当代职业教育
Contemporary Vocational Education
该刊已选入：武大RCCSE核心期刊（2020）
简 介：《当代职业教育》（双月刊）系西部地区唯一公开发行的职业教育类专业学术期刊。办刊宗旨以宣传职业教育改革发展的新思路、新任务、新举措、新愿景为己任，着力研究新形势下的职业教育的新机遇、新挑战。办刊目标系创办国内一流的职业教育学术期刊，构筑西部顶尖的职教研究和交流平台。
- 主管单位：四川省教育厅
- 主办单位：四川开放大学
- 创刊时间：2010
- 出版周期：双月刊
- 地址：四川省成都市一环路西三段3号
- 国际标准刊号：ISSN 1674-9154
- 国内统一刊号：CN 51-1728/G4
- 邮发代号：62-192
- 单价：14.5000
- 总价：87.0000
2018年 第2期
当代中国职业教育形象研究与展望
崔蓬克[1];刘春雷[1]
(4-10)
我国职业素养教育：何为、难为、应为
孙红艳[1]
(11-14)
新时代职业美育的必要性、现状及研究路径
张成涛[1]
(15-19)
取消中等职业教育：一个真实的假命题
陈新新[1];韩玉[1]
(20-24)
中职“后示范”持续发展的政策突破研究
曾茂林[1]
(25-28)
基于学分银行模式的中高职衔接方式探究
江颖[1]
(29-36)
高职院校“双证书”制度的实践困境及其优化策略论析
段禹[1];吴叶林[1]
(37-41)
新时代高职教育与产业深度融合的实践路径研究
王万川[1];邓光[1];顾云鹏[1]
(42-46)
中职学校校训调查及特色化创制研究
黄毅[1];杨永丰[1]
(47-51)
高等职业教育、产业发展与经济增长的关系——基于江苏省1999-2015年相关数据的实证分析
杨正亚[1];崔杰[1];王惠[1]
(52-57)
高职院校职业教育学课题立项分析报告——基于“十一五“”十二五”教育部两类科研数据
张璇[1];曹晔[1]
(58-62)
我国学徒制发展概况的可视化分析
程丽楠[1];姚水洪[1];邱惠萍[1]
(63-70)
我国现代学徒制人才培养模式综述及反思
崔钰婷[1];杨斌[1]
(71-78)
职业院校教师赴企业实践的效能分析与对策建议
吴建[1]
(79-86)
翻转教学对学生人格培养的作用探析
谭灵芝[1];孙奎立[2];唐桂英[3]
(87-92)
现代学徒制人才培养“新余模式”及其特征
徐金林[1];龙凤秀[2]
(93-97)
高职院校混合式教学新模式研究
张晓东[1];牛军涛[1]
(98-101)
“互联网+”背景下基于智能手机的翻转学习模式
安静[1]
(102-107)
从传统到现代：西方学徒制发展的历史变迁与现实价值
焦健[1];沈亚强[1]
(108-112)