甘肃教育

2019年 第1期 整刊阅读

科技点燃梦想 创意改变生活——第二届甘肃省青少年创客创意大赛掠影 张慧敏[1] (2-2)

精准施策补短板 保障均衡促发展 马树前[1] (1-1)

微评 (6-7)

盘点2018:甘肃教育重大新闻 本刊编辑部[1] (8-9)

加快推进教育现代化 办好人民满意的教育:全省教育大会描绘新蓝图 陈富祥[1] (10-11)

校园四季暖人心——山丹县南关学校发展纪实 马德佳[1];郭裕嘉[1] (12-15)

为了生命的幸福成长 王海[1] (16-17)

好课的标准 孙志刚[1] (18-18)

有效预习助力语文学习 汪淑琴[1] (19-19)

管理学生需将赏识教育和惩戒教育相结合 王金梅[1] (20-20)

“惩戒”是不可或缺的教育手段 祝建波[1] (20-20)

教师应找到善于管理学生的“金钥匙” 左崇年[1] (21-21)

教鞭可以藏起来,惩戒不应藏起来 黄齐超[1] (21-21)

加强学校安全管理工作的策略 王建平[1] (22-22)

关于法制教育进校园的几点思考 朱红梅[1] (23-23)

浅谈小学德育中优秀传统文化的渗透 党小东[1] (24-24)

以少先队活动课程建设引领仪式教育新发展 杨和平[1] (25-25)

谈多元主义背景下的师生关系 殷雪琴[1] (26-26)

谈中小学教师素养与教育能力的提高 李德权[1] (27-27)

“互联网+”背景下家校共育存在的问题与对策 窦根锁[1] (28-28)

构建学习型组织与幼儿园教学工作管理初探 张海华[1] (29-29)

幼儿园“三教共保”新模式探析 赵旭云[1] (30-30)

幼儿心理健康的影响因素及应对策略 张丽霞[1] (31-31)

农村留守儿童家庭教育现状及对策探究 张芳林[1] (32-32)

农村留守儿童的隔代家庭教育问题分析 钱述才[1] (33-33)

“乡村少年宫”在寄宿制学校学生课余生活中的作用 王淑玲[1] (34-34)

初中德育工作存在的问题及对策 魏新邦[1] (35-35)

利用初中道德与法治教学加强学生德育工作 王海霞[1] (36-36)

小学家长会内容与形式的创新研究 崔玉仙[1] (37-37)

关于良好班风建设的几点思考 张兴东[1];吴彩芸[2] (38-38)

浅谈农村学校班主任德育工作中学生文化素养的培养 张燕[1] (39-39)

新时期高中班主任管理工作创新策略分析 王文学[1] (40-40)

在中小学开展无线电测向运动的意义及必备条件 朱应荣[1] (41-41)

关于特殊教育的探索与思考 李国全[1] (42-42)

小班幼儿自理能力的培养策略 徐月娟[1] (43-43)

呵护心灵 健康成长——幼儿园开展心理健康教育的具体策略 马新琳[1] (44-44)

浅谈农村九年制学校寄宿生生活自理能力的培养 郝军先[1] (45-45)

寄宿制中小学学生良好行为习惯的培养 王光明[1] (46-46)

如何培养学生的学习兴趣 关银德[1] (47-47)

语言教学中幼儿表达能力培养的途径 赵玲[1] (48-48)

“互联网+”背景下如何提升学生语文核心素养 高冬梅[1] (49-49)

小学语文高效课堂的构建策略 王芳[1] (50-50)

浅析小学语文教学和班主任管理的有效结合 冉淑彩[1] (51-51)

多媒体技术在小学语文教学中的应用 丁尚荣[1] (52-52)

谈语文教学中学生良好习惯的养成 徐有如[1];严玮萍[2] (53-53)

小学语文阅读教学策略分析 周海中[1] (54-54)

小学语文群文阅读的价值及教学策略 王艳霞[1] (55-55)

