甘肃教育

2019年 第15期 整刊阅读

崇德敬业 至诚化育——前进中的武威第六中学 (2-2)

写好高中教育“奋进之笔”新篇章 胡菊梅[1] (1-1)

要提高篡改他人高考志愿违法成本 刘婷婷[1] (7-7)

校园文化建设不该走样 卢建斌[1] (7-7)

不是花钱越多,孩子成长就越快 唐守伦[1] (7-7)

“刷课”拿学分是自欺欺人 王铎[1] (7-7)

牢牢守住校外线上培训的底线 张雨强[1] (7-7)

普通高中育人方式改革正当其时 (8-8)

新时代 新任务 新变革——《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》解读 岳文果[1] (8-10)

加快推进育人方式改革 助力高中教育提质增效 王文彦[1] (10-11)

新时代推进普通高中育人方式改革任重道远 蔡阳宗[1] (11-11)

春风化雨露 暖阳穿树明——记甘肃省骨干教师化明阳 郭裕嘉[1] (12-15)

组织德育实践活动 提升学校办学内涵 史尚山[1] (16-17)

与其盲目跟风,不如把假期“还给”孩子 王金梅[1] (18-18)

读懂暑假高消费背后的教育盲目 张全林[1] (18-18)

暑期消费要算好“实效账” 盛会[1] (19-19)

与其暑假“烧钱”,不如做最好的陪伴 田影影[1] (19-19)

农村小规模学校规范化管理的思考 郝峰[1] (20-20)

县域内责任督学挂牌督导与督学责任区有机结合运行研究 杜雄年[1] (21-21)

对新时代加强国家通用语言文字工作的思考 郑虹[1] (22-22)

农村小学有效性德育实践策略研究 包辉甲[1] (23-23)

浅谈班级家委会与学校德育工作的融合 廖亚男[1] (24-24)

以亲子活动促进家园互动的研究 何甜甜[1] (25-25)

“互联网+”背景下促进家校共育的困惑及对策 马国义[1] (26-26)

农村学生家庭教育缺失的成因及对策研究 王盛基[1] (27-27)

以智慧课堂教学终端建设班级个性化学习资源平台 王道生[1];吴永宁[1] (28-28)

智慧教学实施现状分析及对策研究——以玉门市第三中学智慧班级教学为例 张志斌[1] (29-29)

中小学以研促教的实践与思考 严金桂[1];郭晓燕[1] (30-30)

智障儿童安全教育“三路径” 杨罡[1] (31-31)

农村初中寄宿生心理健康问题的成因与对策 李嫒[1] (32-32)

运用微信助推班级管理的实践研究 贺妹文[1] (33-33)

运用心理学教育技能 助力初中班级管理 王辉俊[1] (34-34)

班级管理中如何建立和谐的师生关系 曹炜虹[1] (35-35)

发挥班会课作用 做好班主任工作 李娜[1] (36-36)

部门联动抓流程 周密部署保质量——兰州市高中新生军训工作的实践探索 张志虎[1] (37-37)

挖掘本土资源 构建园本课程 王玉娥[1] (38-38)

分段式学生体质监测模式的实践探索 蔡延[1] (39-39)

农村中小学信息技术教育存在的问题探究 丁筱瑛[1] (40-40)

浅谈高中班级管理的几点做法 周军[1] (41-41)

成功家教从培养孩子的规则意识开始 钮丽霞[1] (42-42)

对加强农村小学生行为习惯养成与美育的探讨 周进虎[1] (43-43)

学生常见的学习问题及应对策略 杨春红[1] (44-44)

如何培养留守儿童良好的学习习惯 金国胜[1];李佳琦[1] (45-45)

小学阶段学困生的成因及对策 杨重慧[1] (46-46)

小学数学学困生的成因及转化策略 伍根代[1] (47-47)

初中阶段后进生的转化策略 王世豪[1] (48-48)

培养自主意识 强化班级管理 陶积英[1] (49-49)

