内蒙古师范大学学报：教育科学版
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
该刊已选入：北大核心期刊（2011版）
简 介：《内蒙古师范大学学报》（教育科学版）是内蒙古自治区教育厅主管、内蒙古师范大学主办、内蒙古师范大学学报编辑部编辑出版的教育科学类学术期刊。本刊为双月刊，国内外公开发行，设有教育史、教育理论、教育改革与发展、思想政治与道德教育、教育心理、民族教育、儿童教育、教育评价、教师·学生·家长、课程与教学论、高等教育教与学、基础教育教与学等栏目。
- 主管单位：内蒙古自治区教育厅
- 主办单位：内蒙古师范大学
- 创刊时间：1988
- 出版周期：双月刊
- 地址：呼和浩特市赛罕区昭乌达路81号
- 国际标准刊号：ISSN 1671-0916
- 国内统一刊号：CN 15-1215/G4
- 邮发代号：16-55
- 单价：8.0000
- 总价：48.0000
2020年 第2期
我国家校合作研究的回顾、反思与展望
李汉学[1]
(1-7)
两面市场视阈下高校协同创新平台竞争战略研究
谢蕾蕾[1]
(8-15)
高校知情权与学生隐私权的冲突与平衡
徐爱萍[1];余淼[1];黄道主[1]
(16-20)
论高校学位授予案件的司法审查进路
蒋艳[1]
(21-25)
契约精神视域下高校资助工作育人体系建构研究
王慧文[1]
(26-29)
新时代大学生思想政治教育的现实审视及转型发展
王亮[1];徐鹏[1,2];苏丹[1]
(30-33)
书院制视域下大学生文化自信培养路径探析——基于南京审计大学学生的调查研究
刘学燕[1]
(34-37)
“普世价值”对高校的消极影响及其有效应对——以思想政治教育教学实践为视角
杨世春[1]
(38-43)
立体式绘本阅读对小学中高年级学生同理心的影响研究
陈雨荷[1];虞茜[2];吴念阳[1]
(44-48)
汉语二语者在高级写作课中身份认同变化——以韩语母语者为例的个案研究
范笛[1]
(49-52)
“追踪式”园本培训:新时代农村幼儿教师实践性知识的进阶之路——以浙江省R市S民办农村幼儿园为例
张淑琼[1]
(53-57)
园长引领水平的调查研究
曾彬[1];毛乐[2]
(58-65)
农村留守幼儿家园合作的现状与思考——基于四川省阿坝州394名农村幼儿园教师的问卷调查
孔露[1];邢春娥[1]
(66-71)
陕西省新高考改革的社会认同及面临的挑战和对策研究
郭新军[1];刘晓明[2];刘君侠[3]
(72-76)
蒙汉双语师范生“实践创新”核心素养的量化评价
李玉珍[1];曹永军[2]
(77-82)
名师工作室中的教学知识发展机制
金心红[1]
(83-86)
高校英语课堂中教师教学智慧的生成与彰显
杜红云[1]
(87-91)
70年来中学历史课堂教学标准讨论与实践发展
徐赐成[1]
(92-102)
高考地理复习“三阶九步法”教学模式的建构和反思
吴捷[1]
(103-108)
内地与香港中学数学教科书一元二次方程内容比较研究
石逸吉[1];代钦[2]
(109-115)
内地和香港高中数学教科书比较研究——以人教B版和牛津New Century Mathematics版“函数”为例
宋佳[1];代钦[2]
(116-123)
人教版《道德与法治》中几个问题信息的探析与矫正
董丽丽[1];周圣山[1]
(124-132)
科学素养导向下两岸小学科学教材内容广度和深度的比较
赵书栋[1,2];刘嘉茹[2]
(133-137)
基于感官体验的儿童美术联觉研究——“五感教学法”的应用实验
李玉琼[1]
(138-144)
“故事思政”导引下思想政治理论课教学体系构建
桑雷[1]
(145-149)
浅谈中国古代史教学中的文献精读
李荣辉[1];董睿勇[2]
(150-153)
“线性代数”教学一般方法的程序化改造
金珩[1];徐俊文[1]
(154-156)