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湖南工业职业技术学院学报

湖南工业职业技术学院学报

Journal of Hunan Industry Polytechnic

该刊已选入:武大RCCSE核心期刊(2020)

简  介:《湖南工业职业技术学院学报》是经国家新闻出版总署和湖南省新闻出版局批准,由湖南工业职业技术学院主办的面向全国公开发行的学术性刊物。《学报》坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”的论述为指导,坚持社会主义办刊方向,努力以科学的理论武装人,正确的舆论引导人,高尚的精神塑造人,优秀的作品鼓舞人。《学报》立足学术性和应用性,面向科研、面向教学、面向实践。《学报》坚持“百花齐放、百家争鸣”的方针,提倡学术自由、鼓励争论,容纳真知灼见,致力追求“有心雄泰华、无意巧玲珑”的办刊境界。 《湖南工业职业技术学院学报》中国高等学校自然科学学报研究会“高职高专优秀学报”;中国学术期刊规范执行优秀期刊;湖南省级科技期刊;全国高职高专优秀学报核心期刊。

  • 主管单位:湖南省教育厅
  • 主办单位:湖南工业职业技术学院
  • 创刊时间:2001
  • 出版周期:双月刊
  • 地址:长沙市岳麓科技产业园
  • 国际标准刊号:ISSN 1671-5004
  • 国内统一刊号:CN 43-1374/Z
  • 邮发代号
  • 单价:10.0000
  • 总价:60.0000

2019年 第1期

某小型航空发动机活塞烧顶失效分析及其解决方案 孙振起[1];伍泽全[2];吴安如[1];陈蓉[1];董丽君[1] (1-3)

基于FPGA的高速图像采集处理系统优化 郭洪宾[1];于惠钧[1];罗梓张[1];龚星宇[1];刘安海[1];黄星[1] (4-7)

关于建筑工程有梁楼盖板板构件的钢筋平法识图与钢筋构造分析 林新闽[1] (8-11)

BIM技术在建设项目全寿命周期中的应用研究 程光福[1];杨久升[1];王晓[2] (12-15)

校企共建桥隧、轨道检测技术研发中心的探索与实践——以湖南高速铁路职业技术学院为例 刘磊[1] (16-18)

基于MATLAB仿真的语音信号分析 杜路泉[1] (19-24)

基于数据挖掘的互联网不良信息检测方法 汪黎嘉[1] (25-27)

衡阳实施油茶强市战略的SWOT矩阵分析及政策建议 刘小凤[1];陈政[2,3];廖威[2];陈涛[3];毛桂玲[1] (28-32)

“营改增”后增值税央地分成比例合理性实证研究——以江苏省为例 杨贤超[1] (33-37)

浅谈新时期公开招聘存在的相关问题及解决对策 林凤[1] (38-42)

公立医院廉洁风险防控实践与思考 谈慧[1];刘锐[1];刘乐[1];周良荣[2] (43-46)

增值型审计视角下高校内部审计的构建与实施 邱玮玲[1] (47-50)

习近平共享发展理念的科学内涵与核心要义 邓禅[1];吴克明[2] (51-53)

微文化背景下大学生社会主义核心价值观培育 杜芳[1] (54-57)

美国好莱坞动画中反面角色设计演变探究 陈丽娜[1] (58-61)

十月革命与马克思主义在知识分子中的传播 胡宇喆[1] (62-66)

“文化潜能养德”的职教实践——以“筷子梦想”班主题文化建设为例 林红明[1] (67-71)

农村特困老人精神健康状况及影响因素分析——基于对郑州航空港区的实证调研 王晗[1] (72-75)

生态翻译学视角下的会议口译策略研究——以十九大为例 傅煊翔[1] (76-79)

高职机电专业毕业设计项目式改革的探索——基于“工程仿真与实践”的学生能力培养 殷永生[1] (80-83)

工业4.0背景下地方高校数字媒体艺术专业人才培养策略研究 周巍[1,2] (84-87)

O2O一体化高职英语交互式慕课平台功能优化设计 查静[1] (88-91)

职业能力导向的高职英语课堂教学设计 刘淑[1];牛春林[1] (92-95)

建筑信息建模软件应用于装饰材料与施工工艺课程改革探讨 王宏[1];曾文琦[1] (96-98)

新媒体环境下的高校英语教学改革与创新研究 谢华[1] (99-102)

情景教学在大学语文课堂上的应用探析 徐敏[1];唐元兢[1] (103-106)

借鉴先行经验对高职混合所有制办学对策的思考 邓子云[1] (107-109)

国外典型国家校企协同育人模式的成功经验与启示 董英山[1] (110-114)

高职院校教师角色心理现状及对策探讨 李琳[1] (115-119)

高校大学生创业困境与创业胜任力研究 凌瑶[1];李善花[1] (120-123)

产学研官一体化与湖南地方高校教师岗位分类管理两者契合的理论建构与实践运用 汪辉[1];彭文武[2] (124-126)

以课程思政为抓手创新高职院校育人手段 吴文浩[1] (127-130)

论以提升能力为目标的高职院校家庭经济困难学生资助策略 陈全文[1];陈毅峰[1] (131-134)

校企地三方联动共育汽车检测人才的实践与思考 何倩[1] (135-138)