红河学院学报
Journal of Honghe University
简 介：《红河学院学报》是综合性学术期刊。以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持“双百”方针，为繁荣学术研究，提供交流平台。对学术品位高、在理论和应用上有创新的论文，特别是有基金资助的论文本刊将优先发表。
- 主管单位：云南省教育厅
- 主办单位：红河学院
- 创刊时间：1980
- 出版周期：双月刊
- 地址：云南蒙自
- 国际标准刊号：ISSN 1008-9128
- 国内统一刊号：CN 53-1196/C
- 邮发代号：
- 单价：15.0000
- 总价：90.0000
2024年 第1期
哈尼梯田的成功申遗是铸牢中华民族共同体意识的重要实践
陈永邺[1]
(1-5)
基于古歌文本的哈尼族人居环境的演进过程研究——以《哈尼阿培聪坡坡》为例
李方闰[1];杨宇亮[1]
(6-10)
乌蒙山区彝族祖灵神话研究
陶波[1];李如海[2]
(11-16)
关于余达父《致李岑秋先生书》的人物考证及其他
日扯拉[1]
(17-22)
管控与开放：后疫情时代下滇越边境地区乡村治理的特殊性思考
侯莹[1]
(23-28)
越南少数民族语言生态与语言政策研究
林聪[1];李冬梅[2];许远鹏[1]
(29-34)
新时代安徽吹打乐“双创”生成的理论思考与实践路径
宋延雷[1]
(35-38)
手工技艺非遗的文旅转向：从“过程真实”到“象征真实”——以建水紫陶为例
朱雨航[1]
(39-42)
向福功书法及其紫陶装饰创作浅析
金晓琦[1];史陇鹏[2]
(43-46)
党建引领基层治理：作用机理、实践检视与政策启示——基于滇南M市的个案调查
吴节[1];马泽波[2];陶长虹[2]
(47-51)
论马克思主义中国化时代化进程中的历史主动精神
王芳菲[1]
(52-56)
学科融合发展的高校课程思政实践探索——以交叉学科“生态水工学”课程为例
武兰珍[1];龚大鑫[2];王兴繁[1];孙栋元[1];王玉才[1];王馨梅[1]
(57-60)
“三全育人”理念下的课程思政——以“实用综合英语”课程为案例
陈亮[1]
(61-64)
基于越南语应用能力提升的实践教学探析——以红河学院越南语专业为例
何会仙[1]
(65-67)
科学教学中的惊奇感：内涵、价值及实践路径
万荣根[1];李茂春[2]
(68-73)
ChatGPT智能时代的大学生数字素养：框架、价值与提升路径
朱晓虹[1]
(74-77)
新文科思想下华教专业外国文学课程改革
董玮[1]
(78-81)
线上线下深度融合：高校课堂教学的设计与实践
雷霄[1]
(82-85)
企业知识产权合规管理“三位一体”模式研究
胡允银[1];肖文荣[2]
(86-91)
涉数据犯罪的刑法规制完善探析
孟念[1];丁华宇[1]
(92-97)
需求导向、洲际互动与阶段性——少数民族文化典籍外译与传播规律个案研究
张羽[1]
(98-103)
生态文明建设视域下哈尼族环境习惯法的当代价值
李才慧[1]
(104-108)
佤德语支关系小句的标引特征
赵云梅[1]
(109-114)
《看不见的人》中的暴力书写与团结乌托邦
李岚欣[1];谢梅[1]
(115-119)
吃喝动词语义地图模型研究
唐雨童[1]
(120-125)
红军长征入滇历史遗存的调查与开发利用研究
杨亚凡[1]
(126-129)
云南建水“地名”的人类学研究
马斌斌[1]
(130-135)
中国传统“天机”论文艺思想研究略论
尹小东[1];刘家亮[2]
(136-139)
新时代中国影视作品中富强叙事的类型与功能分析
王鹏飞[1];田云刚[1]
(140-144)