浅谈心理疏导在初中教学中的实施 雷秀萍[1] (50-50)

谈网络在德育中的作用 祁光晓[1] (51-51)

浅谈高中班主任的谈心艺术 王道春[1] (52-52)

基于学生语文核心素养提升的智慧课堂建设研究 肖进雄[1] (53-53)

新课改下小学语文高效课堂的构建策略 刘莹[1] (54-54)

如何提高小学语文课前预习的实效性 马化佩[1];王化文[1] (55-55)

小学语文课堂情趣教学的策略 于银婷[1] (56-56)

小学全息阅读教学初探 张晓兰[1] (57-57)

体验式阅读教学应遵循的原则及策略 闫哓莉[1] (58-58)

作文教学中培养学生想象能力的方法 安娟梅[1] (59-59)

小学语文个性化写作教学的策略 施巧燕[1] (60-60)

小学中年级作文教学的有效策略 刘玲[1] (61-61)

浅析初中语文教学的创新 石苍[1] (62-62)

巧用错误资源 提升思维品质——也谈初中语文课堂教学的生成 薄彩霞[1] (63-63)

中学语文古诗词教学八字秘诀 李明[1] (64-64)

初中语文自读课的实施策略 罗一芳[1] (65-65)

高中语文读写一体化教学研究 谢爱萍[1] (66-66)

基于核心素养的小学数学有效课堂探究 李敏[1] (67-67)

抓反思 促成长 李夏敏[1] (68-68)

谈小学数学教学中学生学习兴趣的培养 郭忠平[1] (69-69)

信息技术在低年级数学教学中的应用 杨坚[1] (70-70)

农村小学中年级学生学习两极分化的成因与对策研究 姚兰琴[1] (71-71)

摭谈初中数学教学质量的提升策略 王平[1] (72-72)

高中数学教学中学生创新能力的培养 裴爱萍[1] (73-73)

初中英语教学中学生核心素养的培养 康逢文[1] (74-74)

思维导图在初中英语读写教学中的应用探讨 任玚[1] (75-75)

浅谈信息技术在初中英语教学中的运用 郭海燕[1] (76-76)

新课改下高中英语教学策略谈 李晓阳[1] (77-77)

思维导图在中职英语教学中的应用 郭峰[1] (78-78)

现代教育技术在中学物理教学中的作用 屈玉杰[1] (79-79)

高中化学教学中趣味实验的应用研究 甘俊平[1] (80-80)

初中生物生活化教学模式探究 何玉成[1] (81-81)

游戏化教学在高中信息技术课堂教学中的有效应用 张丽华[1] (82-82)

小学科学趣味实验开展的意义及策略 李红兄[1] (83-83)

应用信息技术让道德与法治课“活”起来 宋开峰[1] (84-84)

浅谈案例教学法在初中政治教学中的应用 金玲[1] (85-85)

摭谈高中历史教学中人性化理念的融入 桑改梅[1] (86-86)

初中地理教学中环境教育的开展 黄育军[1] (87-87)

声乐艺术表演中情感表达的重要性及方法 朱莉莉[1] (88-88)

小学体育教学中激发学生学习兴趣的途径 周建军[1] (89-89)

游戏在体育教学中的作用及运用原则 余琪[1] (90-90)

软式排球在小学体育教学中的作用及运用策略 包永升[1] (91-91)

小学体育教学中如何渗透艺术教育 白守丞[1] (92-92)

初中美术教学中学生学习兴趣的激发 马元文[1] (93-93)

色彩构图中如何处理各种关系 李俊强[1] (94-94)

让幼儿在游戏化教学中快乐成长 殷玉虹[1] (95-95)

民间游戏在幼儿教育活动中的运用 李嫒[1] (96-96)

农村幼儿园音乐童话欣赏活动开展策略 张嬿[1] (97-97)

关于“一师一卷”活动的实践与研究 田玉梅[1] (98-98)

浅议数学课堂教学评价 杨焕霞[1] (99-99)

