普洱学院学报
Journal of Pu'er University
简 介：《普洱学院学报》（原《思茅师范高等专科学校学报》，下称《普洱学院学报》）是由云南省教育厅主管，普洱学院（原思茅师范高等专科学校）主办的综合性学术理论刊物，主要刊载哲学社会科学和自然科学的研究成果。其办刊宗旨为：坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及习近平新时代中国特色社会主义思想为指导；坚持四项基本原则，坚持改革开放；坚持发表以本校教师的教学、科研成果为主，促进学校教学和学术理论水平的提高；坚持突出思想性、学术性、师范性和地方性为为办刊思想；贯彻"百家争鸣、百花齐放"为人民服务、为社会主义服务的办刊方针。 1986年3月经省委宣传部、原省文化厅出版处批准正式创办，当时为省内部出版期刊，名为《思茅师专学报》（创刊初期刊号为“云南省内部报刊”特第（7）号）。1998年7月4日，经国家新闻出版署批准，成为学报类正式期刊，自1999年第1期正式公开出版（新出期1998﹝69﹞号），并自办发行。2013年，思茅师范高等专科学校升格为普洱学院，《思茅师范高等专科学校学报》更名为《普洱学院学报》，刊号变更为：国际标准刊号：ISSN2095-7734；国内统一刊号：CN53-1224/G4。
- 主管单位：云南省教育厅
- 主办单位：普洱学院
- 创刊时间：1986
- 出版周期：双月刊
- 地址：云南省普洱市学苑路6号
- 国际标准刊号：ISSN 2095-7734
- 国内统一刊号：CN 53-1224/G4
- 邮发代号：
- 单价：8.0000
- 总价：48.0000
2019年 第5期
普洱学院艺术学院美术系2019届毕业生作品展作品选
金正发[1];朱美蓉[1];依香班[1];黄龙梅[1];余香[1];赵进美[1]
(F0002-F0002)
论习近平青年担当思想的“四个维度”及当代价值
张玉霞[1]
(1-2)
“五大发展”理念融入高校民族团结教育的路径探析
王洋[1];钟凤宏[1]
(3-5)
思政教育中学生政治意识和政治素养的习惯性思维构建
杨亚楠[1]
(6-8)
我国县域电商发展状况分析与对策研究
陈文婕[1]
(9-11)
社会工作介入失独老人居家养老问题的研究——以淮南市为例
姚政宏[1]
(12-14)
养生茶文化旅游市场开发路径
汪君[1]
(15-18)
基于SPACE改进矩阵的生鲜农产品电商供应链评价体系研究
柯春媛[1];吴淦洲[2]
(19-23)
低碳经济背景下的绿色物流管理策略
王振[1]
(24-26)
制度理论视角下政府干预与企业营销资源的相互作用
查君娅[1]
(27-29)
试论大数据时代背景下管理会计的机遇、挑战与应对策略
陈海明[1]
(30-31)
粉丝经济对文化产业发展的影响探讨
何敏[1]
(32-33)
“共签共债”下夫妻共同债务的立法思考
蔡佳钰[1]
(34-36)
从马克思殖民主义双重使命论看近代云南社会变迁
王丽云[1];范德伟[2]
(37-43)
老挝民族问题的特点及其政策路径选择
罗承松[1];孟选高[1];李秋蓉[1]
(44-48)
浅析非物质文化遗产保护和传承——以云南省普洱市为例
陈曦[1]
(49-52)
傣汉文化融合的历史典范——陶府古墓历史背景浅析
刀夕纭[1]
(53-55)
郑汉模早期诗歌研究--以《标语牌》为例
庄庆涛[1]
(56-59)
民间叙事与中国现当代文学主流话语的建构--以《南行记》为例
李祖军[1]
(60-62)
美国南方文学作品中的哥特性风格呈现——以卡森·麦卡勒斯小说为例
黎荔[1]
(63-65)
云南省大关县地名的社会语言学分析
潘妍[1]
(66-68)
高校国际教育交流活动中口译译前准备探讨
欣妍妍[1]
(69-71)
音乐社会学视野中的中央苏区红歌生产探析
邓滨涛[1]
(72-73)
基于新媒体艺术研究的特殊内容与方法
彭庆云[1]
(74-75)
定制旗袍的纸样设计方法探析
张菲菲[1];袁惠芬[1];汪东升[1]
(76-77)
国产品牌服饰在出访中的美学意义初探
石琼[1];罗奋涛[1]
(78-79)
湘西苗绣与现代服装设计结合的价值探析
黄磊晶[1]
(80-82)
试论少数民族元素在现代实用服装服饰品牌设计中的运用和发展
喻英[1]
(83-84)
传统色彩元素在现代环艺设计中的应用研究
王生权[1]
(85-86)
点线面体造型元素在抽象雕塑中的表现
赵益君[1]
(87-88)
基于慕课网络平台的高校思想政治教育新阵地构筑研究
唐立军[1]
(89-91)
少数民族地区学前班双语教学开展的困境与出路——以云南省S县拉祜族聚居地为例
杨楠[1]
(92-95)
现代高校双创教学的范式重构——以专业师资建设为例
郑庚[1]
(96-98)
企业管理实践教学研究与设计
王平[1];曹成玉[1]
(99-101)
关于儿童文学教育与儿童审美能力的培养分析
周晓云[1]
(102-103)
探究项目教学法在高职平面设计教学中的应用策略
朱阁凤[1]
(104-105)
三维模型在土木工程施工类课程教学中的应用研究
石振庆[1]
(106-107)
探讨护理技能大赛与护理专业课程教学改革之间的关系
程华玲[1]
(108-109)
现代学徒制下酒店管理专业学生“工匠精神”的培养
曹慧萍[1]
(110-111)
空中乘务专业学生英语口语能力教学方法分析
薛才佳[1]
(112-113)
论高校音乐专业配备钢琴调律师的必要性
卢作约[1]
(114-115)
大学音乐教育的现状分析及对策创新研究
滕焱[1]
(116-117)
探析高职院校声乐教学中原生态民歌的价值及创新运用
朱冬晖[1]
(118-119)
基于建构主义视角的虚拟现实教学项目设计
吴小胜[1];舒鹏飞[1]
(120-121)
计算思维引导的高校计算机基础教学实践策略
王宇[1]
(122-123)
基于“比较分析教学法”的高校体育教学与训练分析
柳峰[1]
(124-125)
新思想引领下“以学生为中心”和资助工作相结合发展模式探析
苗金凤[1]
(126-127)
试论以“互联网+创新创业”为导向的会计专业实践教学体系
李非[1]
(128-129)
党建引领中小学校教育教学路径探析
字文忠[1]
(130-132)
互联网时代下加强图书馆纸质资源借阅率的可行路径
孟欣[1]
(133-135)
“0-3岁婴幼儿阅读推广”文献分析
刘湘萍[1]
(136-140)
重要声明
《普洱学院学报》编辑部[1]
(F0004-F0004)