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地理教学

Geography Teaching

简  介:地理教学杂志是由中华人民共和国新闻出版总署正式批准公开发行的优秀期刊。自创刊以来,以新观点、新方法、新材料为主题,坚持“期期精彩、篇篇可读”的理念。地理教学内容详实、观点新颖、文章可读性强、信息量大,众多的栏目设置,地理教学公认誉为具有业内影响力的杂志之一。

  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:华东师范大学
  • 主  编:段玉山
  • 创刊时间:1959
  • 出版周期:半月刊
  • 地址:上海市闵行区东川路500号
  • 国际标准刊号:ISSN 1000-078X
  • 国内统一刊号:CN 31-1022/G4
  • 邮发代号:4-388
  • 单价:11.0000
  • 总价:264.0000
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2021年 第6期

高考地理文字材料题中隐含信息的提取奉明茂[1] (62-64)

2020年东京大学入学考试地理试题评析孟圆[1];董心君[2] (57-61)

研学导师建设标准的调查研究吴筱恬[1];钟业喜[1] (54-56)

学生为本视角下的研学旅游方法论陈浩然[1];杨静[2] (51-53)

自主学习理念下的预习任务设计与课堂对接单超[1];丁磊磊[1];张一凡[1] (48-50)

提升地理综合思维的五类实训设计蒋黎敏[1] (45-47)

基于教师课堂提问的误区初探——以真实课堂案例为例肖中海[1] (43-44)

活用学生错题,巧辩易混淆概念内涵——以高三二轮复习常见错题为...秦山平[1] (39-42)

基于STEM理念的"月相"教学设计费志明[1];王耀村[2] (36-38)

基于地理实践力培养的教学设计例析——以新湘教版必修一"风成地...李兆查[1];金培培[1] (33-35)

乡土教学案例在地理核心素养中的探究——以"黄河三角洲土地盐碱...朱燕[1] (29-32)

基于地理核心素养的绘图教学设计与实践——以"海水的盐度"为例何杰[1] (25-28)

"流域整治与开发"案例教学设计陈敏[1];蒋凤丹[2] (21-24)

地理过程的时间性——关于地理教学中"点、线、面"问题的再认识邱鸿亮[1];徐炫清[2] (17-20)

高中生地理实践力培养与评价模式陈杰[1];黄榕青[1];袁书琪[2] (13-16)

地理位置认知思路及其在初中地理教科书中的体现研究安珍妮[1];张家辉[2] (9-12)

地理教材中的"人地关系":分析框架与表现研究杨洁[1] (4-8)

促进教学创新的不二法门——《教学反思能力实训》评介沈濛漻[1] (1-1)

瑶池本是在人间,堪笑凡夫安学仙于雷[1] (F2-F2)

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