浅析翻转课堂的特点及在物理教学中的实施 王兴惠[1] (100-100)

初中化学教学中学生自主学习能力培养“三法” 羊静仙[1] (101-101)

集体备课刍议 李长虹[1] (102-102)

课程为媒——在学校教育中播撒文化自信的种子 张炳意[1] (103-103)

教育期刊编辑责任意识的培养 谢颖丽[1] (104-104)

多元化对话让课堂呈现别样精彩 张发明[1] (105-105)

开展国学经典诵读的意义及策略 赵聪龙[1] (106-106)

小学语文教学中实施社会主义核心价值观教育的探索 方燕[1] (107-107)

小学高年级语文单元主题教学的实践与研究 王淑芳[1] (108-108)

语文整体化阅读教学模式下学生核心素养的培养 肖秀玲[1] (109-109)

小学生数学学习两极分化的原因及对策 李连仓[1] (110-110)

小学科学教学现状与对策探析——以K区城区小学为例 李秀琴[1] (111-111)

寄宿制中学英语学困生成因分析 李永昌[1] (112-112)

核心素养导向下的高中英语阅读课教学模式初探 赵堂[1] (113-113)

职业发展目标下的高职英语课程开发研究 牛亚亚[1];包静[1] (114-114)

谈初中物理实验教学及方法的创新 王成才[1] (115-115)

高中信息技术高效课堂的构建策略 靳玉[1] (116-116)

关于幼儿园主题墙创设的几点思考 崔晓莉[1] (117-117)

基于课程游戏化的幼儿园游戏识字活动的实践探索 于俊霞[1] (118-118)

幼儿园主题音乐游戏对幼儿情绪、理解能力的影响研究 李泳铭[1] (119-119)

浅谈语文课堂教学中学生倾听习惯的培养 李万虎[1];魏仲兰[1] (120-120)

中小学写作教学中存在的问题及对策 任志杰[1] (121-121)

农村小学生写作水平的提升策略 王广智[1] (122-122)

高中语文讨论式教学法浅析 沈林章[1] (123-123)

小学中高年级数学应用题教学质量的提高策略 毛发兰[1] (124-124)

初中数学教学的现状及对策 贾象虎[1] (125-125)

数学课堂有效提问策略谈 王积文[1];张国琴[2] (126-126)

游戏在小学英语课堂教学中的应用探讨 杨瑾[1] (127-127)

中学英语教学中口语沟通存在的问题及对策 李金凤[1] (128-128)

高中政治教学中如何培养学生的核心素养 陈飞然[1] (129-129)

高中政治教学中学生法律意识的培养 孙耀华[1] (130-130)

谈高中历史生活化教学 何艳芳[1] (131-131)

农村中小学音乐教育的现状及对策 赵鹏[1] (132-132)

农村中小学体育教学中存在的问题及改进策略 吕瑞本[1];马婷婷[2] (133-133)

构建鲜活情景 创新德育方式 马锦[1] (134-134)

做美丽教师 创魅力课堂 李珂[1] (135-135)

小学生语文综合素质培养方法探究 王普林[1] (136-136)

撰写感悟是理解文本的一把钥匙 杜海英[1] (137-137)

七年级数学教学现状与反思 柳高稳[1] (138-138)

让“面批面改”成为提高数学教学效率的催化剂 刘宝[1];许峻山[2] (139-139)

初高中英语教学有效衔接的理论思考 姚瑶[1] (140-140)

道德与法治教学中的省察 刘晓红[1] (141-141)

从《梵境》看舞蹈创作中传统文化的渗透 王挺[1] (142-142)

学生常见疾病产生的原因及预防方法 张长征[1] (143-143)

小学语文教学中融入传统文化的有效策略 石蓉[1] (144-144)

儿童哲学融入小学语文教学的意义及策略 谢雪萍[1] (145-145)

有效开展综合性学习 全面提升学生语文素养 赵翠花[1] (146-146)

