高教学刊

2020年 第3期 整刊阅读

热烈祝贺《高教学刊》被《中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告(2018)》评定为新刊入库期刊 (F0002-F0002)

《高教学刊》编辑委员会 (I0001-I0001)

文化认同视角下粤港澳大湾区国际教育示范区建设——新模式、新机制和新路径 李俊鹏[1] (1-6)

“一带一路”倡议背景下高校国际化发展的现状与展望 方嘉[1];唐泽威[1] (7-9)

产学研下的青年科研工作者协同创新体系研究 邵楠[1] (10-15)

中美遥感教材对比分析与思考 李爽[1];李星华[1];沈焕锋[2] (16-18)

全日制专业学位研究生的实践能力现状及其提升对策 刘红艳[1] (19-22)

回归与超越:数字时代汉语言文学专业“守正创新”的质量生存方式——以湖南科技学院汉语言文学专业为例 潘雁飞[1] (23-26)

“大智移云”时代会计智慧教学变革探索与实践——湖南工学院经验研究 朱纪红[1];何建雄[1] (27-29)

“双一流”背景下基于“OBE”理念的大学生学业指导体系构建——以桂林电子科技大学为例 龙雪梅[1] (30-33)

基于CDIO理念的“研究型课程+创新性计划”模式构建与实践 宋殿义[1];苟亚军[2];龚佑兴[1];张炜[1];王佳豪[1];叶童[1] (34-37)

基于“双创”能力培养的“三实一体”实践教学体系构建研究——以湖南农业大学市场营销专业为例 周妮笛[1];李毅[1,2];廖翼[1] (38-40)

基于创新和实践能力培养的《植物化学保护学》应用型教学模式研究 巩文峰[1];卓玛曲措[1] (41-43)

基于区域经济的商务英语专业毕业设计创新探索 刘盛兰[1] (44-46)

基于创新能力培养的高分子物理实验学生学习评价改革研究与实践 马登学[1];夏其英[2];梁士明[1];徐守芳[1];全帅[1];刘悦[1] (47-48)

国内第二课堂研究的知识图谱与发展路向——基于Citespace的可视化分析 王利绒[1];赵芳[2] (49-52)

基于闭环反馈控制的地方本科院校学风建设路径探索——以内蒙古科技大学为例 郭聪如[1];崔桂梅[1] (53-56)

全国大学生化工实验大赛对实际教学的影响以及参赛的一些体会 郭海燕[1];赵薇[1];李凤华[1] (57-59)

振兴本科教育视角下的应用型旅游管理专业课程体系研究 邵小慧[1] (60-62)

普通本科院校工程制图在线课程建设研究 杜海霞[1] (63-65)

高校学生体质健康动态分析与对策研究——以中国石油大学(北京)2018届为例 唐亮[1];王合霞[1];王晶[1] (66-68)

高校新生入学教育实效性问题探究 胡亮亮[1];张廷龙[1] (69-70)

精准扶贫背景下高职院校资助育人长效机制构建分析 石雷[1] (71-73)

民办高校大学生学习力的构建 刘义华[1] (74-76)

鄂伦春族传统纹样在图案设计课程中的创新设计 孙莹[1] (77-79)

专业硕士应用性能力培养策略优化研究——以应用心理专业硕士(MAP)为例 陈向阳[1];喻小红[2] (80-81)

寓励志德育教育于医学生基础医学课堂教学的实践与探索 李晓霞[1];邱玉玉[1];杨中法[1];张博[2];杨娜娜[3] (82-84)

《应用光学》课堂教学改革探索 张巍[1,2];宋宝安[1,2];徐培鹏[1,2];戴世勋[1,2];聂秋华[1,2] (85-86)

高校研究型教学模式构建研究 苏屹[1];樊起铭[1];邓丽红[1];陈伟[1];韩国元[1];林周周[1] (87-90)

工程教育认证中复杂工程问题设计、布局与实施——以西安石油大学测控技术与仪器专业为例 朱凯然[1];仵杰[1];王萍[1];贾惠芹[1];武晓朦[1] (91-94)

基于R语言的管理运筹学教学实验设计 李光[1] (95-97)

基于Matlab的线性代数概念教学法的研究 杨丽萍[1] (98-100)

