甘肃教育

2019年 第4期 整刊阅读

让乡村教师的坚守与奉献在新时代大放光彩 刘满文[1] (1-1)

微评 (6-7)

全面落实教育大会精神 坚持立德树人根本任务 任文贵[1] (8-8)

担当使命促发展 攻坚克难铸新篇——深入学习贯彻全国教育大会精神 王波[1] (9-9)

用政策“套餐”补强少数民族地区教育发展短板——酒泉市阿克塞哈萨克族自治县教育发展纪实 周爱玲[1];娜再拉[1] (10-11)

克难奋进敢担当 奋发有为创辉煌——记甘肃省“园丁奖”获得者张建忠 郭裕嘉[1] (12-15)

扎根黄土地 培养好公民——学习习近平总书记全国教育大会讲话的思考与实践 张建军[1] (16-17)

扣好衣扣 叩响人生——如何为孩子扣好人生的第一粒扣子 石永川[1] (18-18)

李庾南与“自学·议论·引导”教学流派 孙志刚[1] (19-19)

设“恋爱假”好 更应给“单身汪”融入社会的空间 樊树林[1] (20-20)

没有减负 教师恋爱假能否落实 刘运喜[1] (21-21)

给老师放“恋爱假”有“太随意”之嫌 曹灿辉[1] (21-21)

信息技术在中小学教务管理中的应用 史禄[1] (22-22)

浅谈留守儿童的教育策略 王文选[1] (23-23)

从中职学生人生误区看践行社会主义核心价值观的必要性 祁仲惠[1] (24-24)

中小学校园欺凌现象产生的原因及对策 阚静淑[1] (25-25)

小学生厌学心理的成因及对策 宋强年[1] (26-26)

浅谈青少年时期的心理矛盾与正面教育 杨青青[1];张建华[2] (27-27)

小学主题班会活动模式的探索 彭亮[1] (28-28)

教师多元文化教学研究 董亚玲[1] (29-29)

“互联网+”下初中语文教师网络教研的困惑及对策 张国强[1] (30-30)

谈自媒体背景下的家校沟通 殷玉萍[1] (31-31)

优化班级管理策略谈 廖学军[1] (32-32)

新时代班主任与家长沟通之我见 龚成旭[1] (33-33)

农村初中班主任管理工作中的困难及对策 冯晓东[1] (34-34)

如何做好小学班主任工作 杨夏妮[1] (35-35)

关于小学班主任工作的心得体会 周燕[1] (36-36)

学校文化建设的思考与实践 李剑[1] (37-37)

数学学困生的成因及转化策略 王明华[1] (38-38)

抓住随机教育契机 促进幼儿快乐成长 杨金津[1] (39-39)

基于学生个性发展的课堂管理研究 祁居兴[1] (40-40)

借信息技术促学生思维发展——谈现代信息技术对小学课堂教学的影响 杜明科[1] (41-41)

优化信息技术教学资源 培养学生自主学习能力 孟凯[1] (42-42)

谈小学生良好学习习惯的养成 程晓丹[1] (43-43)

谈课堂教学中几个“度”的把握 翟军国[1] (44-44)

如何在阅读教学中渗透生命教育 黎彩霞[1] (45-45)

谈高效课堂及其建构 高睿[1] (46-46)

小学低年级学生语言表达能力的培养策略 年芬玲[1] (47-47)

多媒体在小学语文识字教学中的运用 徐晓英[1] (48-48)

如何打造小学语文高效课堂 汪亚丽[1] (49-49)

谈小学语文教学中德育的渗透 马玉平[1] (50-50)

小学语文教学中学生阅读积极性的提升策略 杜明巧[1] (51-51)

交互式电子白板对农村小学朗读教学的影响和作用 院德鹏[1] (52-52)

摭谈语文对话教学 魏国栋[1] (53-53)

浅析初中语文阅读理解解题技巧 王凤环[1] (54-54)

浅谈初中语文教学中德育的渗透 达世元[1] (55-55)

