教育文化论坛
Tribune of Education Culture
简 介：《教育文化论坛》坚持学术性、教育性、文化性、民族性和地方性，主要刊载和发表与教育文化有关的名家专题讲座、学术论文、调查报告、学术动态与评价；教育与文化实践和经验等方面的具有创建新、前沿性、资料性、信息性、经验性、服务性的文稿。
- 主管单位：贵州大学
- 主办单位：贵州大学
- 创刊时间：2009
- 出版周期：双月刊
- 地址：贵阳市花溪
- 国际标准刊号：ISSN 1674-7615
- 国内统一刊号：CN 52-5031/G4
- 邮发代号：66-80
- 单价：15.0000
- 总价：90.0000
2020年 第3期
国际贫民幼儿教育的成功经验及其借鉴意义--蒙台梭利的“儿童之家”
吴明海[1];王晓宇[1]
(1-11)
蒙台梭利与卢梭的消极教育观比较
田景正[1];刘洁[1]
(12-18)
尊重与自由:蒙台梭利快乐教育的秘密
但柳松[1]
(19-23)
国际蒙台梭利教育协会(AMI)的历程、特点与趋势
洪明[1];李安琪[1]
(24-32)
王阳明的生命哲学和实现真我的教育论
金世贞[1]
(33-42)
“成色”与“分两”:阳明心学视域下的德艺观
张明[1];王建明[1]
(43-48)
越文化视域下明嘉靖初年越中阳明心学的勃兴与流播
华建新[1]
(49-56)
教育扶贫:价值理性与工具理性融合的实践逻辑--以“三区三州”深度贫困地区为例
李芳[1];宋熙炯[2]
(57-63)
教育精准扶贫机制的系统构建与实践路径--基于贫困地区精细化扶贫
姚松[1]
(64-70)
性别消解与群体再制--大学生孤独感与亲社会行为及家庭教养方式之间的互构机制
王碧梅[1]
(71-78)
剑桥大学创新创业型人才培养经验与启示
王劫丹[1];王建立[2];石英[1]
(79-84)
幼儿园语言游戏现状、问题及改进建议
李小花[1,2];张洁雯[3]
(85-92)
中职英语教师职业幸福感研究--基于浙江省中职课程改革背景
林盈慧[1];戴玉珍[2]
(93-100)
困境与破解:小学教师职业幸福感探析--以杭州市C小学为例
吴欢巧[1]
(101-106)
商业院校与商业文化教育
秦刚[1]
(107-111)
浅论科学研究对医院发展的贡献
曹天然[1];聂瑛洁[1,2]
(112-115)
贵州远程医疗现状及对策研究
蒋廷慧[1];陈辉[1,2]
(116-119)
贵州省银色旅游开发研究
曾丽娟[1,2,3];韩德军[1]
(120-124)