高教论坛
higher education forum
简 介：教育类刊物。以高教理论与实际应用方面的学术性论文为主，着重发表高教研究的成果和实践经验，同时密切结合高教战线各个时期重大工作进行宣传报道。
- 主管单位：广西高等教育学会
- 主办单位：广西高等教育学会;南宁师范大学
- 创刊时间：1985
- 出版周期：月刊
- 地址：广西南宁市明秀东路175号
- 国际标准刊号：ISSN 1671-9719
- 国内统一刊号：CN 45-1312/G4
- 邮发代号：
- 单价：15.0000
- 总价：180.0000
2019年 第4期
论高校思想政治教育生活化的实现路径
高凯[1]
(5-6)
高校思想政治理论课与专业课协同发展的内在机制探讨
孙汝兵[1];何丽萍[2]
(7-9)
高校思政课教师与辅导员协同育人的思考
王宇雄[1]
(10-12)
基于协同学的“思政课程”向“课程思政”的转变路径
刘印房[1]
(13-16)
高校推进习近平新时代中国特色社会主义思想大众化的几点思考
禤福英[1];农克锋[1]
(17-19)
博弈论对大学生思想政治教育的启示
郑广祥[1]
(20-22)
2011年以来我国高教研究热点及其特点分析——基于CSSCI高教类期刊关键词的共词分析
任初明[1];石钰[2];李昂[3]
(23-30)
聚焦一流本科教育的高校师资队伍建设发展策略
罗筑华[1];刘泽华[1];王莉芬[1]
(31-34)
新工科视阈下消防工程专业核心课程设置问题探析
潘荣锟[1];裴蓓[1];王健[1]
(35-38)
SPOC教学方式的教学效果实证研究
石大建[1];诸葛语丹[1]
(39-42)
基于自主学习能力培养的有机化学课程教学改革探索
胡章[1]
(43-45)
桂西南方言在声乐教学中负迁移的对策探究
杨琪[1]
(46-48)
《机械原理》平时成绩考评指标体系的构建与检验
易怀安[1];秦建华[1];沈中华[1]
(49-53)
基于Big6的幼师专业基础理论课考核模式创新探究
赖文芳[1]
(54-57)
在分析化学课程教学中开展“课程思政”的探讨
陈立钢[1];牛娜[1];孙明礼[1]
(58-59)
协同育人视域下“课程思政”建设的思考
何丽萍[1];陈丽娇[2]
(60-62)
社会主义核心价值观融入大学英语教学探讨
宋辉[1];刘印房[1]
(63-66)
农村小学全科教师教育教学能力培养策略探析
李织兰[1];蒋晓云[1];杨起群[1]
(67-71)
基于场域理论的高校校园戏剧育人模式探究
邱远望[1]
(72-75)
高校思想政治理论课教学话语生成的特性
徐丽燕[1]
(76-79)
新师范教育下教师队伍建设探析
李越[1];周芬芬[1]
(80-84)
民办高校教师专业发展项目设计与实施——以长春财经学院为例
田晓庆[1]
(85-88)
“双一流”战略与校园生态文化建设
万陈芳[1]
(89-93)
中山大学本科生留学深造意愿及影响因素分析
靳祥鹏[1];关键[1];柯璎珊[1]
(94-98)
论人文主义教育观下的师范生公费教育政策变迁
梁芸[1]
(99-101)
高校思想政治工作者数据素养提升的路径选择
胡港云[1]
(102-104)
农村小学全科教师定向培养师范生师德养成平台搭建——以桂林师范高等专科学校为例
向阳[1];杨起群[1]
(105-108)
民族地区旅游管理硕士专业学位研究生培养的难点问题与对策建议
蔡建刚[1];胡晓琰[1]
(109-111)
学术素养导向的研究生专业课程改革探析
李贵[1,2];邹光明[1,2];王兴东[1,2]
(112-115)
论法律职业伦理教育在法律硕士培养中的作用
殷娜[1];郭剑平[1]
(116-118)
韩国法学教育制度改革的经验及其借鉴
陆苹[1]
(119-123)
提升中华文化在东盟来桂留学生中传播力的策略探究
左向蕾[1];张莉[2]
(124-125)
广西生态文明人才队伍建设存在的问题及对策建议
张根涛[1];罗掌华[1];蒋凡[1]
(126-128)