小学语文阅读教学中审美构建能力培养的作用与策略 杨彦弘[1] (56-56)

课外阅读在小学语文教学中的重要性及开展策略 赵永林[1] (57-57)

小学语文作文教学策略谈 邓霞[1] (58-58)

运用信息技术 构建高效课堂 石素勤[1] (59-59)

浅谈阅读教学 吴忠奎[1] (60-60)

学生课外阅读心理因素分析 毛瑞兰[1] (61-61)

新课标下如何做好初中语文阅读教学 何建强[1] (62-62)

多媒体在小学数学教学中的应用 王东林[1] (63-63)

畅言交互式教学系统在小学数学教学中的应用 刘斌[1] (64-64)

在数学教学中强化创新理念 邓天玲[1] (65-65)

初中数学教学中学生创新能力的培养 石春勤[1] (66-66)

小学英语动态课堂的构建策略 康苗苗[1] (67-67)

小学生英语学习兴趣的培养 王永山[1] (68-68)

初中英语课堂教学中如何提高学生的参与度 代月合[1] (69-69)

高中英语教学中如何激发学生的学习兴趣 严卉[1] (70-70)

新课改下高中政治教学有效性初探 李琳[1] (71-71)

校园合唱艺术对促进学生发展的意义 柳霖琪[1] (72-72)

高中美术教学中如何渗透情感教育 刘洁[1] (73-73)

摭谈初中语文课堂教学方式的转变 常胜军[1] (74-74)

小学英语会话教学中开展小组合作的意义及策略 康永花[1] (75-75)

分层教学在中职英语课堂上的实施探究 张爱霞[1] (76-76)

新高考下高中化学课'走班制'教学策略探究 顾秀梅[1] (77-77)

浅析新课标下高中生物探究性教学 安建宏[1] (78-78)

通过课外阅读引导学生践行社会主义核心价值观 赵霞琴[1] (79-79)

幼小衔接策略探究 李红丽[1] (80-80)

对初中思想品德课堂教学评价的几点认识 李军[1] (81-81)

基于学生体质健康的校园足球实践探索 白惠彩[1] (82-82)

以阳光教育创新幼儿园体育活动方式 尤吉生[1] (83-83)

课程改革之我见 陈晓霞[1] (84-84)

对农村小学语文课堂教学方式转变的几点思考 张龙[1] (85-85)

小学语文情境教学的误区及策略 王雨霞[1] (86-86)

多媒体在课堂应用中的利与弊 张源梁[1] (87-87)

中学历史教学中传统板书与多媒体课件效用分析探究 张存福[1] (88-88)

中职音乐教育的现状及对策 周军芳[1] (89-89)

美术教学中学生创新能力的激发策略 李红霞[1] (90-90)

别具情趣的本事诗 魏孔俊[1] (91-91)

让学生在阅读中发现和欣赏科学之美 于海生[1] (92-92)

追求教育本真 提高教学效率——以数学教学为例 颜嘉逸[1] (93-93)

信息技术在课堂教学中的作用 魏玉霞[1] (94-94)

交互式白板在小学语文教学中的应用 杜爱芳[1] (95-95)

小学语文课以读促写的训练形式 王汝勇[1] (96-96)

小学低年级学生课外阅读兴趣的培养策略 崔淑嫱[1] (97-97)

如何引导学生感悟古诗之美 黄军伟[1] (98-98)

小学作文起步教学初探 赵祎[1] (99-99)

低年级学生作文表达能力培养策略 刘和之[1] (100-100)

谈小学高年级习作的评改 田晓红[1] (101-101)

作业“图文并茂” 思维“异彩纷呈” 马彩琴[1] (102-102)

小学美术与语文教学有效整合策略探究 赵欣梅[1] (103-103)

信息技术在小学低年级教学中的作用 白玉萍[1] (104-104)

多媒体在初中语文教学中的应用 陈雪梅[1] (105-105)

