高教学刊

2020年 第1期 整刊阅读

热烈祝贺《高教学刊》被《中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告(2018)》评定为新刊入库期刊 (F0002-F0002)

高教学刊编辑委员会 (I0001-I0001)

新媒体视域下美国优质教育资源共享策略研究及对我国的启示 赵春喜[1] (1-3)

论数学文化对提升高校学生素养的作用与意义 沈婧芳[1];李娜娜[1] (4-6)

“双万计划”背景下医学英语在线开放课程开发与应用 李广伟[1,2];蒋柿红[2] (7-9)

基于国际工程教育专业认证的《无机化学》教学思考 单连伟[1];吴泽[1];董丽敏[1] (10-12)

以模型制作大赛促进工科类专业实践教学的创新 杨朋[1];王雪莲[1];刘艳红[1];任志福[1];刘艳新[1];彭峰[1];韩玉梅[1] (13-16)

“一带一路” 背景下甘蔗制糖行业应用型创新人才培养模式初探--以广西科技师范学院为例 韦巧艳[1];王小明[1];覃逸明[2];李大成[1] (17-19)

何以消解大学书院和专业学院在教育实践中的冲突 周方舒[1] (20-23)

人工智能时代湖南高校ACCA国际化人才培养模式相关问题探讨 朱纪红[1] (24-26)

大学生科技创新能力培养模式探索 梁兰菊[1];闫昕[1];韦德泉[1];王猛[1];李院平[1] (27-29)

物理类专业实践教学中学生创新能力的培养与实践 齐春桥[1];季长清[1];部德才[1] (30-32)

地方工科院校“专业+创新创业”复合型人才培养模式探究 卢江涛[1];翟雨翔[1];党小勇[1];王梦[1];张彤[1] (33-35)

基于“互联网+”视角下大学生创业能力评估及培养 曲径[1] (36-38)

基于CDIO教育理念的创新型复合人才培养模式研究 胡克用[1];郑江楷[1];张慧熙[1];胡则辉[1] (39-41)

创新创业教育融入测绘工程专业教育的思路与实践 史云飞[1];张玲玲[1];宋福成[1];吕春光[1];孙华生[1];翟秋萍[1] (42-45)

大学生创新教育与应用型研究课程融合探索 韦龙明[1];王丹[1];金奇志[2];赵义来[1];唐湘玲[1];孙媛[1];庞崇进[1] (46-48)

在毕业设计(论文)环节提高学生的创新与实践能力 李曼焘[1];邓明国[1] (49-50)

“互联网+”时代的高校校园文化建设——基于大学生创新创业能力的培养 张超[1] (51-54)

钱学森师范学院运行模式与机制研究 张乐勤[1];王延寿[2];叶三梅[3] (55-57)

浅探语言学概论“金课”的建设方法 徐素萍[1];谢凌雁[1] (58-61)

公安院校管教协同育警机制下政治育警的五个维度 李小伟[1];李明[2] (62-64)

工程应用型本科人才培养的“产学研融合”策略研究 李春旺[1];王浩宇[1];马晓钧[1];田培哲[1] (65-67)

口语能力测试中的互动研究 栾岚[1];袁菲[1];辛丹[1] (68-70)

基于教学全过程的课程评价在高校中的实践与思考 张强[1] (71-73)

与专业实习相关联是提升法学专业毕业论文质量的关键——以卓越法治人才培养为视角 吴俊明[1];王武祥[2] (74-76)

自媒体时代高校网络舆情监测机制研究 王微[1];孟丽娟[2];王新爱[1] (77-79)

非英语专业大学生跨文化交际能力的调查研究——以甘肃省五所高校为例 尹爱华[1] (80-82)

研究生参与高校科研实验室本科生实践教学的探索与实践 时小东[1,2];彭镰心[1,2];谭茂玲[1,2];曹亚楠[1,2];赵钢[1,2] (83-85)

高校体育学学科建设与学生就业质量有效融入研究 张现成[1,2];向腊腊[2] (86-88)

基于OBE-CDIO理念的程序设计基础课程教学改革探究 马超[1];张宏国[1];张淑丽[1] (89-91)

面向专业认证的国际化工程人才培养探索——以扬州大学“随机信号处理”全英文课程教学为例 孙磊[1];丁杰[2] (92-94)

新形势下地方高校转型过程中青年教师发展路径研究 杜诚[1];张冬梅[1] (95-97)