浅谈小学语文教学中微课的应用 赵海军[1] (147-147)

以开放式教学培养学生创新能力 杨彦君[1] (148-148)

小学语文课堂提问有效性的提高策略 王数云[1] (149-149)

小学语文听说训练的重要性及方法 刘汉新[1] (150-150)

吟之诵之 入境入情——小学语文古诗词教学探析 张罗萨[1] (151-151)

例谈课堂内外提升学生语文素养的有效途径 王国武[1];陈玉亭[1] (152-152)

初中语文教学中如何发挥学生的主观能动性 王继存[1] (153-153)

部编教材“三位一体”阅读教学初探 李明娟[1] (154-154)

启迪数学思维 构建高效课堂 胡兆莉[1] (155-155)

提高小学数学教学效率“六法” 王耀华[1] (156-156)

小学数学课堂教学效率的提升策略 杨鑫[1] (157-157)

如何在数学教学中创设有效情境 张金芳[1] (158-158)

数学游戏在小学数学教学中的应用 常永亮[1] (159-159)

小学数学教学中学生创新意识的培养 赵粉芸[1] (160-160)

浅谈微课在数学教学中的应用 刘吉星[1] (161-161)

微课在小学数学教学中的运用探索 段军军[1] (162-162)

“陷阱”教学法在小学数学教学中的应用 王秀萍[1] (163-163)

小学数学概念教学“四部曲” 王强娃[1] (164-164)

导学教学法在小学数学教学中的应用 王娟[1] (165-165)

小学数学教学中学生估算能力的培养 高仲成[1] (166-166)

小学一年级学生有效完成数学作业习惯的培养策略 赵会玲[1] (167-167)

利用一题多解激发学生学习数学的兴趣 陈惠君[1] (168-168)

高中数学教学中学生数学思维的培养 卢建智[1] (169-169)

新课改下小学英语高效课堂的构建策略 王明霞[1] (170-170)

微视频在初中英语教学中的运用价值及方式 杨旸[1] (171-171)

高中物理教学中学生核心素养的培养策略 王立忠[1] (172-172)

浅谈初中化学生活化教学 王曙东[1] (173-173)

充分运用网络资源 提升政治教学质量 郭一峰[1] (174-174)

探究式教学在高中思想政治学科核心素养培育中的运用 卢海峰[1] (175-175)

巧妙运用数学概念 提高哲学教学实效 史瑞莲[1] (176-176)

浅谈初中历史教学中的情感教育 马晓红[1];王立胜[1] (177-177)

历史教学中有效设问的实践探索 屈生雄[1] (178-178)

核心素养理念下小学音乐活力课堂的构建 张宏娜[1] (179-179)

巧妙运用体态律动 提升音乐教学效果 祝子雯[1] (180-180)

体育课教学中提问的作用和类型 王刚[1] (181-181)

幼儿数学与生活深度融合的探索 陈莹[1] (182-182)

多媒体在幼儿语言教学中的作用及注意事项 王晶玲[1] (183-183)

巧用情境激活数学课堂 姚旭蓉[1] (184-184)

“不等式解法”复习策略探讨 杨毕强[1] (185-185)

高中化学解题策略探究——以“盐类的水解”为例 杨国俊[1] (186-186)

基于核心素养的高三历史复习策略 钟建玲[1] (187-187)

初中音乐锣鼓教学解析 余平[1] (188-188)

多用灵敏验电器的制作及作用 刘荣华[1];李小明[2] (189-189)

让学生感受到你的爱 李丽[1] (190-190)

那节课,我向学生深鞠一躬 王丽[1] (191-191)

澳大利亚中小学留学 中国成为最大生源国 董鲁皖龙[1] (192-192)

英国批准开放22所免费学校促进教育薄弱地区发展 傅瑜倩[1] (192-192)

日本每年投入7600亿日元补助职业与高等院校贫困学生 谭佳[1] (192-192)

《甘肃教育》隆重推出校庆宣传纪念专刊 (194-194)