谈初中语文教学中传统文化的融入 李爱明[1] (56-56)

高中语文“以写促读”预习策略的实践与探索 牛森惠[1] (57-57)

小学数学教学中星级管理与评价研究 李雪荣[1] (58-58)

小学数学教学情境创设探究 崔勇[1] (59-59)

小学数学计算教学的现状及策略 赵秀花[1] (60-60)

高中数学课堂观察及听评课策略 曹国强[1] (61-61)

如何提高高中数学复习课的实效性 马如平[1] (62-62)

核心素养下小学英语课堂教学模式的探索 李颖[1] (63-63)

基于故事教学的小学英语翻转课堂教学模式研究 李晓英[1] (64-64)

提高初中生英语阅读能力的四个策略 张慧君[1] (65-65)

浅谈语境在英语翻译教学中的重要性 梁军霞[1] (66-66)

初中英语深度课堂构建的几点思考 赵春雁[1] (67-67)

基于核心素养的高中物理实验教学创新与实践 罗建军[1] (68-68)

STSE教育相关研究综述 何托亮[1] (69-69)

新课改下思想政治教学效率的提高策略 焦小娟[1] (70-70)

如何在教学中加强学生的德育 王淑珍[1] (71-71)

分层教学在高中信息技术教学中的应用 王玫锋[1] (72-72)

趣味教学在小学体育教学中的应用探讨 徐杰[1] (73-73)

小学体育教学实效的提升策略 魏三基[1] (74-74)

心理健康教育在初中体育教学中的渗透 刘宁涛[1] (75-75)

体育活动中学生竞争意识培养初探 何武[1] (76-76)

调动学生学习音乐积极性的方法 李璐[1] (77-77)

信息技术在幼儿园教学活动中的有效应用 张学圣[1] (78-78)

多媒体在幼儿一日活动中运用的可行性及方法 李艳萍[1] (79-79)

幼儿园开展生存教育的路径及措施 董亚丽[1] (80-80)

常态与实验并重 示范与研讨同行——对全校性公开课总体规划与方法引领的尝试 王光华[1] (81-81)

“星级学生评价方案”对提升小学生核心素养的有效性研究 卢迎福[1] (82-82)

新时期小学教育改革与创新刍议 焦淑红[1] (83-83)

新课改下提高小学语文教学效率的策略 赵珍连[1] (84-84)

微课在小学语文教学中的应用 马玉珍[1] (85-85)

小组合作学习在英语教学中的运用 赵雪莲[1] (86-86)

合作学习在初中生物教学中的应用 张之峰[1] (87-87)

摭谈政治课研究性学习的选题与操作 李炳臣[1] (88-88)

音乐教育新体系在歌唱教学中的阶段实践与探究 刘竹军[1] (89-89)

城关区区域性小学体育教学质量检测分析报告 杨帆[1];钱小平[2] (90-90)

小议讨论式教学 张昇[1] (91-91)

小学语文教学中存在的问题及对策 王晓辉[1] (92-92)

中小学课外阅读中存在的问题与对策 刘生玉[1] (93-93)

新课改背景下小学语文古诗词教学策略分析 江宝平[1] (94-94)

农村普通高中语文教学方法探究 麻世福[1];李多才[1] (95-95)

兴趣教学导向下的高效课堂构建 刘芳菊[1] (96-96)

初中语文阅读教学有效性的提高策略 苗慧兰[1] (97-97)

高中数学概念教学中存在的问题及对策 朱延鹏[1] (98-98)

高中物理实验教学现状与应对策略 陈晓弘[1] (99-99)

高中物理实验教学现状及对策 雷文华[1] (100-100)

体育教学质量现状及提高对策分析 颜伟[1] (101-101)

缺失“平凡价值观”的教育对幼儿的影响 赵乖乖[1] (102-102)

点睛之处 妙语生花——小学语文课堂即时评价的有效策略 曾雪艳[1] (103-103)

在导学训练中培养学生的语文核心素养——以《祖父的园子》为例 王兴林[1] (104-104)