国家重点实验室对地方高校学科建设和本科生培养的作用探析 焦振华[1];王磊[1];张明[1];袁安营[1];胡浩[1] (98-100)

高校学生综合素质培养的理论探索与实践 杨坚[1] (101-103)

调动学生主观能动性是提高实践教学质量的关键 孟春[1];杨铁滨[1];王海滨[1] (104-106)

中国传统文化与张謇的环境育人思想 陈炜[1];韩超[1] (107-109)

培养大学生创造力的教学方法探讨 李薇薇[1];郭艳菊[1] (110-112)

基于BIM能力培养的工程造价专业实践教学模式创新探索 李甜甜[1];苏宝胜[2];王石磊[3] (113-115)

案例教学在土力学与地基基础课程中的应用探讨 张玉[1];李宝平[1];刘瑾[1];梁昕宇[1];丁潇[1] (116-118)

开放融合式实验教学方法初探 汪红[1];刘科[1];唐菀[1] (119-121)

变上限积分求导定理课堂教学构思设计及实践效果 杨莉[1];朱立军[1] (122-124)

“翻转课堂”在本科翻译专业教学中的实践与分析——以《高级英语》课教学为例 秦晓梅[1] (125-127)

应用型本科院校小学教育专业实践教学探析 姚琳[1] (128-131)

学科竞赛驱动下的《化工设计》课程教学改革与实践 马闯[1];焦连升[1];刘金玉[1];金铜音[1];王蕾[1] (132-134)

论梧州学院校企合作育人模式的教学改革创新——以制药类专业为例 叶美麟[1,2];蒋小兰[1,2];朱彩平[1,2];乔如颖[1,2];尹德明[1,2] (135-136)

基于创新创业背景下地方应用型高等学校无机化学实验改革探究 王书龙[1];陈志林[1];覃其品[1];谭明雄[1] (137-139)

问题驱动的新工科教学改革——以《工程制图》课程为例 张孟玫[1];丁乔[1] (140-142)

基于微课堂的大学英语教学改革方法探析 任芳[1] (143-145)

引地方文化资源润创新型设计人才培养之色 李帆[1] (146-148)

“新工科”背景下地方高校应用型本科人才培养模式探究 李波[1];贝绍轶[1];周亭[1];张兰春[1];孙炜[1];刘若晨[1];丁月[1] (149-151)

地方本科院校师范生培养的现状与建议——以S高校为例 朱旭[1];吴开华[2] (152-155)

专业学位应用型人才培养体系的改革与实践 张华强[1];王新生[1];石红波[1];孟姝君[1] (156-158)

适应新时期需求的装备维修保障人才培养体系探索 袁晓静[1];李平[1];侯根良[1];阳能军[1];王龙[1];刘国东[1];张民[2] (159-161)

“校企合作”工程下云南省高职院校高尔夫管理专业人才培养模式深化研究 孙婕[1];李锡云[1] (162-164)

互联网新媒体环境下新思想在大学生中传播对策研究 曾光顺[1] (165-167)

《古田会议决议》的践行机制对高校学生党建的现实启示 程恩思[1];郭志宏[1];宋双[2];许晓辉[1] (168-170)

新时代高校基层支部党建工作探索与实践 高柏[1];陈井影[1];张红军[1];管文娟[1];马文洁[1];郭亚丹[1] (171-172)

借鉴融合协同:推进思想政治工作改革创新 文妙虹[1];张多来[1] (173-175)

高校网络思想政治教育工作的现状与对策研究 沙林斌[1];朱海林[1];杜淑艳[1] (176-178)

挖掘蕴含思政要素着力推进铸魂育人——民办四川天一学院推进课程思政为例 刘长志[1];周孟君[1] (179-181)

“双高”背景下高职专业基础平台课程建设研究与实践——以长春职业技术学院《识图与制图》课程建设为例 刘雅荣[1] (182-184)

人脸识别技术在高职院校课程在线考试中的应用研究 彭湘华[1] (185-187)

高职院校实训室建设管理研究现状与对策措施 彭辉辉[1];汤桂容[1] (188-190)

高职制药专业“订单式”顶岗实习精细管理的实践——以“百灵班”为例 刘敬[1];赵斌[1];吴旖[1];梁敏怡[2] (191-193)

基于OBE的高职机电专业阶梯式实践教学法的应用研究 张雨新[1];孙达明[1];冷更新[1];戴琨[1] (194-196)