崇德敬业 至诚化育——前进中的武威第六中学 2019年月

写好高中教育“奋进之笔”新篇章 胡菊梅[1] 2019年月

要提高篡改他人高考志愿违法成本 刘婷婷[1] 2019年月

校园文化建设不该走样 卢建斌[1] 2019年月

不是花钱越多,孩子成长就越快 唐守伦[1] 2019年月

“刷课”拿学分是自欺欺人 王铎[1] 2019年月

牢牢守住校外线上培训的底线 张雨强[1] 2019年月

普通高中育人方式改革正当其时 2019年月

新时代 新任务 新变革——《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》解读 岳文果[1] 2019年月

加快推进育人方式改革 助力高中教育提质增效 王文彦[1] 2019年月

新时代推进普通高中育人方式改革任重道远 蔡阳宗[1] 2019年月

春风化雨露 暖阳穿树明——记甘肃省骨干教师化明阳 郭裕嘉[1] 2019年月

组织德育实践活动 提升学校办学内涵 史尚山[1] 2019年月

与其盲目跟风,不如把假期“还给”孩子 王金梅[1] 2019年月

读懂暑假高消费背后的教育盲目 张全林[1] 2019年月

暑期消费要算好“实效账” 盛会[1] 2019年月

与其暑假“烧钱”,不如做最好的陪伴 田影影[1] 2019年月

农村小规模学校规范化管理的思考 郝峰[1] 2019年月

县域内责任督学挂牌督导与督学责任区有机结合运行研究 杜雄年[1] 2019年月

对新时代加强国家通用语言文字工作的思考 郑虹[1] 2019年月

农村小学有效性德育实践策略研究 包辉甲[1] 2019年月

浅谈班级家委会与学校德育工作的融合 廖亚男[1] 2019年月

以亲子活动促进家园互动的研究 何甜甜[1] 2019年月

“互联网+”背景下促进家校共育的困惑及对策 马国义[1] 2019年月

农村学生家庭教育缺失的成因及对策研究 王盛基[1] 2019年月

以智慧课堂教学终端建设班级个性化学习资源平台 王道生[1];吴永宁[1] 2019年月

智慧教学实施现状分析及对策研究——以玉门市第三中学智慧班级教学为例 张志斌[1] 2019年月

中小学以研促教的实践与思考 严金桂[1];郭晓燕[1] 2019年月

智障儿童安全教育“三路径” 杨罡[1] 2019年月

农村初中寄宿生心理健康问题的成因与对策 李嫒[1] 2019年月

运用微信助推班级管理的实践研究 贺妹文[1] 2019年月

运用心理学教育技能 助力初中班级管理 王辉俊[1] 2019年月

班级管理中如何建立和谐的师生关系 曹炜虹[1] 2019年月

发挥班会课作用 做好班主任工作 李娜[1] 2019年月

部门联动抓流程 周密部署保质量——兰州市高中新生军训工作的实践探索 张志虎[1] 2019年月

挖掘本土资源 构建园本课程 王玉娥[1] 2019年月

分段式学生体质监测模式的实践探索 蔡延[1] 2019年月

农村中小学信息技术教育存在的问题探究 丁筱瑛[1] 2019年月

浅谈高中班级管理的几点做法 周军[1] 2019年月

成功家教从培养孩子的规则意识开始 钮丽霞[1] 2019年月

对加强农村小学生行为习惯养成与美育的探讨 周进虎[1] 2019年月

学生常见的学习问题及应对策略 杨春红[1] 2019年月

如何培养留守儿童良好的学习习惯 金国胜[1];李佳琦[1] 2019年月

小学阶段学困生的成因及对策 杨重慧[1] 2019年月

小学数学学困生的成因及转化策略 伍根代[1] 2019年月

初中阶段后进生的转化策略 王世豪[1] 2019年月

