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地理教学

Geography Teaching

简  介:地理教学杂志是由中华人民共和国新闻出版总署正式批准公开发行的优秀期刊。自创刊以来,以新观点、新方法、新材料为主题,坚持“期期精彩、篇篇可读”的理念。地理教学内容详实、观点新颖、文章可读性强、信息量大,众多的栏目设置,地理教学公认誉为具有业内影响力的杂志之一。

  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:华东师范大学
  • 主  编:段玉山
  • 创刊时间:1959
  • 出版周期:半月刊
  • 地址:上海市闵行区东川路500号
  • 国际标准刊号:ISSN 1000-078X
  • 国内统一刊号:CN 31-1022/G4
  • 邮发代号:4-388
  • 单价:11.0000
  • 总价:264.0000
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2021年 第13期

"过渡区域"在地理高考试题中的考查及教学启示——以2020年全国卷...王丽[1];郑鹏飞[1] (61-64)

基于地理问题式教学的问题情境创设策略探析——以"荒漠化的防治"...廖书庆[1] (58-60)

基于地理核心素养的高中校园农业劳动教育课程建设方案茅怡斐[1] (54-57)

基于学科思想方法的主题式教学——以地理尺度思想为例王晨光[1] (51-53)

基于地理核心素养的时事热点教学探索——以"山火"为例李捷[1] (48-50)

基于问题式教学的初中区域地理教学设计——以澳大利亚为例张扬[1] (44-47)

基于"以学习者为中心"的中学地理课堂教学设计的探索——以"干旱...朱庆龙[1] (40-43)

指向区域认知培养的初中地理大单元内容组织及实施策略韩丽薇[1];王向东[2] (37-39)

立足校园资源的地理项目式学习初探——以"校园植物"主题为例张斯琪[1];杨光[1] (33-36)

例析高中地理课堂教学培育责任担当素养的设计策略袁飞林[1];李善斌[2];曹达金[3] (30-32)

基于综合思维培养的高中地理教学实践——以"自然地理环境的整体...陆文博[1] (26-29)

地理科学专业课程思政育人体系的研究与构建王海静[1] (23-25)

新版地理教材中思政元素渗透逻辑的对比分析——以人教版与湘教版...罗玉婷[1];邓钧[1];段莉彬[1] (18-22)

基于典型案例的《人文地理学》与课程思政融合实践刘艳[1];李瑞[1];温明超[1];王茂强[1] (14-17)

地学类通识课程立德树人元素挖掘与课程思政实施路径探索柳林[1] (10-13)

全球产业链融入高校"世界地理"教学的思考元炳成[1,2] (7-9)

新世纪以来我国地理教师研究的回顾与展望——基于人大复印资料的...邓若男[1];沈琰琰[2];张家辉[3] (4-6)

问题的力量——《课堂提问能力实训》评介杜益[1] (1-1)

寻踪红色文化,闪耀城市荣光杜益[1] (F2-F2)

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