2020年 第1期

基于蒙古族特色文化的幼儿园 园本课程开发路径与策略赵慧君[1];赵星[1] (197-200)

核心素养视域下大学英语教学策略探究王美姝[1] (194-196)

走出“绝学”困境——当下通行古代汉语教材中音韵学内容编写策略...裴梦苏[1] (188-193)

对高师院校实施启发式教学的思考李春超[1] (185-187)

中学生学校幸福感调查研究王雅春[1] (177-184)

心理健康社会学视阈下中国大学生宿舍人际冲突现象解析魏然[1] (172-176)

产学研协同培养专业学位研究生模式改革与创新探索孙蓓蓓[1];邓艳[1] (168-171)

C校学生教师资格证书考试成绩归因的调查分析李跃雪[1];孙晓婷[1] (165-167)

高校教师职业行为偏差的价值观根源探析仇竹妮[1];王晶[2] (161-164)

新时代高校离退休干部工作路径探讨武继伟[1] (158-160)

“一带一路”倡议下国际化法律人才培养模式研究姜兴智[1] (154-157)

基于社会性视角的高校心理学教育发展趋向张孟原[1] (151-153)

谭恩美小说中的东方生态伦理思想阐释——以《喜福会》《接骨师之...童丽娟[1];蔡牡丹[1] (147-150)

论美国YA文学作品《败者为王》中的社会价值吴琳[1] (143-146)

玛格丽特·阿特伍德小说女性生存主题解读窦晶[1] (138-142)

女性意象的异质维度与再审视——报恩母题下的《包公赔情》曲少枫[1];李昕颖[2] (135-137)

论晚明居士佛教的兴盛柳旭[1] (130-134)

试论《兰亭集序》中魏晋风骨的体现周晓云[1] (126-129)

论陈子龙对何景明诗歌的接受王汉鑫[1] (122-125)

临江方言性质及归属问题刍议——以中古清入字归派特点为中心杨晓星[1] (116-121)

网络语言对汉语言文学发展的影响探析黎荔[1] (113-115)

东北官话中与“背景”和“预期”相关的能愿动词“带”张明辉[1] (108-112)

清末民初东北少数民族语言使用状况及语言态度贾秀春[1];孙艳君[1] (104-107)

刘易斯·纳米尔爵士史学思想初探刘翔鹏[1] (99-103)

日本在中东路事件中的角色分析金龙云[1];边琦[2] (96-98)

《史记》管氏史料考辨管成学[1];荀长春[2] (91-95)

地方高校服务乡村“五个振兴”战略的现状与路径何妍妍[1] (88-90)

我国新型城镇化发展程度研究张静静[1] (84-87)

国内收入分配制度改革及其对我国居民消费者行为的影响杨信[1] (81-83)

信用证融资创新对外贸企业的影响及潜在风险李向红[1] (75-80)

集中连片特困区普惠金融减贫机理的实证分析周泽炯[1];叶卓雅[2] (69-74)

国际商事仲裁中临时措施的发布问题研究杨海琛[1] (64-68)

海外代购中保护消费者权益的法律问题研究沈友耀[1] (59-63)

论《民法总则》中的狭义无权代理人责任王如娃[1] (54-58)

官方舆论场和民间舆论场对国家形象建构的互补性探析程逸芸[1] (50-53)

新时代乡村振兴的道德维度研究张自永[1] (46-49)

关联性的无意注意转移:目标驱动的注意捕获王慧媛[1] (42-45)

中国生态文明建设历程回顾与经验分析张忠跃[1];胡炅坊[2] (39-41)

马克思生态哲学思想及其实践启示燕艳[1];蒋邢[1] (35-38)

当代文学在城市文化空间中的传播楼枫[1] (31-34)

论清代东北贬谪文人诗的情感流变陶娥[1];于为[1] (28-30)

新时代民办高校思政课马克思主义话语权的现状分析与提升路径张玉玲[1];张建华[2];张建军[3] (25-27)

基于“三全育人”的应用型高校思政教育工作研究王森浩[1];李月红[1] (22-24)

新媒体视域下高校思想政治教育实效性研究薛翔宇[1];卞彩巍[1] (19-21)

服务型思想政治教育的问题指向及内涵释义李庆瑞[1,2] (15-18)

大学生信仰问题研究综述姬咏华[1];董上[1] (11-14)

融媒体背景下马克思主义信仰教育实施路径探析冯丹丹[1] (7-10)

青年马克思主义者培育的空间透视吴一凡[1];穆惠涛[1] (4-6)

新时代青年马克思主义者铸魂教育模式研究徐玲[1] (1-3)