培养自主意识 强化班级管理 陶积英[1] 2019年月

浅谈心理疏导在初中教学中的实施 雷秀萍[1] 2019年月

谈网络在德育中的作用 祁光晓[1] 2019年月

浅谈高中班主任的谈心艺术 王道春[1] 2019年月

基于学生语文核心素养提升的智慧课堂建设研究 肖进雄[1] 2019年月

新课改下小学语文高效课堂的构建策略 刘莹[1] 2019年月

如何提高小学语文课前预习的实效性 马化佩[1];王化文[1] 2019年月

小学语文课堂情趣教学的策略 于银婷[1] 2019年月

小学全息阅读教学初探 张晓兰[1] 2019年月

体验式阅读教学应遵循的原则及策略 闫哓莉[1] 2019年月

作文教学中培养学生想象能力的方法 安娟梅[1] 2019年月

小学语文个性化写作教学的策略 施巧燕[1] 2019年月

小学中年级作文教学的有效策略 刘玲[1] 2019年月

浅析初中语文教学的创新 石苍[1] 2019年月

巧用错误资源 提升思维品质——也谈初中语文课堂教学的生成 薄彩霞[1] 2019年月

中学语文古诗词教学八字秘诀 李明[1] 2019年月

初中语文自读课的实施策略 罗一芳[1] 2019年月

高中语文读写一体化教学研究 谢爱萍[1] 2019年月

基于核心素养的小学数学有效课堂探究 李敏[1] 2019年月

抓反思 促成长 李夏敏[1] 2019年月

谈小学数学教学中学生学习兴趣的培养 郭忠平[1] 2019年月

信息技术在低年级数学教学中的应用 杨坚[1] 2019年月

农村小学中年级学生学习两极分化的成因与对策研究 姚兰琴[1] 2019年月

摭谈初中数学教学质量的提升策略 王平[1] 2019年月

高中数学教学中学生创新能力的培养 裴爱萍[1] 2019年月

初中英语教学中学生核心素养的培养 康逢文[1] 2019年月

思维导图在初中英语读写教学中的应用探讨 任玚[1] 2019年月

浅谈信息技术在初中英语教学中的运用 郭海燕[1] 2019年月

新课改下高中英语教学策略谈 李晓阳[1] 2019年月

思维导图在中职英语教学中的应用 郭峰[1] 2019年月

现代教育技术在中学物理教学中的作用 屈玉杰[1] 2019年月

高中化学教学中趣味实验的应用研究 甘俊平[1] 2019年月

初中生物生活化教学模式探究 何玉成[1] 2019年月

游戏化教学在高中信息技术课堂教学中的有效应用 张丽华[1] 2019年月

小学科学趣味实验开展的意义及策略 李红兄[1] 2019年月

应用信息技术让道德与法治课“活”起来 宋开峰[1] 2019年月

浅谈案例教学法在初中政治教学中的应用 金玲[1] 2019年月

摭谈高中历史教学中人性化理念的融入 桑改梅[1] 2019年月

初中地理教学中环境教育的开展 黄育军[1] 2019年月

声乐艺术表演中情感表达的重要性及方法 朱莉莉[1] 2019年月

小学体育教学中激发学生学习兴趣的途径 周建军[1] 2019年月

游戏在体育教学中的作用及运用原则 余琪[1] 2019年月

软式排球在小学体育教学中的作用及运用策略 包永升[1] 2019年月

小学体育教学中如何渗透艺术教育 白守丞[1] 2019年月

初中美术教学中学生学习兴趣的激发 马元文[1] 2019年月

色彩构图中如何处理各种关系 李俊强[1] 2019年月

让幼儿在游戏化教学中快乐成长 殷玉虹[1] 2019年月

民间游戏在幼儿教育活动中的运用 李嫒[1] 2019年月

农村幼儿园音乐童话欣赏活动开展策略 张嬿[1] 2019年月

关于“一师一卷”活动的实践与研究 田玉梅[1] 2019年月