如何培养小学生的写作兴趣 刘发彦[1] (105-105)

以“绘本阅读”为载体的语文综合性学习研究 徐文华[1] (106-106)

“导学互动”在小学语文教学中的有效开展策略 张洪亮[1] (107-107)

重视课堂教学 提高教学质量 杨志忠[1] (108-108)

如何在综合性实践活动中提升小学生语文素养 季飞[1] (109-109)

心理健康教育在小学语文教学中的有效渗透 高玉红[1] (110-110)

浅谈农村初中学生阅读能力的培养 王刚[1] (111-111)

数学错误资源的有效利用 李巧玲[1] (112-112)

小学数学教学中数形结合思想的渗透 晋旺来[1] (113-113)

小学数学教学中学生问题意识的培养 马应库[1] (114-114)

信息技术在小学低年级数学教学中的运用 史瑞梅[1] (115-115)

小学数学教学中培养学生思维能力的途径 刘来平[1] (116-116)

小学数学教学中激发学生学习兴趣的途径 薛小彦[1] (117-117)

问题导学法在初中数学教学中的应用 刘瑛[1] (118-118)

兴趣:数学教学的金钥匙 李建[1] (119-119)

如何在朗读中提高学生的英语素养 段永东[1] (120-120)

语篇模式在高中英语阅读教学中的应用策略 杨文华[1] (121-121)

加强实验教学 培养探究能力 王小平[1] (122-122)

初中生物教学中校内资源的应用案例研究 朱燕[1] (123-123)

高中信息技术课中学生信息素养的培养策略 杨彦红[1] (124-124)

学生主体视域下的探究式教学实践与反思——以高中化学《羧酸酯》的教学为例 甘维柱[1] (125-125)

夸我用旧本子的人 王成芳[1] (126-127)

宽容也是一种教育 闫涛[1] (126-126)

请相信学生 王俊星[1] (127-127)

书林漫步 (128-128)

甘肃教育社 (129-129)

陇南市武都区钟楼小学 (130-130)