《科技创新与应用》约稿函 (F0003-F0003)

热烈祝贺《高教学刊》被《中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告(2018)》评定为新刊入库期刊 2020年月

高教学刊编辑委员会 2020年月

新媒体视域下美国优质教育资源共享策略研究及对我国的启示 赵春喜[1] 2020年月

论数学文化对提升高校学生素养的作用与意义 沈婧芳[1];李娜娜[1] 2020年月

“双万计划”背景下医学英语在线开放课程开发与应用 李广伟[1,2];蒋柿红[2] 2020年月

基于国际工程教育专业认证的《无机化学》教学思考 单连伟[1];吴泽[1];董丽敏[1] 2020年月

以模型制作大赛促进工科类专业实践教学的创新 杨朋[1];王雪莲[1];刘艳红[1];任志福[1];刘艳新[1];彭峰[1];韩玉梅[1] 2020年月

“一带一路” 背景下甘蔗制糖行业应用型创新人才培养模式初探--以广西科技师范学院为例 韦巧艳[1];王小明[1];覃逸明[2];李大成[1] 2020年月

何以消解大学书院和专业学院在教育实践中的冲突 周方舒[1] 2020年月

人工智能时代湖南高校ACCA国际化人才培养模式相关问题探讨 朱纪红[1] 2020年月

大学生科技创新能力培养模式探索 梁兰菊[1];闫昕[1];韦德泉[1];王猛[1];李院平[1] 2020年月

物理类专业实践教学中学生创新能力的培养与实践 齐春桥[1];季长清[1];部德才[1] 2020年月

地方工科院校“专业+创新创业”复合型人才培养模式探究 卢江涛[1];翟雨翔[1];党小勇[1];王梦[1];张彤[1] 2020年月

基于“互联网+”视角下大学生创业能力评估及培养 曲径[1] 2020年月

基于CDIO教育理念的创新型复合人才培养模式研究 胡克用[1];郑江楷[1];张慧熙[1];胡则辉[1] 2020年月

创新创业教育融入测绘工程专业教育的思路与实践 史云飞[1];张玲玲[1];宋福成[1];吕春光[1];孙华生[1];翟秋萍[1] 2020年月

大学生创新教育与应用型研究课程融合探索 韦龙明[1];王丹[1];金奇志[2];赵义来[1];唐湘玲[1];孙媛[1];庞崇进[1] 2020年月

在毕业设计(论文)环节提高学生的创新与实践能力 李曼焘[1];邓明国[1] 2020年月

“互联网+”时代的高校校园文化建设——基于大学生创新创业能力的培养 张超[1] 2020年月

钱学森师范学院运行模式与机制研究 张乐勤[1];王延寿[2];叶三梅[3] 2020年月

浅探语言学概论“金课”的建设方法 徐素萍[1];谢凌雁[1] 2020年月

公安院校管教协同育警机制下政治育警的五个维度 李小伟[1];李明[2] 2020年月

工程应用型本科人才培养的“产学研融合”策略研究 李春旺[1];王浩宇[1];马晓钧[1];田培哲[1] 2020年月

口语能力测试中的互动研究 栾岚[1];袁菲[1];辛丹[1] 2020年月

基于教学全过程的课程评价在高校中的实践与思考 张强[1] 2020年月

与专业实习相关联是提升法学专业毕业论文质量的关键——以卓越法治人才培养为视角 吴俊明[1];王武祥[2] 2020年月

自媒体时代高校网络舆情监测机制研究 王微[1];孟丽娟[2];王新爱[1] 2020年月

非英语专业大学生跨文化交际能力的调查研究——以甘肃省五所高校为例 尹爱华[1] 2020年月

研究生参与高校科研实验室本科生实践教学的探索与实践 时小东[1,2];彭镰心[1,2];谭茂玲[1,2];曹亚楠[1,2];赵钢[1,2] 2020年月

高校体育学学科建设与学生就业质量有效融入研究 张现成[1,2];向腊腊[2] 2020年月

基于OBE-CDIO理念的程序设计基础课程教学改革探究 马超[1];张宏国[1];张淑丽[1] 2020年月

面向专业认证的国际化工程人才培养探索——以扬州大学“随机信号处理”全英文课程教学为例 孙磊[1];丁杰[2] 2020年月

新形势下地方高校转型过程中青年教师发展路径研究 杜诚[1];张冬梅[1] 2020年月