传授学习方法 提高教学效率 张建东[1] (106-106)

古诗文教学中传统文化的渗透 王成[1] (107-107)

核心素养背景下的农村中学语文阅读和写作教学融合模式的构建 杨叶[1] (108-108)

“笑过”出“效果”——谈高中语文情感教学 安彩莲[1] (109-109)

微课的概念、特征及在数学教学中的运用 何彦兵[1] (110-110)

谈多媒体在小学数学教学中的运用 张小灵[1] (111-111)

在小学数学教学中渗透爱国主义教育 张维涛[1] (112-112)

小学数学生活化教学探究 王连嫔[1] (113-113)

巧妙联系生活教数学 于高鸿[1] (114-114)

提高藏区小学中高年级学生计算能力的实践探索 马桂玲[1] (115-115)

小学数学作业的分层设计策略 张玉梅[1] (116-116)

高中数学教学中如何培养学生的学习兴趣 李萍[1] (117-117)

如何构建英语魅力课堂 彭涛[1] (118-118)

新课程下如何提高物理教学效率 霍金山[1] (119-119)

例谈历史教学中爱国主义教育的渗透 姚发荣[1] (120-120)

学生自主学习历史积极性的提高策略 胡永葆[1] (121-121)

高中历史教学情境的创设策略 李志鸿[1] (122-122)

在科学类绘本阅读中培养幼儿的自主探究能力 张玲[1] (123-123)

任务驱动型作文的常见写作模板解说 郝继承[1] (124-124)

改变作文评改方式 提升学生写作素养 赵爱荣[1] (125-125)

多样化背景下小学数学教材理解与教学设计——以人教版、北师大版、苏教版“圆的认识”一课为例 苏岩霞[1] (126-126)

孩子,谢谢你 李佳丽[1] (127-127)

教育是高超的艺术 周军[1] (127-128)

让“雨季”永“不再来” 杨丽玲[1] (128-128)

酒泉第七中学 (129-129)