让乡村教师的坚守与奉献在新时代大放光彩 刘满文[1] 2019年月

微评 2019年月

全面落实教育大会精神 坚持立德树人根本任务 任文贵[1] 2019年月

担当使命促发展 攻坚克难铸新篇——深入学习贯彻全国教育大会精神 王波[1] 2019年月

用政策“套餐”补强少数民族地区教育发展短板——酒泉市阿克塞哈萨克族自治县教育发展纪实 周爱玲[1];娜再拉[1] 2019年月

克难奋进敢担当 奋发有为创辉煌——记甘肃省“园丁奖”获得者张建忠 郭裕嘉[1] 2019年月

扎根黄土地 培养好公民——学习习近平总书记全国教育大会讲话的思考与实践 张建军[1] 2019年月

扣好衣扣 叩响人生——如何为孩子扣好人生的第一粒扣子 石永川[1] 2019年月

李庾南与“自学·议论·引导”教学流派 孙志刚[1] 2019年月

设“恋爱假”好 更应给“单身汪”融入社会的空间 樊树林[1] 2019年月

没有减负 教师恋爱假能否落实 刘运喜[1] 2019年月

给老师放“恋爱假”有“太随意”之嫌 曹灿辉[1] 2019年月

信息技术在中小学教务管理中的应用 史禄[1] 2019年月

浅谈留守儿童的教育策略 王文选[1] 2019年月

从中职学生人生误区看践行社会主义核心价值观的必要性 祁仲惠[1] 2019年月

中小学校园欺凌现象产生的原因及对策 阚静淑[1] 2019年月

小学生厌学心理的成因及对策 宋强年[1] 2019年月

浅谈青少年时期的心理矛盾与正面教育 杨青青[1];张建华[2] 2019年月

小学主题班会活动模式的探索 彭亮[1] 2019年月

教师多元文化教学研究 董亚玲[1] 2019年月

“互联网+”下初中语文教师网络教研的困惑及对策 张国强[1] 2019年月

谈自媒体背景下的家校沟通 殷玉萍[1] 2019年月

优化班级管理策略谈 廖学军[1] 2019年月

新时代班主任与家长沟通之我见 龚成旭[1] 2019年月

农村初中班主任管理工作中的困难及对策 冯晓东[1] 2019年月

如何做好小学班主任工作 杨夏妮[1] 2019年月

关于小学班主任工作的心得体会 周燕[1] 2019年月

学校文化建设的思考与实践 李剑[1] 2019年月

数学学困生的成因及转化策略 王明华[1] 2019年月

抓住随机教育契机 促进幼儿快乐成长 杨金津[1] 2019年月

基于学生个性发展的课堂管理研究 祁居兴[1] 2019年月

借信息技术促学生思维发展——谈现代信息技术对小学课堂教学的影响 杜明科[1] 2019年月

优化信息技术教学资源 培养学生自主学习能力 孟凯[1] 2019年月

谈小学生良好学习习惯的养成 程晓丹[1] 2019年月

谈课堂教学中几个“度”的把握 翟军国[1] 2019年月

如何在阅读教学中渗透生命教育 黎彩霞[1] 2019年月

谈高效课堂及其建构 高睿[1] 2019年月

小学低年级学生语言表达能力的培养策略 年芬玲[1] 2019年月

多媒体在小学语文识字教学中的运用 徐晓英[1] 2019年月

如何打造小学语文高效课堂 汪亚丽[1] 2019年月

谈小学语文教学中德育的渗透 马玉平[1] 2019年月

小学语文教学中学生阅读积极性的提升策略 杜明巧[1] 2019年月

交互式电子白板对农村小学朗读教学的影响和作用 院德鹏[1] 2019年月

摭谈语文对话教学 魏国栋[1] 2019年月

浅析初中语文阅读理解解题技巧 王凤环[1] 2019年月

浅谈初中语文教学中德育的渗透 达世元[1] 2019年月

谈初中语文教学中传统文化的融入 李爱明[1] 2019年月

高中语文“以写促读”预习策略的实践与探索 牛森惠[1] 2019年月

小学数学教学中星级管理与评价研究 李雪荣[1] 2019年月

小学数学教学情境创设探究 崔勇[1] 2019年月

小学数学计算教学的现状及策略 赵秀花[1] 2019年月

高中数学课堂观察及听评课策略 曹国强[1] 2019年月

如何提高高中数学复习课的实效性 马如平[1] 2019年月

核心素养下小学英语课堂教学模式的探索 李颖[1] 2019年月

基于故事教学的小学英语翻转课堂教学模式研究 李晓英[1] 2019年月

提高初中生英语阅读能力的四个策略 张慧君[1] 2019年月

浅谈语境在英语翻译教学中的重要性 梁军霞[1] 2019年月

初中英语深度课堂构建的几点思考 赵春雁[1] 2019年月

基于核心素养的高中物理实验教学创新与实践 罗建军[1] 2019年月

STSE教育相关研究综述 何托亮[1] 2019年月

