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广西民族师范学院学报

广西民族师范学院学报

Journal of Guangxi Normal University for Nationalities

简  介:《广西民族师范学院学报》创刊于1983年,是由广西民族师范学院主管主办的综合性期刊。本刊宗旨:高举中国特色社会主义伟大旗帜,遵循“三个代表”重要思想,坚持与时俱进,始终不懈地坚持“二为”方针以及“双百”方针,以反映本校及兄弟院校教师、同行及专家科研及教育教学成果,促进校内外的学术交流,为我校的学科建设、科研工作和人才培养服务,推动本地区科学技术、经济发展、教育和人文社会资源的研究和开发,为地方教育事业和经济建设服务。 本刊主要刊登民族民俗学、文学、语言学、艺术、管理学、经济学、法学、历史学、哲学、心理学、社会学、教育学研究性论文。

  • 主管单位:广西民族师范学院
  • 主办单位:广西民族师范学院
  • 创刊时间:1983
  • 出版周期:双月刊
  • 地址:广西崇左市城南区佛子路23号
  • 国际标准刊号:ISSN 1674-8891
  • 国内统一刊号:CN 45-1378/G4
  • 邮发代号
  • 单价:12.0000
  • 总价:72.0000

2020年 第4期

再论漂风难民对中琉关系历史发展的影响 吴巍巍[1] (1-5)

明清出使琉球使臣的选派制度 陈峰[1] (6-9)

赵翼笔下桂西“树海”描绘的生态学意义 唐华清[1];黄红涛[2] (10-13)

“广西大瑶山瑶族文化记忆研究”系列论文之四: 瑶族歌谣的艺术特征与民族记忆表征 雷文彪[1];唐骋帆[1] (14-18)

南岭民族走廊瑶族服饰文化研究系列论文之一: 瑶音新韵:瑶族传统服饰文化的传承与创新 朱晓佳[1,2];谢丰泽[2];李亚雯[1] (19-23)

“一带一路”背景下左江流域民间音乐对外传播研究 王恒华[1] (24-27)

主持人按语 杨国伟[1] (28-28)

经验与生命书写:吉小吉诗论 魏巍[1];蒋薇[1] (29-33)

“质朴”“原本”“真诚”——论吉小吉的诗歌观念与创作 杨国伟[1];廖雪霞[1] (34-37)

乡村、城市与爱情:吉小吉诗歌的三幅面孔 程伟[1] (38-42)

南方大地的忠诚歌者——吉小吉诗论 周丽华[1] (43-46)

GDP影响因素的计量经济分析与研究 葛亮[1] (47-49)

开河寺石窟旅游资源开发研究 聂国力[1] (50-53)

中小型跨境B2C电商企业运营策略探析——以福建地区为例 陈炜铭[1] (54-57)

基于投贷联动视角的科技型中小企业融资模式 张春想[1];郑兴东[1] (58-61)

环境艺术设计视阈下我国乡村民宿发展研究——以湛江乡村民宿为例 钟妍[1];刘子川[2] (62-65)

基于重心法的农产品配送中心选址研究——以安徽105个行政区划单位数据为例 于蕾[1] (66-69)

基于离任审计的自然资源资产负债表编制 程晶晶[1];章砚[1] (70-73)

广西乡村基层文化建设现状及对策 周捷飞[1] (74-76)

地方养老社会化问题及对策 章培愉[1];黄健坤[2] (77-81)

《新华秘记》字词校释 杨继光[1] (82-86)

靖西壮语部分受汉文化影响的民俗和宗教词语 陆淼焱[1] (87-91)

柬埔寨学生汉语单元音习得效果之实验分析 黄珊[1,2] (92-96)

多模态话语分析视角下《生活大爆炸》字幕翻译研究 王晓燕[1] (97-99)

读者期待视野下《天路历程》宾为霖与王汉川译本对比研究 杨玲[1] (100-103)

生命与诗:没有脚本的演出——田湘诗集《练习册》试绎 张柱林[1] (104-106)

知性省思与壮族书写——覃才论 董迎春[1];刘宁[1] (107-111)

诗意的栖居——刘荒田散文刍议 彭翠[1,2];童建琦[2];董敏[2] (112-115)

高校教师党支部规范化、标准化建设存在的问题及对策 陆汉军[1] (116-119)

自媒体时代高校思想政治教育理念创新研究 杨睿[1] (120-123)

人本主义教育思想下高职院校学生党建工作探究 曹三妹[1] (124-127)

高校审计职业道德教育的缺位与补位 张瑜[1] (128-130)

师范生党员中华优秀传统文化认同强化路径研究 唐川[1] (131-134)

高校共青团“三全五导”实践育人体系的建构 孟勋[1] (135-138)

高校科研育人存在的问题及对策——以“挑战杯”竞赛为例 关刘君[1];李仁煜[1] (139-142)

地方高校创新创业教育课程教学改革研究 李漫姬[1] (143-145)

以就业为导向的高校英语教学创新研究 杨秀芳[1];张楠[1] (146-148)

MOOC视域下法学混合教学模式探究 庄玮[1] (149-152)

高职院校助力扶贫现状及路径优化 刘沐洁[1];俞海[1] (153-156)

精细化管理在混合式教学课堂管理中的应用 周菲菲[1] (157-160)

《正是红稀绿暗时》 陈亚玩[1] (F0003-F0003)

《静.净》 陈亚玩[1] (F0003-F0003)

《满堂香》 陈亚玩[1] (F0003-F0003)