国家重点实验室对地方高校学科建设和本科生培养的作用探析 焦振华[1];王磊[1];张明[1];袁安营[1];胡浩[1] 2020年月

高校学生综合素质培养的理论探索与实践 杨坚[1] 2020年月

调动学生主观能动性是提高实践教学质量的关键 孟春[1];杨铁滨[1];王海滨[1] 2020年月

中国传统文化与张謇的环境育人思想 陈炜[1];韩超[1] 2020年月

培养大学生创造力的教学方法探讨 李薇薇[1];郭艳菊[1] 2020年月

基于BIM能力培养的工程造价专业实践教学模式创新探索 李甜甜[1];苏宝胜[2];王石磊[3] 2020年月

案例教学在土力学与地基基础课程中的应用探讨 张玉[1];李宝平[1];刘瑾[1];梁昕宇[1];丁潇[1] 2020年月

开放融合式实验教学方法初探 汪红[1];刘科[1];唐菀[1] 2020年月

变上限积分求导定理课堂教学构思设计及实践效果 杨莉[1];朱立军[1] 2020年月

“翻转课堂”在本科翻译专业教学中的实践与分析——以《高级英语》课教学为例 秦晓梅[1] 2020年月

应用型本科院校小学教育专业实践教学探析 姚琳[1] 2020年月

学科竞赛驱动下的《化工设计》课程教学改革与实践 马闯[1];焦连升[1];刘金玉[1];金铜音[1];王蕾[1] 2020年月

论梧州学院校企合作育人模式的教学改革创新——以制药类专业为例 叶美麟[1,2];蒋小兰[1,2];朱彩平[1,2];乔如颖[1,2];尹德明[1,2] 2020年月

基于创新创业背景下地方应用型高等学校无机化学实验改革探究 王书龙[1];陈志林[1];覃其品[1];谭明雄[1] 2020年月

问题驱动的新工科教学改革——以《工程制图》课程为例 张孟玫[1];丁乔[1] 2020年月

基于微课堂的大学英语教学改革方法探析 任芳[1] 2020年月

引地方文化资源润创新型设计人才培养之色 李帆[1] 2020年月

“新工科”背景下地方高校应用型本科人才培养模式探究 李波[1];贝绍轶[1];周亭[1];张兰春[1];孙炜[1];刘若晨[1];丁月[1] 2020年月

地方本科院校师范生培养的现状与建议——以S高校为例 朱旭[1];吴开华[2] 2020年月

专业学位应用型人才培养体系的改革与实践 张华强[1];王新生[1];石红波[1];孟姝君[1] 2020年月

适应新时期需求的装备维修保障人才培养体系探索 袁晓静[1];李平[1];侯根良[1];阳能军[1];王龙[1];刘国东[1];张民[2] 2020年月

“校企合作”工程下云南省高职院校高尔夫管理专业人才培养模式深化研究 孙婕[1];李锡云[1] 2020年月

互联网新媒体环境下新思想在大学生中传播对策研究 曾光顺[1] 2020年月

《古田会议决议》的践行机制对高校学生党建的现实启示 程恩思[1];郭志宏[1];宋双[2];许晓辉[1] 2020年月

新时代高校基层支部党建工作探索与实践 高柏[1];陈井影[1];张红军[1];管文娟[1];马文洁[1];郭亚丹[1] 2020年月

借鉴融合协同:推进思想政治工作改革创新 文妙虹[1];张多来[1] 2020年月

高校网络思想政治教育工作的现状与对策研究 沙林斌[1];朱海林[1];杜淑艳[1] 2020年月

挖掘蕴含思政要素着力推进铸魂育人——民办四川天一学院推进课程思政为例 刘长志[1];周孟君[1] 2020年月

“双高”背景下高职专业基础平台课程建设研究与实践——以长春职业技术学院《识图与制图》课程建设为例 刘雅荣[1] 2020年月

人脸识别技术在高职院校课程在线考试中的应用研究 彭湘华[1] 2020年月

高职院校实训室建设管理研究现状与对策措施 彭辉辉[1];汤桂容[1] 2020年月

高职制药专业“订单式”顶岗实习精细管理的实践——以“百灵班”为例 刘敬[1];赵斌[1];吴旖[1];梁敏怡[2] 2020年月

基于OBE的高职机电专业阶梯式实践教学法的应用研究 张雨新[1];孙达明[1];冷更新[1];戴琨[1] 2020年月

《科技创新与应用》约稿函 2020年月