5s的蒲公英花朵检测与识别方法 董梦婷[1];曹浩[1] 2025年月

时滞Markov跳变神经网络系统的动态事件触发异步滤波 姜明帅[1];刘卫俊[2];关聪[3];陈惠英[1] 2025年月

从“卷出圈”到“长出圈”：各地文旅融合高质量发展研究——基于我国36篇文化和旅游厅局长2024年新年寄语的文本分析 莫东坡[1];杨振华[2] 2025年月

数字经济对我国高端装备制造业技术创新的影响及其作用机制 刘丽霞[1] 2025年月

初中数学项目式学习的案例设计与实践——以“制定更好的驾驶规则”为例 张千秋[1];沈建民[1] 2025年月

CTI模式与问题链教学融合探索——以“椭圆及其标准方程”为例 步婉晴[1];郑云英[1] 2025年月

多维协同：以概念为本的高中数学整体性教学——以“超几何分布”教学设计为例 郭梦婷[1];吴利敏[2] 2025年月

面向计算思维能力培养的项目式学习教学模式研究——以“迷宫灭火”教学为例 邵建涛[1] 2025年月

大班科学实验探究的载体设计与实践——以“老爸探玩团”亲子活动为例 胡园园[1] 2025年月

评《美国高校创业教育与专业教育整合研究》 万秀兰[1] 2025年月