新课改下思想政治教学效率的提高策略 焦小娟[1] 2019年月

如何在教学中加强学生的德育 王淑珍[1] 2019年月

分层教学在高中信息技术教学中的应用 王玫锋[1] 2019年月

趣味教学在小学体育教学中的应用探讨 徐杰[1] 2019年月

小学体育教学实效的提升策略 魏三基[1] 2019年月

心理健康教育在初中体育教学中的渗透 刘宁涛[1] 2019年月

体育活动中学生竞争意识培养初探 何武[1] 2019年月

调动学生学习音乐积极性的方法 李璐[1] 2019年月

信息技术在幼儿园教学活动中的有效应用 张学圣[1] 2019年月

多媒体在幼儿一日活动中运用的可行性及方法 李艳萍[1] 2019年月

幼儿园开展生存教育的路径及措施 董亚丽[1] 2019年月

常态与实验并重 示范与研讨同行——对全校性公开课总体规划与方法引领的尝试 王光华[1] 2019年月

“星级学生评价方案”对提升小学生核心素养的有效性研究 卢迎福[1] 2019年月

新时期小学教育改革与创新刍议 焦淑红[1] 2019年月

新课改下提高小学语文教学效率的策略 赵珍连[1] 2019年月

微课在小学语文教学中的应用 马玉珍[1] 2019年月

小组合作学习在英语教学中的运用 赵雪莲[1] 2019年月

合作学习在初中生物教学中的应用 张之峰[1] 2019年月

摭谈政治课研究性学习的选题与操作 李炳臣[1] 2019年月

音乐教育新体系在歌唱教学中的阶段实践与探究 刘竹军[1] 2019年月

城关区区域性小学体育教学质量检测分析报告 杨帆[1];钱小平[2] 2019年月

小议讨论式教学 张昇[1] 2019年月

小学语文教学中存在的问题及对策 王晓辉[1] 2019年月

中小学课外阅读中存在的问题与对策 刘生玉[1] 2019年月

新课改背景下小学语文古诗词教学策略分析 江宝平[1] 2019年月

农村普通高中语文教学方法探究 麻世福[1];李多才[1] 2019年月

兴趣教学导向下的高效课堂构建 刘芳菊[1] 2019年月

初中语文阅读教学有效性的提高策略 苗慧兰[1] 2019年月

高中数学概念教学中存在的问题及对策 朱延鹏[1] 2019年月

高中物理实验教学现状与应对策略 陈晓弘[1] 2019年月

高中物理实验教学现状及对策 雷文华[1] 2019年月

体育教学质量现状及提高对策分析 颜伟[1] 2019年月

缺失“平凡价值观”的教育对幼儿的影响 赵乖乖[1] 2019年月

点睛之处 妙语生花——小学语文课堂即时评价的有效策略 曾雪艳[1] 2019年月

在导学训练中培养学生的语文核心素养——以《祖父的园子》为例 王兴林[1] 2019年月

如何培养小学生的写作兴趣 刘发彦[1] 2019年月

以“绘本阅读”为载体的语文综合性学习研究 徐文华[1] 2019年月

“导学互动”在小学语文教学中的有效开展策略 张洪亮[1] 2019年月

重视课堂教学 提高教学质量 杨志忠[1] 2019年月

如何在综合性实践活动中提升小学生语文素养 季飞[1] 2019年月

心理健康教育在小学语文教学中的有效渗透 高玉红[1] 2019年月

浅谈农村初中学生阅读能力的培养 王刚[1] 2019年月

数学错误资源的有效利用 李巧玲[1] 2019年月

小学数学教学中数形结合思想的渗透 晋旺来[1] 2019年月

小学数学教学中学生问题意识的培养 马应库[1] 2019年月

信息技术在小学低年级数学教学中的运用 史瑞梅[1] 2019年月

小学数学教学中培养学生思维能力的途径 刘来平[1] 2019年月

小学数学教学中激发学生学习兴趣的途径 薛小彦[1] 2019年月

问题导学法在初中数学教学中的应用 刘瑛[1] 2019年月

兴趣:数学教学的金钥匙 李建[1] 2019年月

如何在朗读中提高学生的英语素养 段永东[1] 2019年月

语篇模式在高中英语阅读教学中的应用策略 杨文华[1] 2019年月

加强实验教学 培养探究能力 王小平[1] 2019年月

初中生物教学中校内资源的应用案例研究 朱燕[1] 2019年月

高中信息技术课中学生信息素养的培养策略 杨彦红[1] 2019年月

学生主体视域下的探究式教学实践与反思——以高中化学《羧酸酯》的教学为例 甘维柱[1] 2019年月

夸我用旧本子的人 王成芳[1] 2019年月

宽容也是一种教育 闫涛[1] 2019年月

请相信学生 王俊星[1] 2019年月

书林漫步 2019年月

甘肃教育社 2019年月

陇南市武都区钟楼小学 2019年月