科技点燃梦想 创意改变生活——第二届甘肃省青少年创客创意大赛掠影 张慧敏[1] 2019年月

精准施策补短板 保障均衡促发展 马树前[1] 2019年月

微评 2019年月

盘点2018:甘肃教育重大新闻 本刊编辑部[1] 2019年月

加快推进教育现代化 办好人民满意的教育:全省教育大会描绘新蓝图 陈富祥[1] 2019年月

校园四季暖人心——山丹县南关学校发展纪实 马德佳[1];郭裕嘉[1] 2019年月

为了生命的幸福成长 王海[1] 2019年月

好课的标准 孙志刚[1] 2019年月

有效预习助力语文学习 汪淑琴[1] 2019年月

管理学生需将赏识教育和惩戒教育相结合 王金梅[1] 2019年月

“惩戒”是不可或缺的教育手段 祝建波[1] 2019年月

教师应找到善于管理学生的“金钥匙” 左崇年[1] 2019年月

教鞭可以藏起来,惩戒不应藏起来 黄齐超[1] 2019年月

加强学校安全管理工作的策略 王建平[1] 2019年月

关于法制教育进校园的几点思考 朱红梅[1] 2019年月

浅谈小学德育中优秀传统文化的渗透 党小东[1] 2019年月

以少先队活动课程建设引领仪式教育新发展 杨和平[1] 2019年月

谈多元主义背景下的师生关系 殷雪琴[1] 2019年月

谈中小学教师素养与教育能力的提高 李德权[1] 2019年月

“互联网+”背景下家校共育存在的问题与对策 窦根锁[1] 2019年月

构建学习型组织与幼儿园教学工作管理初探 张海华[1] 2019年月

幼儿园“三教共保”新模式探析 赵旭云[1] 2019年月

幼儿心理健康的影响因素及应对策略 张丽霞[1] 2019年月

农村留守儿童家庭教育现状及对策探究 张芳林[1] 2019年月

农村留守儿童的隔代家庭教育问题分析 钱述才[1] 2019年月

“乡村少年宫”在寄宿制学校学生课余生活中的作用 王淑玲[1] 2019年月

初中德育工作存在的问题及对策 魏新邦[1] 2019年月

利用初中道德与法治教学加强学生德育工作 王海霞[1] 2019年月

小学家长会内容与形式的创新研究 崔玉仙[1] 2019年月

关于良好班风建设的几点思考 张兴东[1];吴彩芸[2] 2019年月

浅谈农村学校班主任德育工作中学生文化素养的培养 张燕[1] 2019年月

新时期高中班主任管理工作创新策略分析 王文学[1] 2019年月

在中小学开展无线电测向运动的意义及必备条件 朱应荣[1] 2019年月

关于特殊教育的探索与思考 李国全[1] 2019年月

小班幼儿自理能力的培养策略 徐月娟[1] 2019年月

呵护心灵 健康成长——幼儿园开展心理健康教育的具体策略 马新琳[1] 2019年月

浅谈农村九年制学校寄宿生生活自理能力的培养 郝军先[1] 2019年月

寄宿制中小学学生良好行为习惯的培养 王光明[1] 2019年月

如何培养学生的学习兴趣 关银德[1] 2019年月

语言教学中幼儿表达能力培养的途径 赵玲[1] 2019年月

“互联网+”背景下如何提升学生语文核心素养 高冬梅[1] 2019年月

小学语文高效课堂的构建策略 王芳[1] 2019年月

浅析小学语文教学和班主任管理的有效结合 冉淑彩[1] 2019年月

多媒体技术在小学语文教学中的应用 丁尚荣[1] 2019年月

谈语文教学中学生良好习惯的养成 徐有如[1];严玮萍[2] 2019年月

小学语文阅读教学策略分析 周海中[1] 2019年月

小学语文群文阅读的价值及教学策略 王艳霞[1] 2019年月

小学语文阅读教学中审美构建能力培养的作用与策略 杨彦弘[1] 2019年月

课外阅读在小学语文教学中的重要性及开展策略 赵永林[1] 2019年月

小学语文作文教学策略谈 邓霞[1] 2019年月

运用信息技术 构建高效课堂 石素勤[1] 2019年月

浅谈阅读教学 吴忠奎[1] 2019年月

学生课外阅读心理因素分析 毛瑞兰[1] 2019年月

新课标下如何做好初中语文阅读教学 何建强[1] 2019年月

多媒体在小学数学教学中的应用 王东林[1] 2019年月

畅言交互式教学系统在小学数学教学中的应用 刘斌[1] 2019年月

在数学教学中强化创新理念 邓天玲[1] 2019年月

初中数学教学中学生创新能力的培养 石春勤[1] 2019年月

小学英语动态课堂的构建策略 康苗苗[1] 2019年月

小学生英语学习兴趣的培养 王永山[1] 2019年月

