长春师范大学学报

2020年 第3期 整刊阅读

高校“青马工程”质量提升面临的问题及对策 蔡威[1];马悦[1] (1-3)

民办院校“青年马克思主义者培养工程”探析 刘雪[1] (4-6)

国家治理现代化与思想政治教育的本质意蕴及内在关联 马超[1] (7-11)

红色文艺融入新时代文艺人才社会主义核心价值观培育创新路径论析 苏久青[1] (12-14)

新时代大学生社会主义核心价值观培育和践行路径探析 佟金泽[1] (15-18)

大别山区传统村落文化的价值挖掘和“活化”路径——以新县丁李湾为例 董建义[1] (19-22)

旅游文本英译中的文化缺省补偿策略探析——以济宁旅游文本为例 颜冬梅[1] (23-27)

《文选·赋》里的钟声 刘奕璇[1] (28-31)

刘勰及东宫职事考论 马朝阳[1] (32-37)

王昌龄与《文选》关系初探——以《文镜秘府论》所引《诗格》为视角 范雪飞[1];张铁慧[1] (38-43)

农村大学生生涯适应力现状及影响因素研究 侯春娜[1];骆思淼[2] (44-49)

元治理理论下社区治理主体结构的重塑与构建 王蓝蓝[1];钟小浜[2] (50-53)

乡村振兴的理论逻辑起点、价值意义及实现路径 范根平[1] (54-58)

精准扶贫的政治机制研究 商永强[1];白祖纲[1] (59-61)

城市老年人养老模式选择的影响因素分析——基于CHARLS2013数据 华黎[1];王歆慧[1] (62-66)

高校党建品牌构建探究 何洪武[1];徐瑞雪[1] (67-69)

破坏金融管理秩序罪中的空白罪状论析 贺韦达[1] (70-73)

人工智能和其他新技术发展的国际法问题 周倩文[1] (74-77)

文献视阈下的少数民族医药典籍价值探析——以《饮膳正要》为例 胡树毅[1] (78-79)

近三十年宋代官员丁忧研究综述 夏文登[1] (80-85)

五四时期女性解放思潮若干问题分析 侯清[1] (86-88)

义素分析与词的组合关系 刘珏[1] (89-95)

“好不+AP”构式研究 周璇[1] (96-100)

描写句生成的写作学原理探讨 吴小利[1] (101-104)

图里翻译规范视角下余国藩英译《西游记》研究 常红婧[1];邓艺璇[2] (105-109)

从视角转换看英若诚戏剧翻译作品的受众效果 游玉萍[1] (110-116)

从语言动态顺应看加里·斯奈德寒山诗英译 蒋琳[1] (117-120)

《郑风》若干问题辨误与《子衿》品析 欧婷婷[1] (121-123)

从后世评价看女性文学地位之变化——以沈善宝为例 商杨雨彤[1] (124-126)

语言学视角下莫言文学作品的色彩词语评析 杜夫利[1] (127-130)

《鼠疫》中人性选择和抗争方式解读 林主添[1] (131-134)

高校加强政治建设路径探析 李晓[1] (135-138)

“三全育人”视角下大学生德育模式的构建 李宗岩[1];赵威威[2] (139-142)

新时代重建教育学的使命探析 王文芳[1] (143-145)

民办高校科研发展的政策扶持研究 邓永砚[1] (146-149)

蔡元培编辑思想与现代高校学术期刊使命 贺树[1] (150-155)

高校EGP教师向ESP教师转型发展研究 刘卓群[1];刘春华[1] (156-160)

高校学生社团运行模式探索 崔曾多[1];江宇航[1];李根[1] (161-164)

论大学生创新能力培养的问题与对策 王程乙[1];田丹[1];朱明仕[1] (165-168)

大学生心理贫困成因与对策 檀俊[1] (169-171)

基于六网融通人才培养模式的网络教学管理模式构建 黄永生[1];李永稳[1];蔡甜甜[1] (172-175)

高校思政课立体教学模式初探 张小兰[1] (176-178)

“大思政”格局下大学英语“课程思政”的落实研究 孔标[1] (179-182)

全息教学视域下英语教学法课程体系改革研究 骆北刚[1];段瑜[1] (183-187)

基于跨文化交际培养的民办高校日语专业教学模式改革研究 胡雅楠[1] (188-190)

九曲大河 母亲颂歌——评李爱亮《黄河漫步》 陈延嘉[1] (191-195)

《清代文官考核研究》评介 苗月宁[1] (196-197)

