AND代表"并且";OR代表"或者";NOT代表"不包含" (注意必须大写,运算符两边需空一格)
范例一:( IKTE=图书馆学 OR IKST=情报学) AND IKCR=范并思
范例二:IKTS=计算机应用与软件 AND (IKST=C++ OR IKST=Basic) NOT IKIS=西华师范大学
阿坝师专学报
1992年 第2期 1992年 月
简 介:
《五礼通考·宾礼》校读 王宇 (14-18)
“科学技术是第一生产力”涵义再析 凌道明 王蕾 (75-77)
试论票据法律关系 胡光志 (89-91)
应把“乐于为师”纳入师范生的德育标准 朱才君 (125-126)
加强民族地区高校青年教师队伍建设 肖幼林 (127-129)
谈教学档案在高校发展中的重要性 陈春勤 (134-137)
说《广韵》的“又音” 余行达 (1-5)
《说文》称引《春秋左传》散论-《春秋左传义证》报告之一 毛远明 (6-13)
佛道思想对古代诗歌的影响 钟尚钧 (19-22)
如何理解李商隐的《无题》诗 张宗福 (23-25)
两代“文化小说”的艺术精神 陈建新 (26-33)
安德森《林中之死》主题探幽 李康云 (34-38)
走出推普的误区-构建科学的推普操作体系 贺志辉 (39-43)
中国古代的干禄渠道及其影响 杨继忠 (44-54)
划时代的产物,最杰出的贡献-记中国古代唯物辩证法思想的先驱者老子 徐昌荣 (55-58)
古希腊辩证法之王:赫拉克利特 刘培文 (59-62)
浅述嘉戎语的连续音变 严木初 (63-68)
羌族释比经黄中的神灵系统与社会历史 赵曦 (69-75)
社会现代化理论探讨 柳祖源 (78-88)
与命运抗争的女性 周维能 (92-97)
欢乐中的衰曲-读曼斯菲尔德《花园茶会》 邹颖萍 (98-102)
英语同词的区别 段成 (103-109)
悲怆的美 哀怨的爱-论爱伦·坡的诗 张显奎 (110-113)
结合学科特点 坚持教书育人 彭桂勋 (114-117)
对《中学语文教学法》中科现状的述评 周体俊 (118-120)
试论文道统一与美育的内在联系 冯礼台 (121-124)
论心理咨询中的心理平衡 向友余 (130-133)
《咏历代名人诗选注》序 钟尚钧 (138-139)
《五礼通考·宾礼》校读 王宇 1992年月
“科学技术是第一生产力”涵义再析 凌道明 王蕾 1992年月
试论票据法律关系 胡光志 1992年月
应把“乐于为师”纳入师范生的德育标准 朱才君 1992年月
加强民族地区高校青年教师队伍建设 肖幼林 1992年月
谈教学档案在高校发展中的重要性 陈春勤 1992年月
说《广韵》的“又音” 余行达 1992年月
《说文》称引《春秋左传》散论-《春秋左传义证》报告之一 毛远明 1992年月
佛道思想对古代诗歌的影响 钟尚钧 1992年月
如何理解李商隐的《无题》诗 张宗福 1992年月
两代“文化小说”的艺术精神 陈建新 1992年月
安德森《林中之死》主题探幽 李康云 1992年月
走出推普的误区-构建科学的推普操作体系 贺志辉 1992年月
中国古代的干禄渠道及其影响 杨继忠 1992年月
划时代的产物,最杰出的贡献-记中国古代唯物辩证法思想的先驱者老子 徐昌荣 1992年月
古希腊辩证法之王:赫拉克利特 刘培文 1992年月
浅述嘉戎语的连续音变 严木初 1992年月
羌族释比经黄中的神灵系统与社会历史 赵曦 1992年月
社会现代化理论探讨 柳祖源 1992年月
与命运抗争的女性 周维能 1992年月
欢乐中的衰曲-读曼斯菲尔德《花园茶会》 邹颖萍 1992年月
英语同词的区别 段成 1992年月
悲怆的美 哀怨的爱-论爱伦·坡的诗 张显奎 1992年月
结合学科特点 坚持教书育人 彭桂勋 1992年月
对《中学语文教学法》中科现状的述评 周体俊 1992年月
试论文道统一与美育的内在联系 冯礼台 1992年月
论心理咨询中的心理平衡 向友余 1992年月
《咏历代名人诗选注》序 钟尚钧 1992年月