浅议数学课堂教学评价 杨焕霞[1] 2019年月

浅析翻转课堂的特点及在物理教学中的实施 王兴惠[1] 2019年月

初中化学教学中学生自主学习能力培养“三法” 羊静仙[1] 2019年月

集体备课刍议 李长虹[1] 2019年月

课程为媒——在学校教育中播撒文化自信的种子 张炳意[1] 2019年月

教育期刊编辑责任意识的培养 谢颖丽[1] 2019年月

多元化对话让课堂呈现别样精彩 张发明[1] 2019年月

开展国学经典诵读的意义及策略 赵聪龙[1] 2019年月

小学语文教学中实施社会主义核心价值观教育的探索 方燕[1] 2019年月

小学高年级语文单元主题教学的实践与研究 王淑芳[1] 2019年月

语文整体化阅读教学模式下学生核心素养的培养 肖秀玲[1] 2019年月

小学生数学学习两极分化的原因及对策 李连仓[1] 2019年月

小学科学教学现状与对策探析——以K区城区小学为例 李秀琴[1] 2019年月

寄宿制中学英语学困生成因分析 李永昌[1] 2019年月

核心素养导向下的高中英语阅读课教学模式初探 赵堂[1] 2019年月

职业发展目标下的高职英语课程开发研究 牛亚亚[1];包静[1] 2019年月

谈初中物理实验教学及方法的创新 王成才[1] 2019年月

高中信息技术高效课堂的构建策略 靳玉[1] 2019年月

关于幼儿园主题墙创设的几点思考 崔晓莉[1] 2019年月

基于课程游戏化的幼儿园游戏识字活动的实践探索 于俊霞[1] 2019年月

幼儿园主题音乐游戏对幼儿情绪、理解能力的影响研究 李泳铭[1] 2019年月

浅谈语文课堂教学中学生倾听习惯的培养 李万虎[1];魏仲兰[1] 2019年月

中小学写作教学中存在的问题及对策 任志杰[1] 2019年月

农村小学生写作水平的提升策略 王广智[1] 2019年月

高中语文讨论式教学法浅析 沈林章[1] 2019年月

小学中高年级数学应用题教学质量的提高策略 毛发兰[1] 2019年月

初中数学教学的现状及对策 贾象虎[1] 2019年月

数学课堂有效提问策略谈 王积文[1];张国琴[2] 2019年月

游戏在小学英语课堂教学中的应用探讨 杨瑾[1] 2019年月

中学英语教学中口语沟通存在的问题及对策 李金凤[1] 2019年月

高中政治教学中如何培养学生的核心素养 陈飞然[1] 2019年月

高中政治教学中学生法律意识的培养 孙耀华[1] 2019年月

谈高中历史生活化教学 何艳芳[1] 2019年月

农村中小学音乐教育的现状及对策 赵鹏[1] 2019年月

农村中小学体育教学中存在的问题及改进策略 吕瑞本[1];马婷婷[2] 2019年月

构建鲜活情景 创新德育方式 马锦[1] 2019年月

做美丽教师 创魅力课堂 李珂[1] 2019年月

小学生语文综合素质培养方法探究 王普林[1] 2019年月

撰写感悟是理解文本的一把钥匙 杜海英[1] 2019年月

七年级数学教学现状与反思 柳高稳[1] 2019年月

让“面批面改”成为提高数学教学效率的催化剂 刘宝[1];许峻山[2] 2019年月

初高中英语教学有效衔接的理论思考 姚瑶[1] 2019年月

道德与法治教学中的省察 刘晓红[1] 2019年月

从《梵境》看舞蹈创作中传统文化的渗透 王挺[1] 2019年月

学生常见疾病产生的原因及预防方法 张长征[1] 2019年月

小学语文教学中融入传统文化的有效策略 石蓉[1] 2019年月

儿童哲学融入小学语文教学的意义及策略 谢雪萍[1] 2019年月

有效开展综合性学习 全面提升学生语文素养 赵翠花[1] 2019年月