《长白山纪行》评介 马申[1] (198-200)

高校“青马工程”质量提升面临的问题及对策 蔡威[1];马悦[1] 2020年月

民办院校“青年马克思主义者培养工程”探析 刘雪[1] 2020年月

国家治理现代化与思想政治教育的本质意蕴及内在关联 马超[1] 2020年月

红色文艺融入新时代文艺人才社会主义核心价值观培育创新路径论析 苏久青[1] 2020年月

新时代大学生社会主义核心价值观培育和践行路径探析 佟金泽[1] 2020年月

大别山区传统村落文化的价值挖掘和“活化”路径——以新县丁李湾为例 董建义[1] 2020年月

旅游文本英译中的文化缺省补偿策略探析——以济宁旅游文本为例 颜冬梅[1] 2020年月

《文选·赋》里的钟声 刘奕璇[1] 2020年月

刘勰及东宫职事考论 马朝阳[1] 2020年月

王昌龄与《文选》关系初探——以《文镜秘府论》所引《诗格》为视角 范雪飞[1];张铁慧[1] 2020年月

农村大学生生涯适应力现状及影响因素研究 侯春娜[1];骆思淼[2] 2020年月

元治理理论下社区治理主体结构的重塑与构建 王蓝蓝[1];钟小浜[2] 2020年月

乡村振兴的理论逻辑起点、价值意义及实现路径 范根平[1] 2020年月

精准扶贫的政治机制研究 商永强[1];白祖纲[1] 2020年月

城市老年人养老模式选择的影响因素分析——基于CHARLS2013数据 华黎[1];王歆慧[1] 2020年月

高校党建品牌构建探究 何洪武[1];徐瑞雪[1] 2020年月

破坏金融管理秩序罪中的空白罪状论析 贺韦达[1] 2020年月

人工智能和其他新技术发展的国际法问题 周倩文[1] 2020年月

文献视阈下的少数民族医药典籍价值探析——以《饮膳正要》为例 胡树毅[1] 2020年月

近三十年宋代官员丁忧研究综述 夏文登[1] 2020年月

五四时期女性解放思潮若干问题分析 侯清[1] 2020年月

义素分析与词的组合关系 刘珏[1] 2020年月

“好不+AP”构式研究 周璇[1] 2020年月

描写句生成的写作学原理探讨 吴小利[1] 2020年月

图里翻译规范视角下余国藩英译《西游记》研究 常红婧[1];邓艺璇[2] 2020年月

从视角转换看英若诚戏剧翻译作品的受众效果 游玉萍[1] 2020年月

从语言动态顺应看加里·斯奈德寒山诗英译 蒋琳[1] 2020年月

《郑风》若干问题辨误与《子衿》品析 欧婷婷[1] 2020年月

从后世评价看女性文学地位之变化——以沈善宝为例 商杨雨彤[1] 2020年月

语言学视角下莫言文学作品的色彩词语评析 杜夫利[1] 2020年月

《鼠疫》中人性选择和抗争方式解读 林主添[1] 2020年月

高校加强政治建设路径探析 李晓[1] 2020年月

“三全育人”视角下大学生德育模式的构建 李宗岩[1];赵威威[2] 2020年月

新时代重建教育学的使命探析 王文芳[1] 2020年月

民办高校科研发展的政策扶持研究 邓永砚[1] 2020年月

蔡元培编辑思想与现代高校学术期刊使命 贺树[1] 2020年月

高校EGP教师向ESP教师转型发展研究 刘卓群[1];刘春华[1] 2020年月

高校学生社团运行模式探索 崔曾多[1];江宇航[1];李根[1] 2020年月

论大学生创新能力培养的问题与对策 王程乙[1];田丹[1];朱明仕[1] 2020年月

大学生心理贫困成因与对策 檀俊[1] 2020年月

基于六网融通人才培养模式的网络教学管理模式构建 黄永生[1];李永稳[1];蔡甜甜[1] 2020年月

高校思政课立体教学模式初探 张小兰[1] 2020年月

“大思政”格局下大学英语“课程思政”的落实研究 孔标[1] 2020年月

全息教学视域下英语教学法课程体系改革研究 骆北刚[1];段瑜[1] 2020年月

基于跨文化交际培养的民办高校日语专业教学模式改革研究 胡雅楠[1] 2020年月

九曲大河 母亲颂歌——评李爱亮《黄河漫步》 陈延嘉[1] 2020年月

《清代文官考核研究》评介 苗月宁[1] 2020年月

《长白山纪行》评介 马申[1] 2020年月