项目驱动模式下的“安全工程课程设计” 白大宇[1];王博[1];安宇[1];车琳[1];彭莹莹[1];李玲玲[1] (101-103)

建设创新型工程流体力学成果导向模式教学体系 张敏弟[1];邱思聪[1];郑辰[1];王娅娜[1] (104-106)

工程硕士研究生课程案例教学法初探 黄焱球[1];李珍[1];李飞[1];刘学琴[1] (107-109)

混合式学习的理论与实践——以应用型大学公共英语课程教学为例 王敏[1] (110-112)

碎片化学习在日语视听课中的应用研究 由扬[1] (113-115)

MOOC背景下的混合式教学模式探索与实践 陈道泉[1] (116-117)

《工程经济学》混合式教学设计研究——以石河子大学为例 唐艳娟[1];江煜[1];王英[1];陆红梅[1];周阳[1];梁路[1] (118-121)

面向测控技术与仪器专业课程融合的教学研究 王岩岩[1];邹丽新[1];蒋晓慧[3];钱敏[1,2] (122-123)

新工科工程教育背景下自动控制原理课程建设改革模式探讨 陶洪峰[1];刘艳君[1];熊伟丽[1];徐颖秦[1] (124-126)

我国西部高校世界史课程教学现状与改革思考 杨永锋[1] (127-129)

工程教育认证背景下《桥梁工程》课程教学优化改革研究 傅梅珍[1];梁玉雄[1];周双喜[1];张凌[1];吴必涛[1] (130-132)

基于雨课堂混合模式的高校景观专业教学改革探究 刘娜[1] (133-134)

校企深度融合下的“特种设备实验课”改革设计 王博[1];安宇[1];白大宇[1];彭莹莹[1];车琳[1];李玲玲[1] (135-137)

大数据时代经济地理“教与学”改革初探 缑倩倩[1];王国华[1] (138-139)

“遥感概论”课程教学改革探析 泮雪芹[1];史云飞[1];宫少燕[1] (140-142)

高校非计算机专业学生计算机基础教学改革研究 姚舸[1] (143-145)

产学合作协同育人背景下电子综合实践课程教学改革探究 王成义[1];杨磊[1];郭秀梅*[1] (146-147)

卓越人才培养目标下《国际金融理论与实务》课程教学改革探析 刘莉君[1];刘雪婧[1];化秀灵[1] (148-150)

民国初年湖南教育管理人才流动原因初探 周若清[1] (151-152)

强特色、提质量——供给侧改革视角下行政管理专业本科人才培养探究 周小花[1] (153-156)

高等中医药院校教师职业压力调查与对策研究 段桂敏[1];赵富丽[1];李家伟[1] (157-159)

地方本科院校青年教师教学现状调查与分析 苏英[1];寇萌[1];郭玲霞[1];郭小楠[1] (160-163)

中华优秀传统文化融于人力资源管理人才培养的理论与实践——以湖南财政经济学院为例 李芝山[1];刘铁明[1];许小主[1];黄波[1] (164-167)

解决复杂工程问题能力培养体系的构建与实践——以行业特色自动化专业为例 乔美英[1];黄凯征[1];陶慧[1] (168-171)

基于本科专业国家标准的市场营销专业“三型人才”培养体系构建研究 安祥林[1];师东菊[1];迟桂华[1];郭继民[1];刘俊峰[1];宁伟东[1] (172-174)

在全科医学教育中科普素养培养的重要性和模式初探 秦雯[1];苏雯雯[1];黄玉维[1];唐盼[1];朱小东[1] (175-176)

基于社会主义核心价值观的高职思政教育体系构建 马松[1] (177-179)

高校思想政治教育“网络阵地”的功能与建设研究 崔华勇[1] (180-182)

工匠精神培养与高职思政教育的融合策略探讨 刘昌俊[1] (183-185)

高校开放式课堂教学实践研究——基于思政课“双主体”课堂教学效果的问卷分析 毛玲[1] (186-190)

基于立德树人教育根本任务的“思政课程”与“课程思政”教育改革研究 林贤明[1] (191-193)

新时代高校党建工作标准化建设的探索与实践 孔令先[1];王少明[1] (194-196)

