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地理教学

Geography Teaching

简  介:地理教学杂志是由中华人民共和国新闻出版总署正式批准公开发行的优秀期刊。自创刊以来,以新观点、新方法、新材料为主题,坚持“期期精彩、篇篇可读”的理念。地理教学内容详实、观点新颖、文章可读性强、信息量大,众多的栏目设置,地理教学公认誉为具有业内影响力的杂志之一。

  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:华东师范大学
  • 主  编:段玉山
  • 创刊时间:1959
  • 出版周期:半月刊
  • 地址:上海市闵行区东川路500号
  • 国际标准刊号:ISSN 1000-078X
  • 国内统一刊号:CN 31-1022/G4
  • 邮发代号:4-388
  • 单价:11.0000
  • 总价:264.0000
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2021年 第19期

中国天眼科普基地研学旅行课程优化设计张晓琳[1];张文磊[1] (59-64)

基于地理实践力的高中地理研学旅行教学设计探析吴俊和[1];赵中卫[2];肖丹[3] (55-58)

高考评价体系架构下全国卷"自然带"试题分析郑守德[1];吴孟宇[2] (51-54)

我们的课堂在变化——让评价与教学相融合是明艳[1] (48-50)

自主学习理念下的大单元教学主题设计——以"地理选择性必修1"为...单超[1];韩忆楠[1];丁磊磊[1];韩玥[1];张一... (44-47)

基于ISM法的大气专题人教版教材结构研究张月华[1];林惠花[1] (40-43)

基于问题式教学的地理、生命科学跨学科教学设计与实施——以"一...唐蕾[1];闫白洋[2] (36-39)

基于大概念的"主题情境+问题式"教学设计——以"广东英德红茶产业...王兆红[1] (30-35)

国家认同视角下高中地理必修教科书内容分析与使用指向朱承熙[1];韦祎[2] (26-29)

人地关系的特性对人地协调观培养的教学指向分析徐雪[1];袁孝亭[2] (20-25)

区域认知视角下高中区域地理教学模式探究晏祥选[1];潘玉君[1];杨倩[1] (15-19)

基于CPUP模型的地理课堂教学行为特征研究——以三节"海水的性质"...程健[1];许冀豫[1];孙源成[1] (10-14)

具有地理综合思维特征的思维导图评价指标体系的构建与应用顾成云[1];杨叶[1,2] (4-9)

认识世界与自己——对康德《自然地理学》的评介余国庆[1];牛超[2] (Q1-Q1)

蜀南万岭箐 翠竹甲天下杨昕[1] (F2-F2)

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