初中英语课堂教学中如何提高学生的参与度 代月合[1] 2019年月

高中英语教学中如何激发学生的学习兴趣 严卉[1] 2019年月

新课改下高中政治教学有效性初探 李琳[1] 2019年月

校园合唱艺术对促进学生发展的意义 柳霖琪[1] 2019年月

高中美术教学中如何渗透情感教育 刘洁[1] 2019年月

摭谈初中语文课堂教学方式的转变 常胜军[1] 2019年月

小学英语会话教学中开展小组合作的意义及策略 康永花[1] 2019年月

分层教学在中职英语课堂上的实施探究 张爱霞[1] 2019年月

新高考下高中化学课'走班制'教学策略探究 顾秀梅[1] 2019年月

浅析新课标下高中生物探究性教学 安建宏[1] 2019年月

通过课外阅读引导学生践行社会主义核心价值观 赵霞琴[1] 2019年月

幼小衔接策略探究 李红丽[1] 2019年月

对初中思想品德课堂教学评价的几点认识 李军[1] 2019年月

基于学生体质健康的校园足球实践探索 白惠彩[1] 2019年月

以阳光教育创新幼儿园体育活动方式 尤吉生[1] 2019年月

课程改革之我见 陈晓霞[1] 2019年月

对农村小学语文课堂教学方式转变的几点思考 张龙[1] 2019年月

小学语文情境教学的误区及策略 王雨霞[1] 2019年月

多媒体在课堂应用中的利与弊 张源梁[1] 2019年月

中学历史教学中传统板书与多媒体课件效用分析探究 张存福[1] 2019年月

中职音乐教育的现状及对策 周军芳[1] 2019年月

美术教学中学生创新能力的激发策略 李红霞[1] 2019年月

别具情趣的本事诗 魏孔俊[1] 2019年月

让学生在阅读中发现和欣赏科学之美 于海生[1] 2019年月

追求教育本真 提高教学效率——以数学教学为例 颜嘉逸[1] 2019年月

信息技术在课堂教学中的作用 魏玉霞[1] 2019年月

交互式白板在小学语文教学中的应用 杜爱芳[1] 2019年月

小学语文课以读促写的训练形式 王汝勇[1] 2019年月

小学低年级学生课外阅读兴趣的培养策略 崔淑嫱[1] 2019年月

如何引导学生感悟古诗之美 黄军伟[1] 2019年月

小学作文起步教学初探 赵祎[1] 2019年月

低年级学生作文表达能力培养策略 刘和之[1] 2019年月

谈小学高年级习作的评改 田晓红[1] 2019年月

作业“图文并茂” 思维“异彩纷呈” 马彩琴[1] 2019年月

小学美术与语文教学有效整合策略探究 赵欣梅[1] 2019年月

信息技术在小学低年级教学中的作用 白玉萍[1] 2019年月

多媒体在初中语文教学中的应用 陈雪梅[1] 2019年月

传授学习方法 提高教学效率 张建东[1] 2019年月

古诗文教学中传统文化的渗透 王成[1] 2019年月

核心素养背景下的农村中学语文阅读和写作教学融合模式的构建 杨叶[1] 2019年月

“笑过”出“效果”——谈高中语文情感教学 安彩莲[1] 2019年月

微课的概念、特征及在数学教学中的运用 何彦兵[1] 2019年月

谈多媒体在小学数学教学中的运用 张小灵[1] 2019年月

在小学数学教学中渗透爱国主义教育 张维涛[1] 2019年月

小学数学生活化教学探究 王连嫔[1] 2019年月

巧妙联系生活教数学 于高鸿[1] 2019年月

提高藏区小学中高年级学生计算能力的实践探索 马桂玲[1] 2019年月

小学数学作业的分层设计策略 张玉梅[1] 2019年月

高中数学教学中如何培养学生的学习兴趣 李萍[1] 2019年月

如何构建英语魅力课堂 彭涛[1] 2019年月

新课程下如何提高物理教学效率 霍金山[1] 2019年月

例谈历史教学中爱国主义教育的渗透 姚发荣[1] 2019年月

学生自主学习历史积极性的提高策略 胡永葆[1] 2019年月

高中历史教学情境的创设策略 李志鸿[1] 2019年月

在科学类绘本阅读中培养幼儿的自主探究能力 张玲[1] 2019年月

任务驱动型作文的常见写作模板解说 郝继承[1] 2019年月

改变作文评改方式 提升学生写作素养 赵爱荣[1] 2019年月

多样化背景下小学数学教材理解与教学设计——以人教版、北师大版、苏教版“圆的认识”一课为例 苏岩霞[1] 2019年月

孩子,谢谢你 李佳丽[1] 2019年月

教育是高超的艺术 周军[1] 2019年月

让“雨季”永“不再来” 杨丽玲[1] 2019年月

酒泉第七中学 2019年月