《科技创新与应用》约稿函 (F0003-F0003)

热烈祝贺《高教学刊》被《中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告(2018)》评定为新刊入库期刊 2020年月

《高教学刊》编辑委员会 2020年月

文化认同视角下粤港澳大湾区国际教育示范区建设——新模式、新机制和新路径 李俊鹏[1] 2020年月

“一带一路”倡议背景下高校国际化发展的现状与展望 方嘉[1];唐泽威[1] 2020年月

产学研下的青年科研工作者协同创新体系研究 邵楠[1] 2020年月

中美遥感教材对比分析与思考 李爽[1];李星华[1];沈焕锋[2] 2020年月

全日制专业学位研究生的实践能力现状及其提升对策 刘红艳[1] 2020年月

回归与超越:数字时代汉语言文学专业“守正创新”的质量生存方式——以湖南科技学院汉语言文学专业为例 潘雁飞[1] 2020年月

“大智移云”时代会计智慧教学变革探索与实践——湖南工学院经验研究 朱纪红[1];何建雄[1] 2020年月

“双一流”背景下基于“OBE”理念的大学生学业指导体系构建——以桂林电子科技大学为例 龙雪梅[1] 2020年月

基于CDIO理念的“研究型课程+创新性计划”模式构建与实践 宋殿义[1];苟亚军[2];龚佑兴[1];张炜[1];王佳豪[1];叶童[1] 2020年月

基于“双创”能力培养的“三实一体”实践教学体系构建研究——以湖南农业大学市场营销专业为例 周妮笛[1];李毅[1,2];廖翼[1] 2020年月

基于创新和实践能力培养的《植物化学保护学》应用型教学模式研究 巩文峰[1];卓玛曲措[1] 2020年月

基于区域经济的商务英语专业毕业设计创新探索 刘盛兰[1] 2020年月

基于创新能力培养的高分子物理实验学生学习评价改革研究与实践 马登学[1];夏其英[2];梁士明[1];徐守芳[1];全帅[1];刘悦[1] 2020年月

国内第二课堂研究的知识图谱与发展路向——基于Citespace的可视化分析 王利绒[1];赵芳[2] 2020年月

基于闭环反馈控制的地方本科院校学风建设路径探索——以内蒙古科技大学为例 郭聪如[1];崔桂梅[1] 2020年月

全国大学生化工实验大赛对实际教学的影响以及参赛的一些体会 郭海燕[1];赵薇[1];李凤华[1] 2020年月

振兴本科教育视角下的应用型旅游管理专业课程体系研究 邵小慧[1] 2020年月

普通本科院校工程制图在线课程建设研究 杜海霞[1] 2020年月

高校学生体质健康动态分析与对策研究——以中国石油大学(北京)2018届为例 唐亮[1];王合霞[1];王晶[1] 2020年月

高校新生入学教育实效性问题探究 胡亮亮[1];张廷龙[1] 2020年月

精准扶贫背景下高职院校资助育人长效机制构建分析 石雷[1] 2020年月

民办高校大学生学习力的构建 刘义华[1] 2020年月

鄂伦春族传统纹样在图案设计课程中的创新设计 孙莹[1] 2020年月

专业硕士应用性能力培养策略优化研究——以应用心理专业硕士(MAP)为例 陈向阳[1];喻小红[2] 2020年月

寓励志德育教育于医学生基础医学课堂教学的实践与探索 李晓霞[1];邱玉玉[1];杨中法[1];张博[2];杨娜娜[3] 2020年月

《应用光学》课堂教学改革探索 张巍[1,2];宋宝安[1,2];徐培鹏[1,2];戴世勋[1,2];聂秋华[1,2] 2020年月

高校研究型教学模式构建研究 苏屹[1];樊起铭[1];邓丽红[1];陈伟[1];韩国元[1];林周周[1] 2020年月

工程教育认证中复杂工程问题设计、布局与实施——以西安石油大学测控技术与仪器专业为例 朱凯然[1];仵杰[1];王萍[1];贾惠芹[1];武晓朦[1] 2020年月