浅谈小学语文教学中微课的应用 赵海军[1] 2019年月

以开放式教学培养学生创新能力 杨彦君[1] 2019年月

小学语文课堂提问有效性的提高策略 王数云[1] 2019年月

小学语文听说训练的重要性及方法 刘汉新[1] 2019年月

吟之诵之 入境入情——小学语文古诗词教学探析 张罗萨[1] 2019年月

例谈课堂内外提升学生语文素养的有效途径 王国武[1];陈玉亭[1] 2019年月

初中语文教学中如何发挥学生的主观能动性 王继存[1] 2019年月

部编教材“三位一体”阅读教学初探 李明娟[1] 2019年月

启迪数学思维 构建高效课堂 胡兆莉[1] 2019年月

提高小学数学教学效率“六法” 王耀华[1] 2019年月

小学数学课堂教学效率的提升策略 杨鑫[1] 2019年月

如何在数学教学中创设有效情境 张金芳[1] 2019年月

数学游戏在小学数学教学中的应用 常永亮[1] 2019年月

小学数学教学中学生创新意识的培养 赵粉芸[1] 2019年月

浅谈微课在数学教学中的应用 刘吉星[1] 2019年月

微课在小学数学教学中的运用探索 段军军[1] 2019年月

“陷阱”教学法在小学数学教学中的应用 王秀萍[1] 2019年月

小学数学概念教学“四部曲” 王强娃[1] 2019年月

导学教学法在小学数学教学中的应用 王娟[1] 2019年月

小学数学教学中学生估算能力的培养 高仲成[1] 2019年月

小学一年级学生有效完成数学作业习惯的培养策略 赵会玲[1] 2019年月

利用一题多解激发学生学习数学的兴趣 陈惠君[1] 2019年月

高中数学教学中学生数学思维的培养 卢建智[1] 2019年月

新课改下小学英语高效课堂的构建策略 王明霞[1] 2019年月

微视频在初中英语教学中的运用价值及方式 杨旸[1] 2019年月

高中物理教学中学生核心素养的培养策略 王立忠[1] 2019年月

浅谈初中化学生活化教学 王曙东[1] 2019年月

充分运用网络资源 提升政治教学质量 郭一峰[1] 2019年月

探究式教学在高中思想政治学科核心素养培育中的运用 卢海峰[1] 2019年月

巧妙运用数学概念 提高哲学教学实效 史瑞莲[1] 2019年月

浅谈初中历史教学中的情感教育 马晓红[1];王立胜[1] 2019年月

历史教学中有效设问的实践探索 屈生雄[1] 2019年月

核心素养理念下小学音乐活力课堂的构建 张宏娜[1] 2019年月

巧妙运用体态律动 提升音乐教学效果 祝子雯[1] 2019年月

体育课教学中提问的作用和类型 王刚[1] 2019年月

幼儿数学与生活深度融合的探索 陈莹[1] 2019年月

多媒体在幼儿语言教学中的作用及注意事项 王晶玲[1] 2019年月

巧用情境激活数学课堂 姚旭蓉[1] 2019年月

“不等式解法”复习策略探讨 杨毕强[1] 2019年月

高中化学解题策略探究——以“盐类的水解”为例 杨国俊[1] 2019年月

基于核心素养的高三历史复习策略 钟建玲[1] 2019年月

初中音乐锣鼓教学解析 余平[1] 2019年月

多用灵敏验电器的制作及作用 刘荣华[1];李小明[2] 2019年月

让学生感受到你的爱 李丽[1] 2019年月

那节课,我向学生深鞠一躬 王丽[1] 2019年月

澳大利亚中小学留学 中国成为最大生源国 董鲁皖龙[1] 2019年月

英国批准开放22所免费学校促进教育薄弱地区发展 傅瑜倩[1] 2019年月

日本每年投入7600亿日元补助职业与高等院校贫困学生 谭佳[1] 2019年月

《甘肃教育》隆重推出校庆宣传纪念专刊 2019年月