基于R语言的管理运筹学教学实验设计 李光[1] 2020年月

基于Matlab的线性代数概念教学法的研究 杨丽萍[1] 2020年月

项目驱动模式下的“安全工程课程设计” 白大宇[1];王博[1];安宇[1];车琳[1];彭莹莹[1];李玲玲[1] 2020年月

建设创新型工程流体力学成果导向模式教学体系 张敏弟[1];邱思聪[1];郑辰[1];王娅娜[1] 2020年月

工程硕士研究生课程案例教学法初探 黄焱球[1];李珍[1];李飞[1];刘学琴[1] 2020年月

混合式学习的理论与实践——以应用型大学公共英语课程教学为例 王敏[1] 2020年月

碎片化学习在日语视听课中的应用研究 由扬[1] 2020年月

MOOC背景下的混合式教学模式探索与实践 陈道泉[1] 2020年月

《工程经济学》混合式教学设计研究——以石河子大学为例 唐艳娟[1];江煜[1];王英[1];陆红梅[1];周阳[1];梁路[1] 2020年月

面向测控技术与仪器专业课程融合的教学研究 王岩岩[1];邹丽新[1];蒋晓慧[3];钱敏[1,2] 2020年月

新工科工程教育背景下自动控制原理课程建设改革模式探讨 陶洪峰[1];刘艳君[1];熊伟丽[1];徐颖秦[1] 2020年月

我国西部高校世界史课程教学现状与改革思考 杨永锋[1] 2020年月

工程教育认证背景下《桥梁工程》课程教学优化改革研究 傅梅珍[1];梁玉雄[1];周双喜[1];张凌[1];吴必涛[1] 2020年月

基于雨课堂混合模式的高校景观专业教学改革探究 刘娜[1] 2020年月

校企深度融合下的“特种设备实验课”改革设计 王博[1];安宇[1];白大宇[1];彭莹莹[1];车琳[1];李玲玲[1] 2020年月

大数据时代经济地理“教与学”改革初探 缑倩倩[1];王国华[1] 2020年月

“遥感概论”课程教学改革探析 泮雪芹[1];史云飞[1];宫少燕[1] 2020年月

高校非计算机专业学生计算机基础教学改革研究 姚舸[1] 2020年月

产学合作协同育人背景下电子综合实践课程教学改革探究 王成义[1];杨磊[1];郭秀梅*[1] 2020年月

卓越人才培养目标下《国际金融理论与实务》课程教学改革探析 刘莉君[1];刘雪婧[1];化秀灵[1] 2020年月

民国初年湖南教育管理人才流动原因初探 周若清[1] 2020年月

强特色、提质量——供给侧改革视角下行政管理专业本科人才培养探究 周小花[1] 2020年月

高等中医药院校教师职业压力调查与对策研究 段桂敏[1];赵富丽[1];李家伟[1] 2020年月

地方本科院校青年教师教学现状调查与分析 苏英[1];寇萌[1];郭玲霞[1];郭小楠[1] 2020年月

中华优秀传统文化融于人力资源管理人才培养的理论与实践——以湖南财政经济学院为例 李芝山[1];刘铁明[1];许小主[1];黄波[1] 2020年月

解决复杂工程问题能力培养体系的构建与实践——以行业特色自动化专业为例 乔美英[1];黄凯征[1];陶慧[1] 2020年月

基于本科专业国家标准的市场营销专业“三型人才”培养体系构建研究 安祥林[1];师东菊[1];迟桂华[1];郭继民[1];刘俊峰[1];宁伟东[1] 2020年月

在全科医学教育中科普素养培养的重要性和模式初探 秦雯[1];苏雯雯[1];黄玉维[1];唐盼[1];朱小东[1] 2020年月

基于社会主义核心价值观的高职思政教育体系构建 马松[1] 2020年月

高校思想政治教育“网络阵地”的功能与建设研究 崔华勇[1] 2020年月

工匠精神培养与高职思政教育的融合策略探讨 刘昌俊[1] 2020年月

高校开放式课堂教学实践研究——基于思政课“双主体”课堂教学效果的问卷分析 毛玲[1] 2020年月

基于立德树人教育根本任务的“思政课程”与“课程思政”教育改革研究 林贤明[1] 2020年月

新时代高校党建工作标准化建设的探索与实践 孔令先[1];王少明[1] 2020年月

《科技创新与应用》约稿函 2020年月